2010初二物理期末复习建议.ppt

20102010、、1212考考试内内容容知知识点点分分 项 细 目目考考试水平水平了解了解理解理解热现象象温度温度1．温度是表示物体冷．温度是表示物体冷热程度程度√√2．．摄氏温度氏温度√√熔化熔化和凝固和凝固1．熔化和凝固．熔化和凝固现象象√√2．晶体、非晶体熔化和凝固的区．晶体、非晶体熔化和凝固的区别√√3．晶体的熔点．晶体的熔点√√4．熔化．熔化过程中吸程中吸热、凝固、凝固过程中放程中放热√√汽化汽化和液化和液化1．蒸．蒸发现象象√√2．影响蒸．影响蒸发快慢的因素快慢的因素√√3．蒸．蒸发过程中吸程中吸热及其及其应用用√√4．沸．沸腾现象象√√5．沸点、沸点与．沸点、沸点与压强强的关系的关系√√6．沸．沸腾过程中吸程中吸热√√7．液化．液化现象象√√8．液化．液化过程中放程中放热√√升升华和凝和凝华1．升．升华和凝和凝华现象象 √√2．升．升华过程中吸程中吸热、凝、凝华过程中放程中放热√√  知识点知识点分分 项项 细细 目目考试水平考试水平了解了解理解理解声声现现象象声音的产声音的产生和传播生和传播1.1.声音是由物体的振动产生的声音是由物体的振动产生的√√2.2.声音传播需要介质声音传播需要介质√√乐音与噪乐音与噪声声1.1.乐音的三要素乐音的三要素√√2.2.噪声的危害与控制噪声的危害与控制√√考考试内内容容知知识点点分分 项 细 目目考考试水平水平了解了解理解理解光光现象象光的光的直直线传播播1．光的直．光的直线传播条件播条件√√2．光在真空中的．光在真空中的传播速度播速度√√光的反射光的反射1．光的反射．光的反射现象象√√2．光的反射．光的反射规律律√√3．．镜面反射和漫反射面反射和漫反射 √√平面平面镜成像成像平面平面镜成像特点成像特点√√光的折射光的折射光的折射光的折射现象象√√（一）基础知识、技能双向细目表（一）基础知识、技能双向细目表 内内容容知知识识点点分分 项项 细细 目目考试水平考试水平了解了解理理解解运运动动长长度度测测量量1.1.长度单位及单位换算长度单位及单位换算√√2.2.使用刻度尺测长度使用刻度尺测长度√√3.3.根据日常经验或物品尺度估测常见物体的长度根据日常经验或物品尺度估测常见物体的长度√√4.4.测量有误差，误差和错误的区别测量有误差，误差和错误的区别√√运运动动 运动和静止的相对性运动和静止的相对性√√匀匀速速直直线线运运动动1.1.匀速直线运动的概念匀速直线运动的概念√√2.2.匀速直线运动速度的概念匀速直线运动速度的概念√√3.3.速度的单位及单位换算速度的单位及单位换算√√4.4.运用匀速直线运动公式进行简单计算运用匀速直线运动公式进行简单计算√√考考 试试内内 容容知识点知识点分分 项项 细细 目目考试水平考试水平了解了解理解理解质质量量和和密密度度质量质量1.1.质量是物体的属性质量是物体的属性√√2.2.质量的单位及单位换算质量的单位及单位换算√√3.3.根据日常经验估测常见物体的质量根据日常经验估测常见物体的质量√√4.4.会调节托盘天平，会使用游码，会用托会调节托盘天平，会使用游码，会用托盘天平测质量盘天平测质量5.5.会用量筒（或量杯）测体积会用量筒（或量杯）测体积密度密度1.1.密度的概念密度的概念√√2.2.密度的单位及单位换算密度的单位及单位换算√√3.3.水的密度水的密度√√4.4.会查密度表会查密度表5.5.运用密度公式解决有关问题运用密度公式解决有关问题√√热现象复习热现象复习涉及到的实验涉及到的实验要求：要求：(1) 熟练掌握熔化和凝固的规熟练掌握熔化和凝固的规律律(2)海波的熔化图像海波的熔化图像 规律：熔化前规律：熔化前_____________。

