2021年高二下学期文科计划.docx

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -高二下学期文科方案高二下学期文科方案一.指导思想二.目的要求2．图文结合学习经纬网.地图.等值线.地势.世界气候等地理基础学问,用于分析世界地理和中国地理；在分析.学习过程中,留意学问的迁移和才能的真正把握；3．学习世界地理学问,重点使同学认世界各区域地理总体特点和各自然区域的差异,并能分析熟识各区存在差异的缘由及影响；4．复习中学区域地理学问及中国地理总论,重点使同学熟识我国的地理位置,疆域与行政区划,地势.气候.河湖以及中国的自然资源等学问；5．教会同学阅读和分析运用地理图表,地理数据,地理事实材料,解决实际问题,全面提高同学的综合运用才能；三.学情分析高二年级文科有 4 个班,计 218 人；由我和李志斌主任任教,本人担任一班和二班的教学工作,李老师担任三班和四班的教学工作；经过三个学期的地理学习,同学初步把握了高中地理的基础学问和 一些学习地理的基本方法,具备了肯定的识图.读图才能和分析地 理现象.地理事物的才能,具有基本的地理思维才能,这为本学期 的地理学习与复习打下了一 1定的基础；但文科班同学的水平整体不高,在学习地理的过程中仍明显存在着很多问题,特殊为同学的地理基础学问的把握仍很不扎实,缺乏必要的识记和解决问题的才能与技巧,学第 1 页,共 24 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -习习惯和方法均不够好,中学地理基础学问严峻缺乏；四.教材分析高二其次学期,文科班争取在有限的时间内完成包括旅行地理以及中学地理四本书的教学,复习世界地理,中国地理,学习任务重；中学地理以区域地理为主,着重讲空间分布和区域差异,用高中学 习的原理来分析中学的学问,加深难度；本学期地理教学支配,先 学习旅行地理,再复习世界地理和复习中国地理；由于高考改革特 殊性,高二地理的学习主要由于高考的改革和高中地理学习与复习 的自身特殊性,同学要在有限的时间内完成包括中学世界地理.中 国地理在内的学问和高中地理必修三册书以及选修的旅行地理的的 学习与复习,学习任务重；中学地理以区域地理为主,着重讲空间 分布和区域差异；而高中地理以案例形式的具体分析中国的区域差 异；具体内容如下：世界地理主要介绍地球上海陆分布,大洲.大 洋.海.海峡.半岛.岛屿,世界的国家.地区及居民；世界地势.气候.植被.自然资源的特点及分布；世界各大洲的基本情形及主 要国家的基本情形；日本.印度.埃及.南非.俄罗斯.德国.英 国.法国.哈萨克.美国.巴西.阿根廷.澳大利亚；世界地理主 要为几大洲重要国家的气候.地势.农业以及工业的进展情形,仍 有经济和人文文化对世界的影响,世界重要的农业城市和工业城市 的进展；中国地理主要学习中国的疆域.人口.地势.气候.河流,中国的农业与工业,中国的交通业,商业与旅行业,中国的北方与 南方地区,西北与青藏地区,香港澳门和台湾；各区的自然地理要 素.人文地理情形；五.教学措施1．细心备课,充分挖掘教材,进一步处理好重点和难点,充分提高课堂效益,在抓好基础学问基本才能的基础上,要加强对同学综合才能的要求,落实学问重点及难点的解决途径,加强教学的针对性；22．充分利用现有电教媒体进行教学,增强同学学习地理的爱好；第 2 页,共 24 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -5．要留意到同学的个别差异,既要考虑到发挥好同学的作用,更要照料到后进生的参与和提高,使各层次同学都能自主地参与学习,并学有所得,在各自原有的基础上,能进一步提高；六.教学方案支配表见附表34高二下学期文科方案 [ 篇 2]本学期担任高二（ 13）班的数学教学工作,为把本学期教学工作做好,制定如下教学工作方案；《高二下学期文科方案》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请拜访下一页查看；第 3 页,共 24 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -2021 第一学期一.二年级数学教研组活动方案更多精品源自2021-2021 第一学期一.二年级数学教研组活动方案一.指导思想 :以学校总体工作为依据 . 贯彻执行规范.追求效益.崇尚创新的 工作态度和精神 . 加强学习 . 加强教学争论和教学治理 . 整体提高教学质量和水平 . 特拟订 2021-2021 学年度第一学期教研组工作方案 .二.主要工作 :1. 连续学习数学课程标准（ 2021 版） . 提高老师的理论水平和教学水平 . 结合新教材的使用领悟新课标的理念 .2．多沟通 . 常摸索 . 加强课堂教学常规的建设和治理 .3．上好课 . 坚守课堂 . 严把教学质量 . 争取在年级过关测试中能取得优异的成果 .4．