2021-2022学年度强化训练粤沪版八年级物理下册第六章力与机械章节训练练习题.docx

粤沪版八年级物理下册第六章力与机械章节训练 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示的四幅图中，下列说法错误的是（） A．甲图，用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力B．乙图，滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力C．丙图，冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快D．丁图，滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力2、在下列四个实验图中，用来探究“重力与质量关系”的装置图是（） A． B．C． D．3、如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图．下列有关说法正确的是 A．刀刃很薄可以增大压力B．铡刀实质上是一种费力杠杆C．甘蔗放在a点比b点更易被切断D．手沿 方向用力比沿 方向更省力4、下列说法不正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．受力物体同时也一定是施力物体C．只有相互接触的物体，才可能有力的作用D．力的三要素都能影响力的作用效果5、要改变力的作用效果，下列方法可行的是（） A．必须同时改变力的三要素B．至少要改变力的大小和作用点C．至少要改变力的大小和方向D．至少要改变力的三要素中的一个6、工人师傅使用如图所示的剪刀修建树枝时，常把手尽量远离剪刀轴 ，这样做的目的是（） A．增大阻力臂更省力 B．减小阻力臂更省力C．增大动力臂更省力 D．减小动力臂更省力7、下列有关力的说法正确的是（） A．两个物体不接触就不会发生力的作用B．如图所示，用大小相同的力往同一方向推门时，发现推A点比推C点要容易，说明力的作用效果与力的作用点有关C．用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力8、在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。

这里的“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（） A．大小 B．方向 C．作用点 D．以上都是9、如下图所示四个实例中，属于增大摩擦力的是（） A． 轴承之间装滚珠B． 写字时用力C． 门轴加润滑油D． 滑冰穿冰刀10、如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（）A．①③ B．②④ C．②③ D．①④第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、唐代杜甫诗中有“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中吹起茅草的施力物体是　 　；这个现象中力的作用效果是　 　 2、如图所示，轻质杠杆OA绕O点无摩擦转动，OB＝0.4m，AB＝0.2m，B点处挂一个重为30N的物体，为保证杠杆在水平位置静止，在A点处沿　 　（选填“F1”“F2”或“F3”）方向施加的力最小，为　 　N3、如图所示，甲、乙、丙、丁是“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验设计，在研究定滑轮的特点时应选择图　 　，研究动滑轮特点时应选择图　 　4、如图所示，拉力F1和F2分别经过滑轮A和B使物体C和D都沿水平方向作匀速直线运动，不计滑轮重力和绳子摩擦，若拉力F1和F2大小均为30牛，物体C和D都移动了1米，则物体C与水平面间的滑动摩擦力大小为　 　牛，物体D与水平面间的滑动摩擦力大小为　 　牛，拉力F2做了　 　焦功。

5、有一杠杆长 2m，左端挂 120N 物体，右端挂 180N 物体，杠杆平衡时，支点应放在距左端　 　m 处；若两端的重力各减少 30N 要使杠杆平衡，则支点应向　 　移动　 　m 三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、在图中，轻质均匀杆OB长1米，能绕支点O转动，B端用细绳BC竖直悬于C点，有一所受重力为200牛的物块挂在A点，OA长为0.3米，求：（1）此时BC绳对杠杆的拉力大小是多少N？2）若绳BC能承受的最大拉力为150牛，移动重物到某一位置，绳BC恰好断裂，则重物悬挂点到支点O的距离是多少米？2、月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力1/6若一个连同随身设备共120kg的航天员到达月球表面．（地球上g取10N/kg ） 求：①航天员在地球上的重力是多少牛？②月球对他的引力约是多少牛？3、如图所示是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动，已知AO：OB＝3：2，悬挂在A端的桶与沙土所受的重力为200N，悬挂在B端的配重所受的重力为80N．当杠杆AB在水平位置平衡时，加在配重下面绳端的竖直向下的拉力F是多少？（不计杆重和绳重）4、用弹簧秤称出某物体重1.5牛顿，能否用最大量程是200克的天平称它的质量？ 5、如图，合金块重为6N，密度为8×103kg/m3，杠杆OA能绕着O点转动，OA=60cm，OB=20cm．不考虑测力计的重，g=10N/kg．问：（1）如图1，用杠杆把合金块匀速提升0.2m，提升时测力计的实际示数为2.25N，杠杆的机械效率是多少？（2）在不计杠杆自重和摩擦的情况下，如果把合金块浸没在水中（如图2），杠杆静止时弹簧测力计的示数是多少？四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、如图所示是小明在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时的情景。