熔化时熔化时________熔化完，熔化完，______熔化过程用时多少？在熔点时处于什么状态？熔化过程用时多少？在熔点时处于什么状态？吸热，温度升高，固态吸热，温度不变吸热，温度继续升高例例3．小华在．小华在“观察水的沸腾观察水的沸腾”实验中，绘出了温度实验中，绘出了温度随时间变化的图像如图所示随时间变化的图像如图所示. （（1）从图像中可知，水的沸点是）从图像中可知，水的沸点是        ℃℃.（（2）小华发现自己组的水比邻组的先沸腾，其原因）小华发现自己组的水比邻组的先沸腾，其原因可能是可能是_______________________(写出一种情况即写出一种情况即可可).（（3）小华还发现自己组测出的水的沸点比物理课本）小华还发现自己组测出的水的沸点比物理课本上给出的水的沸点低些，你认为产生这种现象的主上给出的水的沸点低些，你认为产生这种现象的主要原因是：要原因是：       51090100A温度/℃时间/min9515CB98水少；水初温高；火焰大水少；水初温高；火焰大气压低于气压低于1标准大气压标准大气压•（一）声音的产生与传播•1．振动是产生声音的必要条件•2．声音的传播需要介质•3．声音在不同介质中传播速度不同•（二）乐音和噪声声现象复习声现象复习 二、乐音的三要素二、乐音的三要素定义定义决定因素决定因素听感表现听感表现                    响度响度                                      声音的声音的强弱强弱（大小）（大小）由由声源的声源的振幅振幅决定。

决定振幅越大，响度越大；振幅越大，响度越大；与与距离声源远近距离声源远近有关响度大：震耳欲响度大：震耳欲聋聋 响度小：轻声响度小：轻声细语细语                                    音调音调                             声音的声音的高低高低由声源的振动频率决由声源的振动频率决定频率频率大，音调高，大，音调高，频率小，音调低频率小，音调低音调高：声音清音调高：声音清脆、尖细；脆、尖细；                   音调低：声音粗音调低：声音粗犷、低沉犷、低沉                     音色音色                             声音的声音的品质品质发声体发声体的材料、结构的材料、结构和发声方式不同，发和发声方式不同，发出的音色就不同出的音色就不同分辨不同发声体分辨不同发声体出的声音的重要出的声音的重要特征特征三、噪声三、噪声1.噪声及来源噪声及来源2.噪声的等级和危害噪声的等级和危害（（1）人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的）人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的符号是符号是dB。

 （（2））0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音是人们刚刚能听到的最弱的声音——听听觉下限 （（3）为了保护听力，应控制噪声不超过）为了保护听力，应控制噪声不超过90dB；为；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB；；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB3、减弱噪声的主要途径、减弱噪声的主要途径•四、超声波 次声波•人耳所能听到声波的频率范围是：人耳所能听到声波的频率范围是： 20Hz~20000Hz             •可听声可听声•超声波：超声波：频率高于频率高于20000Hz声波声波•次声波：次声波：频率低于频率低于20Hz声波声波典型例题•11．关于声现象，下列说法正确的是．关于声现象，下列说法正确的是               （（ ））•A．声音在不同介质中的传播速度相同．声音在不同介质中的传播速度相同•B．人说话是靠舌头振动发声的．人说话是靠舌头振动发声的•C．只要物体在振动，我们人耳就能听到声．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音音    •D．一切发声物体都在振动．一切发声物体都在振动•30．将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，．将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体这表明声音是由于物体　　　　　　产生的。

通产生的通常我们听到的声音是靠常我们听到的声音是靠　　　　　　传到人耳的传到人耳的下下列列是是小小明明列列举的的实验与与实例例，，其其中中不不能能探探究究声声音音的的产生与生与传播条件的是（播条件的是（ ）） A．．放放在在钟罩罩内内的的闹钟正正在在响响铃，，把把钟罩罩内内的的空空气气抽去一些后，抽去一些后，铃声明声明显减小B．使正在．使正在发声的音叉接触水面，水面声的音叉接触水面，水面溅起水花起水花 C．．人人们先先看看到到闪电，，隔隔一一段段时间才才能能听听到到远处的的雷声雷声 D．．登登上上月月球球的的宇宇航航员们即即使使相相距距很很近近也也只只能能用用无无线电交交谈光现象复习光现象复习•1．光的直线传播及应用•2．光的反射及平面镜成像•3．光的折射及折射成像•4．物体的颜色光现象光现象规律规律应用应用光的直线传播光的直线传播光的反射光的反射光的折射光的折射同种均匀介质同种均匀介质返回返回同种介质中同种介质中进入进入另一种介质中另一种介质中小孔成像小孔成像影子的形成影子的形成日食月食的形成日食月食的形成水中倒影水中倒影平面镜成像平面镜成像凸透镜成像凸透镜成像光是电磁波光是电磁波光速光速光的反射定律光的反射定律光的折射规律光的折射规律1 1、光的直线传播：、光的直线传播：•光的反射规律光的反射规律•（（1）三线共面的得出）三线共面的得出•（（2）两角相等的因果关系：反射角等于入）两角相等的因果关系：反射角等于入射角射角例题例题2、如图、如图2所示为研究光的反射定律的实验装所示为研究光的反射定律的实验装置，其中置，其中O点为入射点，点为入射点，ON为法线，面板上每为法线，面板上每一格对应的角度均为一格对应的角度均为10o。

