部编版二年级上册《语文园地七》课件（优质课 三套）.ppt

人教版·二年级上册,点拨：这是描写祖国不同地形以及特色的词语yē 海滩 椰树 贝壳 mò luò tuo 沙漠 胡杨 骆驼 jùn 高原 雪莲 骏马 xuán yá 悬崖 青松 雄鹰,第二组词语描写的是一望无际的沙漠上有挺拔的胡杨和高大的骆驼第一组词语描写了 大海边的风景，美丽的海滩上有高大的椰树和各种各样的贝壳第三组词语描写的是高原上有洁白的雪莲和奔驰的骏马第四组词语描写的是陡峭的悬崖上有翠绿的青松和翱翔的雄鹰用部首查字法查出下面的字一 20 2 277 kuī 多亏 丨 21 4 446 shēn 申请 丿 21 3 86 dān 牡丹,云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣,你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的情景示例：寒风刺骨：北风呼呼地吹着，凛冽的寒风吹在脸上、手上，冻得人直打哆嗦 电闪雷鸣：炎热的夏天，一阵狂风吹过，天空乌云密布，一道道闪电划破天空，接着轰隆隆的雷声从远处传来。

◇“我要把自己藏起来雾把自己藏了起来 ◇调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了读读下面的句子，说说有趣在哪里点拨：这两个句子很有趣，第一句话把“雾”当作人来写，写出了雾的淘气和顽皮 第二句话把“风”当作人来写，让我们体会到风的可爱看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？ 快把你想到的写下来吧！,点拨：仔细观察图画，看图画上是哪种动物？它在做什么？把你看到的，加上你的想象写下来 示例：一只小老鼠悄悄地从洞里探出头，看到主人的电脑没有关，上面的画面在不停地闪动，他感到很好奇，看看屋子里没有人，他大摇大摆地来到电脑前，他刚刚接近电脑，突然，里面出现了一只猫，这下可把老鼠吓蒙了，他匆匆忙忙地逃回洞里去了我把容易混淆的字进行了比较加点的字我曾经写错过，我把正确的写在改错本上，经常看一看点拨：第一组加点的字中“被”的部首是“衤”，不要写成“礻”；“泼”的右边是“发”；“领”的左边是“令”不要写成“今”；“展”的下面不要多写一撇；“步”的下面不是“少”；“瓜”不要写成“爪” 第二组中“纸”的右边没有点；“低”的右边下面有点；“士”的第二横短；“土”的第二横长；“今”没有点；“令”的下面有点。

第三组中“带”、“戴”、“以”、“已”、“再”、“在”它们分别是三组同音字，我们可以用组词，写句子的方法来记住它们 第四组中的“园”、“圆”、“汽”、“气”、“情”、“晴”这三组不仅读音相同，字形也差不多，但是它们的意思不同数九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走 五九和六九，河边看杨柳 七九河开，八九雁来 九九加一九，耕牛遍地走赏析：从冬至之日起，我国即进入了数九寒天据介绍，“九九”是我国北方特别是黄河中下游地区更为适用的一种杂节气它从冬至那一天开始算起，进入“数九”，俗称“交九”，每九天算是一个时段，即一个“九”，如此经过九个时段，即九个“九”，这时已快到第二年春分，天气转暖天空飘着一片霞， 水上游来一群鸭 霞是五彩霞，鸭是麻花鸭， 麻花鸭游进五彩霞， 五彩霞网住麻花鸭 乐坏了鸭，拍碎了霞， 分不清是鸭还是霞分不清是鸭还是霞,理解词语,1. 霞：因受日光斜射而呈现红、橙、黄等颜色的云 2. 麻花鸭：即“麻鸭”，羽毛多像麻雀一样有褐色的斑纹地点：天空、水里 景物：五彩霞、麻花鸭 情景：彩霞映水，鸭子嬉闹，鸭游霞中，难辨颜色,梳理结构,分不清是鸭还是霞,,这是一首绕口令，在朗读中辨别“霞”和“鸭”。

这首绕口令描写的是天上飘着艳丽的五彩霞，水上游着一群麻花鸭，霞光映照在水中，鸭子也被霞光映成了五彩色鸭子在水中欢腾嬉闹，更加难以分辨哪里是霞，哪里是鸭整篇绕口令构成了一幅热闹、多彩、美丽的画面感知内容,R·二年级上册,语文园地七,海滩 椰树 贝壳 沙漠 胡杨 骆驼 高原 雪莲 骏马 悬崖 青松 雄鹰,你知道这些词语和什么有关吗？,和大自然有关椰,yē,椰树,壳,ké,贝壳,漠,mò,沙漠,骆,luò,驼,tuó,骏,jùn,骏马,悬崖,xuán yá,你还知道哪些大自然的独特景致？说一说湖泊 竹林 白鹭 溪流,用部首查字法查出下面的字，再填一填亏,要查的字 部首 部首页码 字的页码 读音 组词,除去部首有几画,申,丹,一,20,2,277,kuī,亏本,丨,21,4,446,shēn,申请,丿,21,3,86,dān,丹心,,你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的情景云开雾散,微风习习,冰天雪地,风雨交加,云雾缭绕,电闪雷鸣,读读下面的句子，说说有趣在哪里我要把自己藏起来雾把自己藏了起来调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。