积极开展教研组活动 . 优化数学课堂教学 . 促进一.二年级小伴侣学习数学的爱好 .5．积极撰写教改论文和案例分析 . 并参与各级各类的评比 .三.活动支配 :九月份 :1. 制定教学方案.课题争论方案 . 2．策划教研组活动 .3. 疏导全册教材 . 进行集体备课课务分工 .4. 学习教研组方案 . 明确具体活动支配 . 责任到人 .5. 进行一年级第一 ~四单元和二年级第一 ~三单元教材分析 .第 4 页,共 24 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -十月份 :1. 进行新旧教材对比 .2．进行一年级第五 ~七单元和二年级四 ~五单元教材分析 .3. 集体备课 : 一年级 : 熟识图形（一）（主备人 :z ）二年级 : 熟识乘法（主备人 :z ）十一月份 :1. 学习数学课程标准（ 2021 版） . 解决课堂教学中的难点和热点问题.2. 期中复习迎考及期中教学质量分析研讨 .3. 进行一年级第八 ~九单元和二年级第六 ~七单元教材分析 .4. 集体备课 : 一年级 : 得数为 10 的加法和相应的减法（主备人 :z ）二年级 : 熟识线段（主备人 :z ）十二月份 :1. 进行一年级第十 ~十一单元的教材分析 .2. 集体备课 : 二年级 : 观看物体（主备人 :z ）一月份 :1. 学习数学课程标准（ 2021 版） . 对新修改教材提出建议 .2. 综合专题 : 复习教学研讨 .3. 课题争论成果汇总和资料的收集整理 . 4．期末复习.期末考试 . 5．教研组活动总结 .更多精品源自第 5 页,共 24 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -第 6 页,共 24 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -中职学校学期工作方案中职学校学期工作方案 3 篇20XX年教务科工作的总体思路为：以深化贯彻落实科学进展观和构建和谐社会为指导,以培育“德才兼备”的技能型有用人才为目标,环绕学校 XX 年主要工作,连续加强老师作风建设,解放思想,转变观念,深化教学改革,加强教学治理,提高训练教学质量,推动学校科学.连续.和谐进展；一.抓好教风建设,促进学校“三风”建设根本好转针对中职同学文化基础差,综合素养不高以,以及厌学情形严峻等问题；今年将连续加强教风建设,提高老师队伍素养,激发老师工作热忱,端正工作作风,重点做好以下几个方面的工作：1.进一步解放思想,转变观念；树立以同学为中心.以职业为中心的新观念；充分发挥老老师.党员老师.高级职称老师和中层干部老师的骨干示范作用,弘扬正气,表彰先进,在老师队伍中真正形成求真务实.团结协作.开拓创新.乐于贡献的工作作风；2.狠抓师德规范,仔细开展批判与自我批判,找准自身在教风.工作作风等方面存在的问题,深挖思想根源,明确努力方向,着力 塑造老师的良好形象；通过下发师德问题调查表和召开同学座谈会 等形式,广泛征求同学对老师的看法和建议；对师德评议情形进行 统计.分析,并将评议情形进行反馈,督促老师有针对性的进行整 改；4.狠抓考风考纪,促进良好教风.学风的形成；5.不断提高老师责任意识；同学“弃学厌学”第一应从老师抓起,要从根本上订正老师“厌教”的问题；为此,在平常的各项工 作中,结合各种反馈信息和各项检查情形,利用个别谈话.会议通 报.领导谈话.制度惩罚等措施,完全订正老师责任心不强的问题；第 7 页,共 24 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -二.抓好教学质量治理,不断提高治理效能更加积极主动抓紧抓实提高质量这个核心任务；要进一步树立科学的质量观,抓紧质量标准体系的建立健全,抓好训练质量的监测与评估,抓实每一名老师教书育人才能的提高,抓细课堂教学成效的优化；1.构建和完善教学质量监控体系建设；建立质量就为生命的理念,实行全过程.全方位.全员质量治理；2.进一步修订完善相应的治理制度；修订完善《教学工作规范》.《老师教案审批制度》.《同学作业批改制度》.《老师教学工作量化考核方法》.《教学督导制度》.《听课制度》.《教研组工作制度》等,为教学质量监控供应制度保证；强化过程治理,切实抓好各项治理制度的落实；严格老师上下班制度,一周一通报；严格教案审批制度,做到每周审批,一月一检查,实行教学情形月报制度；严格课堂治理制度,汇同分管领导常常检查课堂常规治理,准时处理教学中存在的问题,确保老师有规可依,防止工作的随便性,督促老师保质保量做好教学工作；3.建立健全教学质量监控的信息反馈体系；成立教学工作督导组,明确工作职责,教学质量监控的信息反馈以教务科为中枢,依据所收集的信息进行评估.分析,并做出相应的处理,采纳通报.例会等方式责成相关教研组和个人落实,并将落实情形以书面形式上报教务科备案；4.实施校内同学技能定期抽考制度；建立。