实验时，当入射光为实验时，当入射光为AO时，反射光为时，反射光为OB；当入射光为；当入射光为CO时，反射时，反射光为光为OD；当入射光为；当入射光为EO时，反射光为时，反射光为OF （（1）请完成下列表格的填写请完成下列表格的填写2）分析上述数据可得出的初步结论）分析上述数据可得出的初步结论是：是：                             2 2、光的反射定律：、光的反射定律：在光的反射中，反射角等于入射角在光的反射中，反射角等于入射角例题例题3 3、如图、如图3 3所示为研究光的反射定律的所示为研究光的反射定律的实验装置，其中实验装置，其中ONON为法线，为法线，AOAO是入射光线，是入射光线，甲图中甲图中F F屏上可以看到反射光线，而乙图屏上可以看到反射光线，而乙图上上F F屏上则看不到，这一现象说明屏上则看不到，这一现象说明   反射光线跟入射光线和法线在同一平面内反射光线跟入射光线和法线在同一平面内例题例题4 4、、如图如图4 4所示，小丽和成成用甲、乙两枚相同的跳所示，小丽和成成用甲、乙两枚相同的跳棋子、玻璃板、刻度尺等器材，在桌面上研究棋子、玻璃板、刻度尺等器材，在桌面上研究““平面镜平面镜成像的特点成像的特点””。

他们在实验中发现，无论怎样移动玻璃他们在实验中发现，无论怎样移动玻璃板后的跳棋子乙，都不能与立在玻璃板前的跳棋子甲的板后的跳棋子乙，都不能与立在玻璃板前的跳棋子甲的像完全重合出现这种情况的原因是像完全重合出现这种情况的原因是___________________ _____________________ __下面是下面是他他们们录的一部分测量数据根据实验数据，你可录的一部分测量数据根据实验数据，你可以得出的平面镜成像特点是以得出的平面镜成像特点是: :_____________ _____________ _____________ _____________ 玻璃板未与水平面垂直玻璃板未与水平面垂直像到镜面的距离跟物到镜面的距离相等像到镜面的距离跟物到镜面的距离相等•3、平面镜成像、平面镜成像•（（1））平板平板玻璃代替平面镜的目的玻璃代替平面镜的目的•（（2）选用两只相同蜡烛的目的）选用两只相同蜡烛的目的•（（3）物与像的大小关系与物到镜距离无关，）物与像的大小关系与物到镜距离无关，是怎样通过实验验证的是怎样通过实验验证的•（（4）虚像的证据）虚像的证据•（（5）物像对称的理解）物像对称的理解07年市单项选择题）2．如图1所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（06年市单项选择题）2．如图1所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是(05年市单项选择题）6 ． 下列现象中，属于光的折射现象的是A ．小孔成像B ． 教室里的黑板“反光”C ．在太阳光照射下，地面上出现大树的影子D ．斜插人水中的筷子，从水面上看，水下部分向上弯折了 （04年市单项选择题）3．下列现象中，属于光的折射现象的是（ ）A．小孔成像B．用放大镜看地图C．湖边的景物，在湖中形成“倒影” D．太阳光照射下，地面上出现树的影（05年海淀卷单项选择题）2．图2所示的四个情景中，由光的直线传播形成的是 光的反射规律、镜面反射和漫反射、光在真空中传播速度（06年市多项选择题）15．下列说法中正确的是A．光线垂直照射在平面镜上，入射角是90°B．漫反射也遵守反射定律C．反射光线跟入射光线的夹角为120°，则入射角为60°D．太阳发出的光传到地球约需500s，则太阳到地球的距离约为1.5×108km光在真空中传播速度（08年市）17．光在真空中的传播速度是_______m/s。

