智能仪器实验报告智能仪器实验报告精选八篇.docx

    智能仪器实验报告智能仪器实验报告精选八篇    篇一 ：智能仪器实验报告智能仪器仪表实验报告姓名：蔺涛学号：指导教师：黄伟军20xx年6月14号实验一、A/D 转换0809应用一、实验目的1掌握A/ D转换与单片机的接口方法2了解A/ D芯片0809转换性能及编程方法3通过实验了解单片机如何进行数据采集二、实验内容利用实验仪上的0809做A/ D转换实验，〖ZH(〗实验仪上的W1电位器提供模拟量输入编制程序，将模拟量转换成数字量，通过发光二极管L1-L8显示三、实验说明A/ D转换器大致分有三类：一是双积分A/ D转换器，优点是精度高，抗干扰性好，价格便宜，但速度慢；二是逐次逼近式A/ D转换器，精度、速度、价格适中；三是并行A/ D转换器，速度快，价格也昂贵实验用ADC0809属第二类，是8位A/ D转换器每采集一次一般需100μs由于ADC0809 A/ D转换器转换结束后会自动产生EOC信号(高电平有效)，取反后将其与8031的INT0相连，可以用中断方式读取A/ D转换结果四、实验步骤①把A/D区0809的0通道IN0用插针接至W1的中心抽头V01插孔(0-5V)。

②0809的CLK插孔与分频输出端T4相连③将W2的输入VIN接+12V插孔，+12V插孔再连到外置电源的+12上(电源内置时，该线已连好)调节W2，使V REF端为+5V④将A/D区的VREF连到W2的输出VREF端⑤EXIC1上插上74LS02芯片，将有关线路按图连好⑥将A/D区D0-D7用排线与BUS1区XD0-XD7相连⑦将BUS3区P3.0用连到数码管显示区DATA插孔⑧将BUS3区P3.1用连到数码管显示区CLK插孔⑨单脉冲发生/SP插孔连到数码管显示区CLR插孔⑩仿真实验系统在"P....."状态下…… …… 篇二 ：智能仪器设计实验报告电子线路课程设计 第1页 共15页智能仪器设计报告学号：专业：日期：姓名： 电子信息工程 2012-11-14南京理工大学紫金学院电光系电子线路课程设计 第2页 共15页摘要本课题是设计并制作一个基于单片机和Labview的智能数字电压表，实现电压的自动换挡，提高测量精度电压表分成三档0~100mV；100mV~1V；1~5V，利用程控增益放大器改变放大器的放大倍数，将各档内的输入电压依次放大50倍，5倍，1倍；程控放大器的输出端经ADC0809进行A/D转换，转换结果传输给AT89C51，AT89C51根据结果将信息反馈给多路选择器从而改变放大器放大倍数的，并利用串行通信发送给上位机，在Labview上实现测量数据的显示。

关键词：智能数字电压表 AT89C51 A/D转换 程控放大器引言《智能仪器课程设计》是一门理论和实践相结合的课程它融入了现代电子设计的新思想和新方法，将智能仪器和虚拟仪器的理论和知识相结合，再结合所学的模拟电路和数字电路及单片机的理论和知识，设计、制作一个智能数字电压表，通过理论和实际的应用，帮助学生进一步提高系统的知识和实际设计能力本课程对于推动信息电子类学科面向21世纪课程体系和课程内容改革，引导、培养大学生创新意识、协作精神和理论联系实际的学风，加强学生工程实践能力的训练和培养，促进广大学生踊跃参加课外科技活动和提高毕业生的就业率都会起到了良好作用电子线路课程设计 第3页 共15页1 主要技术指标和要求1.1（1）输入电压：0~5V（直流）；（2）分成三档：0~100mV；100mV~1V；1~5V；（3）自动根据输入电压换挡；（4）测量精度：最大值的0.4%；（5）自动校零；（6）利用虚拟仪器实现测量结果在微机上显示1.2 实物要求根据智能仪器的设计要求，在仿真的基础上，对系统的程控放大器在面包板上完成连接、装配、调试并和单片机的开发系统连接并通过开发系统与微机连接，最后在微机上显示所测的电压数值。

…… …… 篇三 ：智能仪器实验报告南京邮电大学 自动化 学院实 验 报 告实验名称：基于STM32的简易数字照相机系统课程名称： 智能仪器 所在专业： 测控技术与仪器 学生姓名： 方川 班级学号： B12050507 任课教师： 徐国政2014 /2015 学年第 二 学期实验地点：教五-214摘要：本系统采用STM32F103ZET6作为系统的CPU，通过CMOS摄像头OV7725做图像采集，将采集到的一帧图像实时显示在3.2寸TFT液晶屏上利用按键中断控制拍照动作，将拍到的照片存储到SD卡中，在这之前SD卡要移植好FATFS文件系统经测试证明，本系统可以实现稳定的拍照、存储、显示功能一、实验目的1、理解所用传感器的工作原理，掌握传感器的使用；2、掌握STM32F10X系列单片机的使用和控制电路的设计；3、掌握FATFS文件系统的原理和移植方法4、掌握bmp格式图片的数据结构和显示方法二、实验内容基于STM32F103ZET6最小系统板，外接OV7725图像传感器，在TFT液晶屏上实时显示摄像头采集到的图像，并实现拍照功能，要求能够将拍到的照片保存到SD卡中，在电脑上能查看图片三、实验设备（1）计算机 1台（2）STM32F103ZET6 1片（3）OV7725图像传感器模组 1个（4）3.2寸TFT液晶显示屏 1个四、实验硬件原理1图1 系统框图2.所用芯片或模块介绍2.1 STM32简介STM32F103xx增强型系列使用高性能的ARM/Cortex-M3/32位的RISC内核，工作频率为72MHz，内置高速存储器(高达512K字节的闪存和64K字节的SRAM)，丰富的增强I/O端口和联接到两条APB总线的外设。

