【精品】幼儿教学工作计划集锦10篇.doc

精品】幼儿教学工作方案集锦10篇【精品】幼儿教学工作方案集锦10篇 　　时间一晃而过，很快就要开展新的工作了，如今这个时候，你会有怎样的方案呢？什么样的工作方案才是好的工作方案呢？下面是为大家整理的幼儿教学工作方案10篇，仅供参考，希望可以帮助到大家 幼儿教学工作方案 篇1　　一、工作目的　　　　4、早操律动评比工作　　5、各班家长会　　6、欢乐南阳，幸福大家园庆三八社区联谊活动　　7、业务大活动：师德舞台展示　　8、各班更新网页，进一步充实网页内容　　9、大班幼儿月月演活动　　10、教育教学展示月活动　　11、跟班带教园本研修会议　　12、开展0——3岁亲子学苑活动　　13、新老师培训活动　　14、教研组长例会　　15、庆国庆活动　　16、幼儿系列绘画比赛　　十月份　　1、家委会活动　　2、祭扫革命烈士活动　　3、亲子学苑活动　　4、中班幼儿月月演活动　　5、区域活动创设互动交流活动　　6、欢乐在孩子——亲子运动会　　7、业务大活动：老师琴艺展示活动　　8、教研组长例会　　9、幼儿讲故事比赛　　10、幼儿体育活动创新设计活动　　11、教研室系列绘画比赛　　12、亲子嘉年华系列活动　　十一月份　　1、小班幼儿月月演活动。

　　2、增加器械操　　3、幼儿外出理论活动　　4、家长进课堂活动　　5、亲子学苑活动　　6、教研组长例会　　7、业务大活动：案例交流：环节设计的有效性　　8、管理平台互查评比活动　　9、学校家委会活动　　10、智囊团活动　　11、青年老师风采展示周活动　　12、东南幼儿园第二届美术节活动　　13、幼儿集体舞〔墨韵〕排练　　十二月份　　1、庆元旦活动　　2、业务大活动：老师教具制作评优活动　　3、跨校区校本研修活动　　4、导学班展示活动　　5、幼儿英语大活动　　6、亲子学苑活动　　7、大班毕业典礼活动　　8、家长半日活动观摩活动家长问卷　　9、资料的整理与归类　　10、幼儿成长档案交流活动　　11、幼儿跳绳，排球测试活动幼儿教学工作方案 篇3　　暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开场了本学期我将继续认真学习并深化贯彻?纲要?精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展　　一、班况分析　　本学期我班共有幼儿32名，其中有男孩15名、女孩17名。

通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达才能、与人交往的才能、生活自理才能以及动手操作才能都有较大的开展但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强本学期我将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感根底之上， 认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好保教工作进一步培养幼儿的自我效劳才能，喜欢帮助别人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展　　二、保教工作：　　以?规程?为指针，贯彻?新纲要?精神，根据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美感促进幼儿身心和谐开展　　1、保育工作　　搞好卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境　　培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入加强幼儿自理才能的培养，学习做一些力所能及的事情，幼儿学习整理自己的衣服和书包。

细心呵护幼儿成长在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小才能稍弱的孩子还有个别小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感日常活动中细心关注孩子的精神相貌，发现问题及时处理　　2、教育教学工作　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和开展目的结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源充分发挥幼儿的主动性在活动中注重对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展进展赏识教育，留心每 个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感　　继续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么　　在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神根据每周活动目的，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。

在活动中认真观察幼儿，理解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题　　重点培养幼儿的阅读才能、进步幼儿的讲述才能帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大致内容训练幼儿讲述故事的才能，利用空余时间开展故事比赛活动　　继续培养幼儿绘画才能，建立本班特色本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为特色　　结合节日开展好各个庆贺主题活动本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆贺主题活动　　三、平安工作　　我们始终都要把平安工作放在首要加强日常活动中的平安管理重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素　　四、管理　　1、布置好本月的工作内容　　2、认真制订好月、周、日方案严格按方案开展各项活动幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好　　3、管理好财物，每天检查门窗是否关好；不让财物丧失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

　　五、家长工作　　做好家长工作，进步家园共育的效果　　1、根据本班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时理解幼儿在园情况　　2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通　　3、通过家访、 等形式与家长保持亲密联络，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站 尽量让家长感到满意、放心，以获得家长对工作的支持与配合　　总之，我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把工作做好，争取获得好成绩！幼儿教学工作方案 篇4　　一、情况分析　　经过一学期的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程序的进步我们注重每个幼儿生活才能的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等加强幼儿自我效劳的同时并能简单的为别人效劳逐渐形成了具有相对趋向的开展特点，主要有以下几个方面的优缺点：　　1、优势表现：　　(1)个性开展较好我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感　　(2)好奇心强，乐于表现在科学活动中，孩子们常常兴趣浓重、发言踊跃　　(3)活泼、好动，喜欢参与体育活动我班幼儿精力充分，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大局部幼儿身体动作较协调、灵敏。

幼儿总体体质程度有较大幅度进步　　(4)常规进一步完善进入中班，我班幼儿的规那么意识进一步增强，大局部幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守常规　　2、缺乏表现：　　(1)我班有局部幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制才能弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际情况给予引导和教育　　(2)与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多　　3、其它个别情况：　　(1)我班有个别幼儿，交往才能较弱、不能主动与人沟通同时，不不愿主动参与集体活动与其它幼儿之间的间隔 正逐步拉大措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确对待孩子的缺乏，同时，以情感入手，争获得到他们的信任，帮助他们进到集体中来　　(2)我班有个别幼儿，说话才能开展慢，口齿不清，还有一个幼儿从来不和老师，同学交流措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自信和成功体验，促进他们生活自理才能的进步　　(二)家长情况分析　　1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。

家长们也常常主动与老师交流，理解孩子的在园情况，听取老师的意见和看法　　2、家长教育观念仍有待进步通过日常观察、和家长沟通，我们理解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区总的来说，我班家长的总体程度较高，对于老师的工作也比拟理解和支持，呈现出较好的开展趋向　　二、本学期培养目的　　1、动作技能：　　(1)鼓励幼儿积极英勇地参加体育活动，不怕困难　　(2)跑步时曲臂迈大步，较灵敏地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调　　(3)学习单手、双手向前上方用挥臂掷物　　(4)探究多种运动器材的方法　　(5)学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动2、生活卫生习惯：　　(1)轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和拾掇餐具，能主动饮水　　(2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便　　(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺　　(4)学会拾掇整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画　　3、自我保护：　　(1)积极配合成人进展体检，并愿意承受疾病的防治和治疗　　(2)既学会“学习保护自己不受伤害〞也要注意不伤害别人。

　　(3)记住父母工作单位，家庭住址及 号码，遇到危险知道呼喊求救　　(4)认识日常生活中的平安标识，知道如何注意平安，懂得简单交通规那么，注意平安　　(二)认知开展(包括：科学、语言、艺术)　　1、科学　　(1)鼓励幼儿主动观察和探究周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快　　(2)有目的、有顺序地观察周围常见事物，能对事物进展连续观察，能发现事物或现象的差异和变化学习简单的气象记录)　　(3)感知声音和颜色的变化　　(1)主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义　　(2)愿意表达自己的各种感受和想法，积极答复下列问题　　(3)喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受爱惜图书，理解事故情节线索，引导幼儿认识页码4)引导幼儿知道能从图书、电视、播送、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受快乐　　3、艺术　　(1)在动作过程中表现内容，随着动作有目的地考虑，用重复图像把画面画满　　(2)能发现并讲述周围生活中的美妙事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象　　(3)初。