05年市）21 ．光在真空中的传播速度为 _______ m/s04年市）20．光在均匀介质中沿_______传播．光在真空中的传播速度是_____m/s． 平面镜成像特点：平面镜成像特点：（（08西城西城2模）图模）图3（甲）（甲）是我们学习的教科书是我们学习的教科书《《八年级物理下册八年级物理下册》》的的扉页如果把它放在平面镜前，它在平面镜扉页如果把它放在平面镜前，它在平面镜中的像应该是图中的像应该是图3（乙）中的（乙）中的图图3（甲）（甲）图图3（乙）（乙）ABCD简单运动复习简单运动复习•（一）通过具体问题复习机械运动的描述（一）通过具体问题复习机械运动的描述•1 1．给出运动，判断参照物．给出运动，判断参照物•例：李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来作者在这两句优美的诗句中，先后分别选择什么物体为参照物？•2 2．依据参照物，判断运动情况．依据参照物，判断运动情况•例：卡车和联合收割机以同样的快慢，向例：卡车和联合收割机以同样的快慢，向同一方向前进，下列有关它们的说法正确同一方向前进，下列有关它们的说法正确的是（的是（ ））• A A．相对于地面来说，联合收割机是静止．相对于地面来说，联合收割机是静止的的• B. B. 选卡车为参照物，联合收割机是静止选卡车为参照物，联合收割机是静止的的• C. C. 相对于联合收割机来说，卡车在运动相对于联合收割机来说，卡车在运动• D D．选地面为参照物，卡车是静止的．选地面为参照物，卡车是静止的（二）速度概念和运动的简单计算（二）速度概念和运动的简单计算•1 1．匀速直线运动的速度：速度不变，路程与时间．匀速直线运动的速度：速度不变，路程与时间成正比；成正比；•2 2．平均速度：对应某一段时间或某一段路程内的．平均速度：对应某一段时间或某一段路程内的平均快慢程度；平均快慢程度；•3 3．瞬时速度：对应某一时刻或某一位置的快慢程．瞬时速度：对应某一时刻或某一位置的快慢程度。

度•4 4．平均速度的计算（寻找相等条件）．平均速度的计算（寻找相等条件）•5 5．联系实际：．联系实际：•6 6．找等量关系．找等量关系•7 7．实验．实验————测物体运动的平均速度测物体运动的平均速度•1、全世界首条集交通、观光和旅游于一体、全世界首条集交通、观光和旅游于一体的磁悬浮列车商业运营线，西起上海地铁的磁悬浮列车商业运营线，西起上海地铁二号线龙阳路站南侧，东到上海浦东国际二号线龙阳路站南侧，东到上海浦东国际机场一期航站楼东侧，正线全长机场一期航站楼东侧，正线全长30km，它，它的运行时速的运行时速430km那么，从起点到终点那么，从起点到终点的运行需要时间是多少？的运行需要时间是多少？ 0.07h（（251s）） 基本计算路程的确定 一列长为120m的火车匀速通过一座3000m的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100s，求火车过桥时的速度是多少？ 右图是一张厦门市出租车专右图是一张厦门市出租车专用发票，由此可知该车运行用发票，由此可知该车运行的时间的时间           min；车的平；车的平均速度为均速度为         km/h会读车票 表格是北京到上海Z1的列车时刻表。

请根据列车时刻表回答下列问题： (1)Z1次列车由北京到上海全程的平均速度大约是多少km/h? (2)全国铁路第六次提速将在2007年四月或十月完成，到时客车的速度是240km/h那么，北京到上海坐火车只要多长的时间就能到达?车次站次站名到达时间开车时间里程Z11北京始发站19：350Z12无锡06：3806：491337Z13上海07：47终点站146307初二期末初二期末-32．小明两次从家到学校的过程采取．小明两次从家到学校的过程采取了两种不同的运动方式：第一次是先以速度了两种不同的运动方式：第一次是先以速度v1走前走前一半路程，紧接着以速度一半路程，紧接着以速度v2跑完剩下的一半路程；跑完剩下的一半路程；第二次是先以速度第二次是先以速度v1走一段时间，紧接着以速度走一段时间，紧接着以速度v2跑到学校，且走路与跑步的时间相等若已知小跑到学校，且走路与跑步的时间相等若已知小明的家到学校的距离为明的家到学校的距离为s，则在这两次从家到学校，则在这两次从家到学校的运动过程中，用时较长的一次所需的时间为的运动过程中，用时较长的一次所需的时间为 。

中考中的体现：中考中的体现：测量实验中所测物理量的表达式测量实验中所测物理量的表达式选择题中分析判断过程选择题中分析判断过程计算题中表达式的推导过程计算题中表达式的推导过程同一物体两个运动两个物体同一直线的运动•野兔在草地上以野兔在草地上以10m/s的速度向前方树洞奔的速度向前方树洞奔逃野兔跑到树洞需要时间是逃野兔跑到树洞需要时间是4s，秃鹰在，秃鹰在野兔后方野兔后方130m处，以处，以30m/s的速度贴着地的速度贴着地面飞行追击请你通过计算回答野免能否面飞行追击请你通过计算回答野免能否安全逃进树洞安全逃进树洞要求两种解法，并要有必要求两种解法，并要有必要的文字说明要的文字说明)  甲乙两辆车分别以甲乙两辆车分别以30m/s和和20m/s的速度从的速度从A B两站同两站同时同向出发已知时同向出发已知A B间的间的距离为距离为9千米，问千米，问(1):甲车甲车要多长时间才能追上乙车要多长时间才能追上乙车? (2)若甲乙两车同时同向而若甲乙两车同时同向而行行,则它们多长时间后相遇则它们多长时间后相遇?8、端午节举行龙舟大赛开始阶段端午节举行龙舟大赛开始阶段甲队落后于乙队甲队急起直追。

