
本科生毕业设计论文环节.docx
4页本科生毕业设计论文环节 本科生毕业设计(论文)环节管理规定 鲁交院教发[2004]10号 毕业设计(论文)是实现高等教育培养目标的重要教学环节,是人才培 养计划的重要组成部分,在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节毕业设计(论文)的质量是衡量高校教学水平的重要标志,是认证高校学生毕业资格与学位资格的重要依据为科学规范我校本科生毕业设计(论文)管理工作,进一步提高毕业设计(论文)质量,特制定本规定 一、目的与要求 毕业设计(论文)的主要目的是,进一步巩固和加强学生的基本知识和 基本技能的训练;加强学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练;提高学生创新意识、创新能力和获取新知识的能力;培养学生严谨、求实的研究方法和刻苦钻研、勇于探索的科学精神;培养学生运用所学知识独立研究与论证的能力,培养学生的团结协作精神等。
通过毕业设计(论文)应使学生具有:⒈综合运用知识的能力;⒉调查 研究、中外文献检索与阅读的能力;⒊方案的比较分析、论证能力;⒋设计、计算和实验能力,计算机和外语应用能力;⒌理论联系实际的能力和工程实践意识等 二、组织管理 1.教务处负责全校毕业设计(论文)环节的组织与管理工作各系全面负责本单位毕业设计(论文)环节的各项工作 2.各系成立由系负责人、教研室主任、有关专家等组成的系毕业设计(论文)领导小组其主要职责是:审查学生毕业设计(论文)资格;审定本系各专业毕业设计(论文)选题;选聘指导教师;制定提高毕业设计(论文)质量的措施;制定明确的规范和标准;组织中期检查;指导答辩工作;确定各专业答辩委员会人选等 3.各系根据各专业的教学培养计划,在末学年的上学期末完成毕业设计(论文)的准备工作,同时向学生公布毕业设计(论文)题目,帮助学生选题 4.各系在毕业设计(论文)答辩结束后,要认真进行总结并形成书面材料,内容包括毕业设计(论文)工作概况、本届的具体做法及效果、存在的问题及建议等各系书面总结由本系存档,报教务处备案 本科生毕业设计(论文)环节管理规定 鲁交院教发[2004]10号 毕业设计(论文)是实现高等教育培养目标的重要教学环节,是人才培 养计划的重要组成部分,在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
毕业设计(论文)的质量是衡量高校教学水平的重要标志,是认证高校学生毕业资格与学位资格的重要依据为科学规范我校本科生毕业设计(论文)管理工作,进一步提高毕业设计(论文)质量,特制定本规定 一、目的与要求 毕业设计(论文)的主要目的是,进一步巩固和加强学生的基本知识和 基本技能的训练;加强学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练;提高学生创新意识、创新能力和获取新知识的能力;培养学生严谨、求实的研究方法和刻苦钻研、勇于探索的科学精神;培养学生运用所学知识独立研究与论证的能力,培养学生的团结协作精神等 通过毕业设计(论文)应使学生具有:⒈综合运用知识的能力;⒉调查 研究、中外文献检索与阅读的能力;⒊方案的比较分析、论证能力;⒋设计、计算和实验能力,计算机和外语应用能力;⒌理论联系实际的能力和工程实践意识等 二、组织管理 1.教务处负责全校毕业设计(论文)环节的组织与管理工作各系全面负责本单位毕业设计(论文)环节的各项工作 2.各系成立由系负责人、教研室主任、有关专家等组成的系毕业设计(论文)领导小组其主要职责是:审查学生毕业设计(论文)资格;审定本系各专业毕业设计(论文)选题;选聘指导教师;制定提高毕业设计(论文)质量的措施;制定明确的规范和标准;组织中期检查;指导答辩工作;确定各专业答辩委员会人选等。
3.各系根据各专业的教学培养计划,在末学年的上学期末完成毕业设计(论文)的准备工作,同时向学生公布毕业设计(论文)题目,帮助学生选题 4.各系在毕业设计(论文)答辩结束后,要认真进行总结并形成书面材料,内容包括毕业设计(论文)工作概况、本届的具体做法及效果、存在的问题及建议等各系书面总结由本系存档,报教务处备案。