所有型号的器件都包含16个12位的ADC 、8个通用16位定时器，还包含标准和先进的通信接口：多达2个I2C和3个SPI、…… …… 篇四 ：智能仪器实验报告实验课程：智能仪器原理与设计 实验项目：基于MCS-51单片机的直流电压测量显示仪设计 专业班级：学 号：学号姓名：指导教师：实验日期：20xx年05月24日一、设计题目基于MCS-51单片机的直流电压测量、显示仪设计二、硬件电路设计1602LCD主要技术参数：显示容量:16×2个字符，芯片工作电压:4.5—5.5V，工作电流:2.0mA(5.0V)，模块最佳工作电压:5.0V，字符尺寸:2.95×4.35(W×H)mm5.1引脚功能说明1602LCD采用标准的14脚（无背光）或16脚（带背光）接口，各引脚接口说明如图7图7引脚接口说明表第1脚：VSS为地电源第2脚：VDD接5V正电源第3脚：VL为液晶显示器对比度调整端，接正电源时对比度最弱，接地时对比度最高，对比度过高时会产生“鬼影”，使用时可以通过一个10K的电位器调整对比度第4脚：RS为寄存器选择，高电平时选择数据寄存器、低电平时选择指令寄存器第5脚：R/W为读写信号线，高电平时进行读操作，低电平时进行写操作。

当RS和R/W共同为低电平时可以写入指令或者显示地址，当RS为低电平R/W为高电平时可以读忙信号，当RS为高电平R/W为低电平时可以写入数据第6脚：E端为使能端，当E端由高电平跳变成低电平时，液晶模块执行命令第7～14脚：D0～D7为8位双向数据线第15脚：背光源正极第16脚：背光源负极5.2 1602LCD的指令说明及时序图81602液晶模块的读写操作、屏幕和光标的操作都是通过指令编程来实现的说明：1为高电平、0为低电平）指令1：清显示，指令码01H,光标复位到地址00H位置指令2：光标复位，光标返回到地址00H指令3：光标和显示模式设置 I/D：光标移动方向，高电平右移，低电平左移 S:屏幕上所有文字是否左移或者右移…… …… 篇五 ：智能仪器设计实验报告版式智能仪器设计 实验报告题 目： 生物医疗仪器实验 姓 名： 学 号： 专 业： 测控技术与仪器 班 级： 日 期： 2014.11.29 地 点： 12#407A一、实验目的：1. 心电测试：学习人体心电测量的基本原理、方法、安全事项，了解QRS 波群的特征、可进一步对心电数据进行计算处理来获得人体生理参数2. 脉搏测量：利用指套式压力换能器，学会人体脉搏波的测量方法、观察脉搏波与心电波的区别及相互关系、观察运动对脉搏的影响，可进一步进行数据处理来获取人体的生理参数。

3. 呼吸测量：利用呼吸流量传感器，测量呼吸的气体压力、流速及流量，掌握测量方法，可进一步进行一些人体生理参数的计算4. 心音测量：利用心音换能器，测量人体的心音，观察心音波和脉搏波及心电波的区别及相互关系5. 血压测量：掌握用柯式音的原理来测量人体血压，同时得到收缩压、舒张压及心率，实现电子血压计的功能6. 温度测量：利用温度传感器测量人体的温度，可进一步学会如何进行非线性校正二、实验内容/任务：1. 了解人体各种生理信号的特性及其测量原理和使用的传感器2. 了解各种微弱信号放大电路，如单端放大电路，差动放大电路等3. 典型的传感器接口电路以及其它常用的电子线路4. 掌握使用数据采集控制器的使用方法，深入了解以LabView或DAQFactory为平台的虚拟仪器编程技巧和方法5. 了解人体各种生理参数的计算原理和提取方法2三、实验仪器、设备与器材：1、硬件：a、实验电路…… …… 篇六 ：智能仪表实验报告智能仪表开发实验报告班级： 自动化2学号：姓名： ******一、实验内容1、依次按下矩形键盘按钮在LCD屏上显示“0-F”2、在LCM 12864液晶显示模块上，第一行显示’’0-9’’，第二行显示“测试功能”，第三行显示“中国石油大学华东”二、算法流程三、实验代码#include "Pub.h"void Clock_init();void main(){WDTCTL = WDTPW + WDTHOLD; // 关看门狗_DINT(); // 关总中断·· //初始化部分·_EINT(); // 开总中断while(1){switch(m_nTestStatus){case 0xFF: // 空闲状态&键值复位后进入delay_ms(20);break;case 0x31: // 按键1ClearScreen(); //清屏…..下同delay_ms(20); //延迟……下同lcm_write_everywhere(RowStart[0]," 1m_nTestStatus = 0xFF; //键值复位",16); //显示1break;case 0x32: // 按键2ClearScreen();delay_ms(20);lcm_write_everywhere(RowStart[0]," 2 ",16);//显示2m_nTestStatus = 0xFF;break;case 0x33: //按键3ClearScreen();delay_ms(20);…… …… 篇七 ：智能仪器课程设计报告智能仪器课程设计报告题 目 基于单片机的智能温度控制系统院 系 xxxxx专 业 xxxxxxxxxxxx学生姓名 xx学 号 xxxxxxxxx指导教师 xxx二Ｏ一。