甲队落后于乙队甲队急起直追从甲队船头追上乙队船尾到甲队船从甲队船头追上乙队船尾到甲队船尾超过乙队船头，共历时尾超过乙队船头，共历时80秒已知两队船长均为知两队船长均为10米，乙队划船速米，乙队划船速度保持为度保持为7米／秒不变，甲从超越米／秒不变，甲从超越乙队的过程中船速也不变，那么甲乙队的过程中船速也不变，那么甲队超越乙队时船的速度是多少？队超越乙队时船的速度是多少？  A、、B两地相距两地相距20千米，甲、乙两人从千米，甲、乙两人从A、、B两地同时出发相向而行，速度分别为两地同时出发相向而行，速度分别为5.5千千米米/时和时和4.5千米千米/时．现甲带一狗随其同时时．现甲带一狗随其同时出发，狗的速度为出发，狗的速度为12千米千米/时，当狗与乙相时，当狗与乙相遇后即开始在甲、乙两人之间来回跑，现遇后即开始在甲、乙两人之间来回跑，现不考虑狗转向所需时间，求甲、乙两人相不考虑狗转向所需时间，求甲、乙两人相遇时狗跑了多少路程遇时狗跑了多少路程?　　两个物体不再同一直线上的运动   在某些岔路口，人车相撞的交通事故有所增在某些岔路口，人车相撞的交通事故有所增加有人猜想事故的出现与行人横过公路时加。

有人猜想事故的出现与行人横过公路时的错误判断有关如图所示，某同学准备横的错误判断有关如图所示，某同学准备横过公路时，正好有一辆在内侧车道的汽车从过公路时，正好有一辆在内侧车道的汽车从距岔路口距岔路口125m处以处以90km／／h的速度驶过来，的速度驶过来，如果公路宽如果公路宽12m，问该同学以，问该同学以1．．2m／／s的的正常步行速度能否在汽车到达岔路口前完全正常步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路通过公路? 如图所示，在一条南北方向的机动车道上有如图所示，在一条南北方向的机动车道上有一辆轿车正在由南向北匀速行驶，已知机一辆轿车正在由南向北匀速行驶，已知机动车道的宽度动车道的宽度D=3m，轿车长度，轿车长度L1=3m、宽、宽度度d=1.4m，行驶速度，行驶速度v=54km/h，假设行驶，假设行驶中轿车始终位于机动车道的正中间若某中轿车始终位于机动车道的正中间若某时在轿车的前方突然有一人骑自行车横穿时在轿车的前方突然有一人骑自行车横穿机动车道，已知自行车长机动车道，已知自行车长L2=1.8m，前轮行，前轮行至非机动车道与机动车道交界处至非机动车道与机动车道交界处的的C点时与轿车沿南北方向的距离点时与轿车沿南北方向的距离s=12m。

若驾驶轿车的人没有采取若驾驶轿车的人没有采取任何措施，则骑自行车的人要避免任何措施，则骑自行车的人要避免与轿车相撞，骑车的速度应满足与轿车相撞，骑车的速度应满足什么条件？什么条件？ 质量和密度复习质量和密度复习下面是对日常生活中一些物体的质量和长度下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中最接近实际的是（的估计，其中最接近实际的是（ ））A．正常成年人的鞋子的长度约为．正常成年人的鞋子的长度约为42cmB．初中物理课本的长度约为．初中物理课本的长度约为0.26mC．一支普通铅笔的质量约为．一支普通铅笔的质量约为500gD．一个普通鸡蛋的质量约为．一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg1.1.估测能力练习估测能力练习下列选项是对质量和长度的估测，其中最下列选项是对质量和长度的估测，其中最接近实际的是接近实际的是 （（ ））A．一个鸡蛋的质量约为．一个鸡蛋的质量约为500gB．一位中学生身高约为．一位中学生身高约为1.6mC．一块橡皮的质量约为．一块橡皮的质量约为10kgD．一支未用过的．一支未用过的2B铅笔的长度约为铅笔的长度约为15mm3.3.查密度表；查密度表；要求：表头和表中数字的含义和信息要求：表头和表中数字的含义和信息信息信息：：（（1）水与冰的对比：等质量时）水与冰的对比：等质量时 （（2）水与酒精的对比：等体积）水与酒精的对比：等体积m/gV/cm30图1ab2.2.密度概念密度概念①①比比较较l、、2、、3两两次次实实验验数数据据，，可可得得出出结结论论：：铝铝块块的的质质量量与与体体积积的的比比值值是是____的（选填的（选填“相同相同”或或“不相同不相同”）；）；比比较较1、、4两两次次实实验验数数据据，，可可得得出出结结论论：：铝铝块块和和木木块块的的质质量量与与体体积积的的比比值值一一般般是是____的。

