北京师范大学21春《人格心理学》在线作业三满分答案96.docx

北京师范大学21春《人格心理学》作业三满分答案1. 在与人的身心健康有关的因素中，( )是最基本的因素，是核心部分A.心理学因素B.生物学因素C.社会—文化因素D.遗传学因素参考答案：B2. 被认为是变态心理学医学模式的创始人：( )A.苏格拉底B.冯特C.克雷丕林D.佛洛依德参考答案：C3. 文化人类学主张人格是由文化塑造的，其理论就是文化决定论 )A.正确B.错误参考答案：A4. 下列哪些是CCMD-3关于惊恐障碍的诊断要点：( ) A．符合神经症的诊断标准 B．发作无明显诱因、无相关的特定下列哪些是CCMD-3关于惊恐障碍的诊断要点：(  )  A．符合神经症的诊断标准  B．发作无明显诱因、无相关的特定情境，发作不可预测  C．在发作间歇期．除害怕再发作外，无明显症状  D．发作时表现强烈的恐惧、焦虑，及明显的自主神经症状，并常有人格解体、现实解体、濒死恐惧或失控感等痛苦体验  E．在1个月内至少有3次惊恐发作，或在首次发作后继发害怕再发作的焦虑持续1个月ABCDE5. 态度构成的三要素之间是相互平等的 )态度构成的三要素之间是相互平等的 )正确答案：×6. 对某个或某些被试在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法叫做( )A、产品分析B对某个或某些被试在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法叫做( )A、产品分析B、个案法C、谈话法D、调查法本题答案：B7. 下列哪一项不会出现在躁狂发作中?( )A.兴奋欣快B.激惹C.狂妄自负D.寡言少语参考答案：D8. Craske和Barlow(2001)整合了生物学和认知的理论观点，提出了( )模型来解释惊恐障碍。

A.自我推荐学说B.条件反射C.易感性-应激D.循环参考答案：C9. 简述他人在场对利他行为的影响简述他人在场对利他行为的影响他人在场对利他行为的影响主要体现在以下两个方面：    ①旁观者的数量对利他行为的影响：责任扩散和“集体淡漠”    ②对情境的社会性定义以及“评价焦虑(evaluation anxiety)”对利他行为的影响 10. ( )又称青春型此型病人青少年起病，主要症状是思维内容荒谬、思维破裂，情感不协调，表情做作，其行为幼稚、愚蠢，做鬼脸，傻笑，常有兴奋冲动行为和本能意向亢进A.紧张型B.瓦解型C.残留型D.偏执型参考答案：D11. 认知主义心理学认为，心理学应该着重研究( ) A．外显行为 B．心理机制 C．意识经验 D．意志过程认知主义心理学认为，心理学应该着重研究(  )  A．外显行为  B．心理机制  C．意识经验  D．意志过程B认知主义以人的认知过程为研究对象，探索人是如何获取知识和使用知识的过程，认为心理学要研究行为基础的内部心理活动规律，尤其是心理活动机制行为主义主张研究外显行为，构造主义认为应该研究意识经验12. 反社会型人格障碍形成的原因不包括( )。

A.生物因素B.家庭的影响C.心理因素D.文化因素参考答案：D13. ( )是将心理科学应用于对心理障碍，包括对其产生的原因及如何治疗进行研究的一个心理学的分支学科A.认知心理学B.行为心理学C.神经生物学D.变态心理学参考答案：D14. 一个工作表现不错的人仍担忧失业而十分焦虑，这属于认知歪曲中的( )A.灾难化思维B.完美主义C.可能性夸大D.以偏盖全参考答案：A15. ( )是人格结构中最大、最有力的部分A.前意识B.意识C.无意识D.下意识参考答案：C16. 心境障碍的两个关键状态是：( )A.躁狂B.抑郁C.妄想D.迟缓参考答案：AB17. 个体对学习活动所要达到目标的主观估计是( ) A．学习需要 B．学习期待 C．学习动机 D．诱因个体对学习活动所要达到目标的主观估计是(  )  A．学习需要  B．学习期待  C．学习动机  D．诱因B18. 荣格认为意识的一个主要作用就是促进个性化过程在这种个性化的过程，产生了一个重要的人格因素，这就是( )A.本我B.自我C.超我D.意识参考答案：B19. 一个有效的、良好的心理测验，应该具备以下基本条件：( )A.标准化B.效度C.常模D.信度参考答案：ABCD20. 当刺激改变了心身平衡状态之后，个体的心理和生理反应叫( )。

A.逃跑反应B.应激源C.应激反应D.应激参考答案：D21. 斯金纳给了“学习”一个行为主义的定义; 学习即行为刺激和反馈的联结 )A.正确B.错误参考答案：B22. 在DSM-Ⅳ中，以行为古怪、奇异为特点的是( )A.D类群B.C类群C.B类群D.A类群参考答案：D23. 下列哪一项不会出现在重度抑郁发作中?( )A.焦虑B.激惹C.傲慢自负D.寡言少语参考答案：C24. 神经衰弱患者常见的心理生理症状很多，归纳起来有：( )A.睡眠障碍B.头部不适感C.头晕眼花D.持续的头痛和头昏参考答案：ABCD25. 安非他明在治疗抑郁症上，与其他药品相比效果很好 )A.错误B.正确参考答案：A26. 记忆障碍的另一种表现遗忘症主要表现为回忆和再认过程的错误或紊乱 )A.错误B.正确参考答案：A27. 复述和组块都与( )有关 A．编码 B．激活 C．注意 D．提取复述和组块都与(  )有关  A．编码  B．激活  C．注意  D．提取A复述包括保持性复述和精细复述，它和组块是记忆中提高信息编码的机制28. 强迫症，又称强迫一冲动性障碍，是以不能为主观意志所克制，反复出现的观念、意向和行为为临床特征。