有趣，运用了一些拟人的动词，把雾、风比作成调皮的孩子，表现了他们的顽皮可爱看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？ 快把你想到的写下来吧！,天黑了，人们都进入了梦乡，四周静悄悄的，只有天上的星星在一闪一闪地眨眼睛小老鼠坐在电脑前，开心地玩起了游戏，他双手飞快地敲打着键盘，双眼一动也不动地盯着电脑，乐得身后的那条长尾巴不时翘起忽然，电脑屏幕上出现了一张,写话示例：,胖乎乎的大圆脸，瞪着一双闪着绿光的大眼睛，慢条斯理地说：“小老鼠，又在偷用主人的电脑玩游戏了吧？我等你很久了，不如，我们俩来一场游戏，怎么样？”小老鼠一听，魂都吓飞了，飞快逃走了观察加点字，你发现了什么？,形近字,易错字,,,同音字,同音字 形近字,数九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九，沿河看柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九，耕牛遍地走天空飘着一片霞， 水上游来一群鸭 霞是五彩霞， 鸭是麻花鸭麻花鸭游进五彩霞， 五彩霞网住麻花鸭 乐坏了鸭， 拍碎了霞， 分不清是鸭还是霞分不清是鸭还是霞,这是一则绕口令，要注意读准yā和xiá家长可以在指导孩子读正确读流利的基础上快速朗读，读出绕口令的韵味。

家长可以跟孩子比赛读，看谁读得又快又准确语文园地七,第一课时,,一、识字加油站,1、请孩子们借助拼音读一读、认一认2、读一读：自由读、同桌读、开火车读、全班齐读hǎi tān yē shù bèi ké 海 滩 椰 树 贝 壳 shā mò hú yánɡ luò tuo 沙 漠 胡 杨 骆 驼 ɡāo yuán xuě lián jùn mǎ 高 原 雪 莲 骏 马 xuán yá qīnɡ sōnɡ xiónɡ yīnɡ 悬 崖 青 松 雄 鹰,,二、字词句运用,1.用部首查字法查一查下面的字，再填写表格,,复习用部首查字法查字典步骤,第一步：确定所要查的字的部首，数出这个部首有几画 第二步：在“部首目录”里找出这个部首所在的页码 第三步：按照页码，在“检字表”中找到所查字的部首再数数除去部首还剩几画，就到相应的位置找到所要查的字和在正文中的页码 第四步：按照页码，在正文中查到所要查的字观察它的拼音和意思及组词等按照刚才的方法，学生自行动手查一 20 2 277 kuī 多亏 丨 21 4 446 shēn 申请 丿 21 3 86 dān 牡丹,,2、学习描写天气情况的词语。

1）请学生借助拼音自由拼读yún kāi wù sàn wēi fēnɡ xí xí 云 开 雾 散 微 风 习 习 bīnɡ tiān xuě dì fēnɡ yǔ jiāo jiā 冰 天 雪 地 风 雨 交 加 yún wù liáo rào hán fēnɡ cì ɡǔ 云 雾 缭 绕 寒 风 刺 骨 é máo dà xuě diàn shǎn léi mínɡ 鹅 毛 大 雪 电 闪 雷 鸣,（2）你能说说这些天气来临时的情景吗？,寒风刺骨：北风呼呼地吹着，凛冽的寒风吹在脸上、手上，冻得人直打哆嗦电闪雷鸣：炎热的夏天，一阵狂风吹过，天空乌云密布，一道道闪电划破天空，接着轰隆隆的雷声从远处传来3）这些天气情况，你喜欢哪些？不喜欢哪些？为什么？,（4）你还知道哪些描写天气情况的词语？说一说风卷残云 暴风骤雨 冰雪严寒 雷电交加,（5）我会选择其中的一两个说话3、学习拟人句1）自由读句子①“我要把自己藏起来雾把自己藏了起来 ②风拿了我的毛巾跟手帕，擦过了汗，都扔到地上了又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了这两个句子很有趣，第一句话把“雾”当作人来写，写出了雾的淘气和顽皮。

第二句话把“风”当作人来写，让我们体会到风的可爱2）你感觉这些句子有趣吗？有趣在哪些地方？,四、课堂总结,同学们，这节课你有什么收获？,第二课时,我把容易混淆的字进行了比较加点的字我曾经写错过，我把正确的写在改错本上，经常看一看一、展示台,第一组加点的字中“被”的部首是“衤”，不要写成“礻”；“泼”的右边是“发”；“领”的左边是“令”不要写成“今”；“展”的下面不要多写一撇；“步”的下面不是“少”；“瓜”不要写成“爪” 第二组中“纸”的右边没有点；“低”的右边下面有点；“士”的第二横短；“土”的第二横长；“今”没有点；“令”的下面有点 第三组中“带”、“戴”、“以”、“已”、“再”、“在”它们分别是三组同音字，我们可以用组词，写句子的方法来记住它们 第四组中的“园”、“圆”、“汽”、“气”、“情”、“晴”这三组不仅读音相同，字形也差不多，但是它们的意思不同二、日积月累,1、出示数九歌数九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走 五九和六九，河边看杨柳 七九河开，八九雁来 九九加一九，耕牛遍地走2、学生自由读一读，借助拼音把数九歌读通读熟悉3、再读数九歌：自由读、同桌读、分男女读、全班齐读。

4、简要理解数九歌的意思从冬至之日起，我国即进入了数九寒天据介绍，“九九”是我国北方特别是黄河中下游地区更为适用的一种杂节气它从冬至那一天开始算起，进入“数九”，俗称“交九”，每九天算是一个时段，即一个“九”，如此经过九个时段，即九个“九”，这时已快到第二年春分，天气转暖四、课堂总结,学了这一课，你懂得了什么？,布置作业,背诵《数九歌》给爸爸妈妈听同学们， 再见！,。