选填的选填“相同相同”或或“不相同不相同”）；）；②②由由上上述述实实验验我我们们引引入入了了密密度度的的概概念念可可见见，，密密度度是是物物质质本本身身的的一一种种特特性性，，与物体的质量和体积与物体的质量和体积____（填（填“无关无关”或或“有关有关”）③③上述实验图像如图上述实验图像如图1所示，图像中的图线所示，图像中的图线__________反映了铝块实验情况反映了铝块实验情况下列有关密度的说法，正确的是（下列有关密度的说法，正确的是（ ）） A．一滴水的密度小于一桶水的密度．一滴水的密度小于一桶水的密度 B．因为铝比铁轻，所以铝的密度小于．因为铝比铁轻，所以铝的密度小于 铁的密度铁的密度 C．液体的密度一定小于固体的密度．液体的密度一定小于固体的密度 D．密度是物质的一种特性．密度是物质的一种特性．图是某种金属的质量与体积之间的关系图像，由图像．图是某种金属的质量与体积之间的关系图像，由图像可知可知4cm3的该种金属的质量为的该种金属的质量为______m/gV/cm301234524681012．质量为．质量为450g的水结成冰后，其体积的水结成冰后，其体积变化了变化了____________m3。

 冰冰＝＝0.9×103kg/m3））4.物质密度的基本测量方法：物质密度的基本测量方法：4.1．莹莹在实验室测量金属块．莹莹在实验室测量金属块A的密度莹莹先用调的密度莹莹先用调节好的天平测量金属块节好的天平测量金属块A的质量天平平衡后，右盘的质量天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图中所放砝码及游码在标尺上的位置如图13甲所示，则甲所示，则金属块金属块A的质量为的质量为      g然后，莹莹将金属块然后，莹莹将金属块A放放入盛有入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图水的量筒中，量筒中的水面升高到如图13乙所示的位置，则金属块乙所示的位置，则金属块A的体积为的体积为      cm3由此可计算出金属块此可计算出金属块A的密度为的密度为    　　　　kg/m3图13甲012345g20g5gmL100708090102030405060乙4.2.已测得烧杯和食用油的总质量已测得烧杯和食用油的总质量34.1g 将烧杯内的适量食用油倒入量筒后，倒出将烧杯内的适量食用油倒入量筒后，倒出油的体积如图油的体积如图4（甲）所示，烧杯和剩余（甲）所示，烧杯和剩余油的总质量如图油的总质量如图4（乙）所示，则小明食（乙）所示，则小明食用油的密度为用油的密度为 kg/m3。

图4（甲）44.3小强用如下实验测定所处环境的空气密度他用气筒将皮球打小强用如下实验测定所处环境的空气密度他用气筒将皮球打足气，用天平称出此时皮球的质量为足气，用天平称出此时皮球的质量为81.6g将如图29甲所示的量杯甲所示的量杯装满水后，倒放在水槽中．用气针和乳胶管将皮球中的空气引人量装满水后，倒放在水槽中．用气针和乳胶管将皮球中的空气引人量杯内，用排水集气的方法慢慢排出皮球中的气体，如图杯内，用排水集气的方法慢慢排出皮球中的气体，如图29乙所示乙所示,同时调整量杯同时调整量杯的高度，使量杯内气体达到量杯的最大测量值．且量的高度，使量杯内气体达到量杯的最大测量值．且量杯内、外水面相平此时，用夹子夹紧乳胶管暂停放气再将量杯杯内、外水面相平此时，用夹子夹紧乳胶管暂停放气再将量杯装满水后重新集气，如此共进行装满水后重新集气，如此共进行10次拔出气针，用天平称出此时次拔出气针，用天平称出此时皮球和剩余气体的质量，如图皮球和剩余气体的质量，如图29丙所示请根据实验及图中所示情丙所示请根据实验及图中所示情况，帮助小明完成下面的实验数据表格况，帮助小明完成下面的实验数据表格质量和密度的计算质量和密度的计算某金属质量是6750千克，体积是2.5米3，该金属密度是____________千克／米3。