此病大多于____前后起病，也有些病例起病年龄更早，在儿童中也不少见A.中年期B.老年期C.青春期D.少年期参考答案：C29. 观察者和被观察者之间的关系通常有两种一种是参与观察法; 另一种非参与观察法 )A.正确B.错误参考答案：A30. 马斯洛动机理论中提到的动机需要包括( )A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.尊重需要E.自我实现需要参考答案：ABCDE31. ( )自杀未遂者更年轻，他们居住在乡村的比例高、自杀前一个月内生命质量比较高、抑郁程度较轻、精神障碍的患病率和自杀意图强度较低，有较多的急性诱发生活事件A.非冲动性B.理智型C.情绪型D.冲动性参考答案：D32. 目前我国使用的《中国精神疾病分类方案与诊断标准》英文缩写为( )A.CCMD-3B.ICD-10C.DSM-IVD.MMPI-2B参考答案：A33. 大脑的不对称性研究认为不同的大脑脑区具有不同的功能，与情绪有关的脑区是( )A.杏仁核B.前额叶C.左半球D.右半球参考答案：D34. 行为异常的心理动力学观点，强调无意识领域中的心理冲突在造成心理异常方面起的重要作用，认为人的内在矛盾冲突或情绪扰乱是精神疾病的根源。

)A.错误B.正确参考答案：B35. 挨擦症指患者反复多次在拥挤的场合趁对方不备伺机以身体某部分(常为阴茎)挨擦和触摸异性身体，并可伴有手淫来达到性满足的行为 )A.错误B.正确参考答案：A36. 一面红旗不管在白天还是晚上，在路灯下还是阳光下，人们都会把它知觉为红色这种知觉特性是( ) A．理解性 B．一面红旗不管在白天还是晚上，在路灯下还是阳光下，人们都会把它知觉为红色这种知觉特性是( )  A．理解性 B．选择性 C．整体性 D．恒常性D知觉恒常性是指人在一定范围内，不随知觉客观条件的改变而保持其知觉影响的过程37. 人格障碍的测量和诊断一般有临床会谈、( )和医生评定三种形式A.量表B.评定工具C.自我报告D.他人报告参考答案：D38. 精神分裂症患者中健康与异常的思维特性是并存的 )A.错误B.正确参考答案：B39. Pavlov在铃声一唾液分泌实验中提出______概念 ) A．强化 B．条件反射 C．联想 D．模仿Pavlov在铃声一唾液分泌实验中提出______概念  )  A．强化  B．条件反射  C．联想  D．模仿B40. 斯金纳认为，对待我们所不期望的行为的合适的方法是消退，而不是惩罚。

)A.正确B.错误参考答案：A41. 外周神经系统包括( )A、脑神经、脊神经、植物性神经B、树突、轴突、胞体C、脑和脊髓D、脊髓、植物性神经外周神经系统包括( )A、脑神经、脊神经、植物性神经B、树突、轴突、胞体C、脑和脊髓D、脊髓、植物性神经本题答案：A42. 唐纳德·布罗德本特认为，大脑就像一个计算机或线，大脑能够关注信息或者使信息从感觉记忆进入到意识状态，唐纳德·布罗德本特认为，大脑就像一个计算机或线，大脑能够关注信息或者使信息从感觉记忆进入到意识状态，这一过程就像(  )  A．储存器  B．大海里的一滴水  C．装配设备  D．过滤器D唐纳德·布罗德本特认为大脑的容量有限，使得它不可能加工所有的信息，所以只好过滤掉一部分信息在这一过程中，注意的作用就像一个过滤器43. 强化也就是内驱力的降低，任何能够导致内驱力降低的刺激都是一种强化物 )A.正确B.错误参考答案：A44. ( )是指一个人的活跃程度，活动性强的个体具有较高的心理能量水平A.情绪性B.活动性C.交际性D.内倾性参考答案：B45. 在神经性贪食症中，与进食数量同样重要的一个诊断标准是：进食行为是( )的。

A.能控制B.有限C.无限D.不能控制参考答案：D46. 罗杰斯认为自我不协调有( )A.对自我的肯定B.理想自我和现实自我的一致C.本我和超我的一致D.自我认识与他人评价的一致参考答案：B47. 引起恐惧的常见原因有：( ) A．特定物体 B．动物 C．空旷的广场 D．幻觉 E．妄想引起恐惧的常见原因有：(  )  A．特定物体  B．动物  C．空旷的广场  D．幻觉  E．妄想ABC48. ( )是指个体在头脑中所设想的关于自己的理想的自我形象A.真实自我B.理想自我C.现实自我D.道德自我参考答案：B49. 心理分析理论认为恐。