有一种岩石，质量是280吨．为计算它的体积，先取一小块岩石，测出它的质量是240克．然后用量筒装入水，将其浸入．浸入前水的容积是120毫升，浸入后水面升高变为150毫升．岩石的总体积是多少？一铝球的质量为27克，体积为20厘米3，它是实心的还是空心的？若是空心，其中空体积多大？若在中空部分注满水银，则球的总质量为多大？（ρ铝=2.7×103千克／米3） 一位飞机设计师为了减轻飞机的重力，将其中一个钢制零件换成铝制的，使其质量减少了102千克，则制作该零件需要铝多少千克？ （ρ钢=7.8×103千克／米3）学校安装电路需用铜线，现手头有一卷铜线,其质量是178千克，横截面积是2.5毫米2, ,这卷铜线的长度是多少米？（ρ铜=8.9×103千克／米3） 100g煤油的体煤油的体积是是125毫升，如果用每毫升，如果用每节容量容量为50m3的油罐的油罐车运运输1004吨煤油，需要油吨煤油，需要油罐罐车多少多少节？？如果如果砖的密度是的密度是2×103kg/m3，一，一块砖的体的体积是是1.4×103cm3，那么一，那么一辆能装能装载4吨的汽吨的汽车最多能运多少最多能运多少块砖？？ 一个空瓶一个空瓶质量是量是200g，装，装满水称，瓶和水的水称，瓶和水的总质量是量是700g。

将瓶里的水倒出，先在空将瓶里的水倒出，先在空瓶内装入一些金属的瓶内装入一些金属的颗粒，称出瓶和金属粒，称出瓶和金属的的总质量是量是为878g，然后将瓶内装，然后将瓶内装满水，水，称出瓶水和金属粒称出瓶水和金属粒总质量是量是1318g求瓶内金属的密度多大？金属的密度多大？实验复习实验复习说明：北京市关于测量工具的使用说明：北京市关于测量工具的使用基本仪器的使用：基本仪器的使用：刻度尺、温度计、天平、量筒等刻度尺、温度计、天平、量筒等实验操作：实验操作：实验原理：实验原理：设计实验：设计实验：测平均速度、不同的方法测密度测平均速度、不同的方法测密度分析论证：分析论证：根据现象特征、记录数据的处理，进行分根据现象特征、记录数据的处理，进行分析论证如声音的产生与传播、熔化与凝固实验、平析论证如声音的产生与传播、熔化与凝固实验、平面镜成像特点的探究等实验的结论面镜成像特点的探究等实验的结论刻度尺读数（估读）刻度尺读数（估读）钟表读数（时间差）钟表读数（时间差）12 69 3甲12 69 3乙天平读数（注意游码）天平读数（注意游码）50g 10g20gg012345量筒读数（注意分度值）量筒读数（注意分度值）温度计读数温度计读数图 3 10 10 20 20 30 30 40 40 90 100 ℃ 图 2 图 1 天平的调节和使用天平的调节和使用 •1、调节：、调节：•水平放置水平放置•游码回零游码回零•调平衡螺母调平衡螺母•2 2、测量：、测量：•左物右码（镊取砝码）左物右码（镊取砝码）•轻拨游码轻拨游码•记录结果记录结果（砝码质量＋游码所示刻度）（砝码质量＋游码所示刻度） 天平使用注意事项：天平使用注意事项：1 1、天平调好不再动、天平调好不再动 （位置、平衡螺母）（位置、平衡螺母）2 2、药品及不洁物体要垫纸、药品及不洁物体要垫纸3 3、不允许超过量程、不允许超过量程液体温度计测温度液体温度计测温度 ×√×探究实验的突破探究实验的突破　内容有数：对实验探究的复习，应以《说明》所规定的基本要求为依据。

探究实验复习包括：实验器材的选择、实验操作、实验方案设计、实验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容 方法有数：理解物理图像；根据实验数据归纳规律；实验设计（（2007年）年）34．图．图17是某种金属的质量与体积之间的关是某种金属的质量与体积之间的关系图像，由图像可知系图像，由图像可知4cm3的该种金属的质量为的该种金属的质量为______m/gV/cm301234524681012本本题题可可以以有有多多种种解解法法，，最最简简单单的的解解法法是是把把图图像像延延长长至至横横坐坐标标为为4 4的的点点，，然然后后过过该该点点做做X X轴轴的的平平行行线线与与Y Y轴轴相相交交，，交交点点的的纵纵坐坐标标为为10.810.8，，所所以以该该种种金金属属的的质量为质量为10.8g10.8gm/gV/cm301234524681012第第二二种种解解法法就就是是在在图图像像上上选选取取一一点点，，读读出出横横坐坐标标和和纵纵坐坐标标，，计计算算出出该该金金属属的的密密度度，，然然后后用用密密度度公公式式计计算算出出4cm4cm3 3的的该该种金属的质量种金属的质量北京市关于测定性实验（间接测量）步骤的教学要求北京市关于测定性实验（间接测量）步骤的教学要求•1．对测量仪器进行调节。

．对测量仪器进行调节 • 2．组装：有电路图或力学的器材装置图的，要．组装：有电路图或力学的器材装置图的，要写明按图连接实物写明按图连接实物没有的，要写出实验装置组没有的，要写出实验装置组装的主要过程装的主要过程 •3．对实验前器材的．对实验前器材的初始状态，初始状态，实验中应注意的地实验中应注意的地方要有交代方要有交代 •4．要有．要有“用什么仪器用什么仪器”，，“测什么物理量测什么物理量”，， “用什么物理量的符号表示用什么物理量的符号表示”，及记录在数据表，及记录在数据表格中的叙述格中的叙述• 5．关于测量次数根据实验目的确定，一般只需．关于测量次数根据实验目的确定，一般只需测量一次即可测量一次即可 •6．对于间接测量，要写出利用直接测量数据求待．对于间接测量，要写出利用直接测量数据求待测量的依据或公式测量的依据或公式,但不用写出计算过程及结果但不用写出计算过程及结果 说明：关于实验步骤的讲评建议说明：关于实验步骤的讲评建议08.1海淀初二期末海淀初二期末37．实验室中有一只空玻璃瓶、天平和配套的砝码．实验室中有一只空玻璃瓶、天平和配套的砝码以及足够的水，现要用这些器材测出某种未知液体以及足够的水，现要用这些器材测出某种未知液体的密度。

的密度1）小明同学设计了其中的一部分实验步骤，请你）小明同学设计了其中的一部分实验步骤，请你帮他将未完成的实验步骤及所要测量的物理量（用帮他将未完成的实验步骤及所要测量的物理量（用字母表示）填写完整（已知水的密度为字母表示）填写完整（已知水的密度为ρ水，待测液水，待测液体足够多）：体足够多）：①① 把天平放在水平桌面上，并调节天平横梁平衡；把天平放在水平桌面上，并调节天平横梁平衡；②② 用天平称出空玻璃瓶的质量用天平称出空玻璃瓶的质量m0；； （（2）待测液体的密度表达式为：）待测液体的密度表达式为： 用上述已知及步骤中所设的字母表示）已知及步骤中所设的字母表示）（（1）瓶中装）瓶中装满水，并称出瓶和水的水，并称出瓶和水的总质量量m1；将瓶内的水倒；将瓶内的水倒净，再在瓶中装，再在瓶中装满待待测液体，液体，并称出瓶和待并称出瓶和待测液体的液体的总质量量m22））答案：答案：（（1）实验步骤：）实验步骤：①① 把天平放在水平桌面上，把天平放在水平桌面上，游码归零，调节游码归零，调节天平横梁使天平横梁使天平平衡；天平平衡；②② 用天平称出空玻璃瓶的质量用天平称出空玻璃瓶的质量m0，，并记录到实验数据记并记录到实验数据记录表中。

录表中③③瓶中装满水，瓶中装满水，用天平用天平并称出瓶和水的总质量并称出瓶和水的总质量m1；将瓶；将瓶内的水倒净，再在瓶中装满待测液体，内的水倒净，再在瓶中装满待测液体，并用天平并用天平称出瓶称出瓶和待测液体的总质量和待测液体的总质量m2将将m1 和和m2 的数值记录到实验的数值记录到实验数据记录表中数据记录表中④④根据根据 和测量数据，计算出待测液体的密度，和测量数据，计算出待测液体的密度，并记录到实验数据记录表中并记录到实验数据记录表中2）待测液体的密度表达式为：）待测液体的密度表达式为： 用上述已知及步骤中所设的字母表示）（用上述已知及步骤中所设的字母表示）1、要分析各章的内容，把握好重点、难点与考、要分析各章的内容，把握好重点、难点与考点2、用好教材，出好用好期末复习提纲注意各、用好教材，出好用好期末复习提纲注意各种题型的复习题按照章节考点选好习题，供种题型的复习题按照章节考点选好习题，供复习时使用和练习，加深对知识的把握复习时使用和练习，加深对知识的把握3、、加强基础知识复习，重视基本技能培养加强基础知识复习，重视基本技能培养  。

4、、 注意物理方法的点拨与复习注意物理方法的点拨与复习5、要注意、要注意拓宽学生思路，注意学生各种能力培拓宽学生思路，注意学生各种能力培养养 windows8250@谢谢各位！谢谢各位！。