1）要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿　 　方向拉动木块做　 　运动，依据　 　原理，滑动摩擦力大小等于拉力大小；（2）由　 　两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；（3）由乙丙两图可得出结：　 　；（4）完成上述探究后小明用弹簧测力计拉着一小木板在桌面上从图丁位置匀速运动至图戊位置，弹簧测力计示数不变，可得到结论：　 　参考答案-一、单选题1、【答案】C【解析】A．紧急刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度不变的情况下，通过增大压力来增大摩擦力，故正确，不符合题意；B．机器安装滚珠轴承是利用滚动代替滑动来减小摩擦，故正确，不符合题意；C．冰壶运动中，冰壶运动员在刷冰时，使冰面部分熔化成水，这是在压力不变的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故错误，符合题意；D．往门轴的合页加润滑油，这是通过使接触面分离来减小摩擦的，故正确，不符合题意。

故答案为：C分析】减小摩擦力可以通过减小接触面粗糙程度、减小压力和变滑动摩擦为滚动摩擦的方式来减小2、【答案】A【解析】A．探究重力与质量关系，需要用弹簧测力计测量不同数量钩码的重力，A符合题意；B．图中是托里拆利实验，测量大气压的实验，B不符合题意；C．弹簧测力计悬挂物体浸入溢水杯中，溢出水流入小桶中，研究阿基米德原理，C不符合题意；D．图中是测量液体内部压强的实验，D不符合题意故答案为：A分析】利用弹簧测力计测量物体的重力，利用天平测量物体的质量；物体的质量越大，受到的重力越大，两者成正比3、【答案】C【解析】刀刃很薄是在压力一定的情况下，通过减小接触面积来增大压强的，A不符合题意；铡刀在使用时因为动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆，B不符合题意；由杠杆的平衡条件知道，甘蔗放在a点比b点时的阻力臂变小，动力也会变小，即更易被切断，C符合题意；由杠杆平衡条件知道，手沿F1方向用力比沿F2方向时动力臂要小，故动力越大，D不符合题意.故答案为：C．【分析】杠杆平衡时，如果阻力和阻力臂固定，根据杠杆的平衡条件可得，如果动力臂越大，那么动力就越小，如果动力臂越小，动力就越大4、【答案】C【解析】A．力是物体对物体的作用，受到力的作用的物体叫受力物体，对别的物体施加了力的物体叫施力物体，符合题意，A不符合题意；B．物体间力的作用是相互的，受力物体同时也一定是施力物体，符合题意，B不符合题意；C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉），不符合题意，C符合题意；D．力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，符合题意，D不符合题意。

故答案为：C分析】物体间力的作用是相互的 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状物体形状或体积的改变，叫做形变力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果5、【答案】D【解析】力的大小、方向和作用点是力的三要素，只要有一个改变，力的作用效果都会改变； 故答案为：D 【分析】力的任何一个要素都影响力的作用效果．力的作用效果可以是改变物体的形状，可以改变物体的运动状态6、【答案】C【解析】图中剪刀在使用过程中，阻力和阻力臂一定，双手越靠近剪刀柄的末端，动力臂越长，根据杠杆平衡条件可知，动力臂越长，动力越小，越省力.所以把双手尽量往剪刀柄的末端靠近，这样做的目的是为了增大动力臂，使更省力ABD不符合题意，C符合题意故答案为：C【分析】杠杆平衡时，如果阻力和阻力臂固定，根据杠杆的平衡条件可得，如果动力臂越大，那么动力就越小，如果动力臂越小，动力就越大7、【答案】B【解析】A．磁铁吸引铁块时，二者并未接触，但磁铁对铁块有吸引力，产生了磁力作用，A项错误；B．由题知，分别在A、C两处用相同大小、相同方向的力推门时，可以感受到在A点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与力的作用点有关；B项正确；C．用水提水桶时，手对水桶施加了向上的拉力，手也会同时受到水桶施加的向下的拉力，C不符合题意；D．放在桌面上的水杯对桌面的压力，是由于水杯和桌面发生微小弹性形变而产生的，所以压力属于弹力，D不符合题意。

故答案为：B【分析】 力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关8、【答案】C【解析】运动员的脚踢在球的恰当位置，这里的恰当位置指的就是力的作用点故答案为：C分析】力的三要素指的是力的大小、力的方向、力的作用点，可以理解 “恰当的位置” 指其中的哪个因素进行判断9、【答案】B【解析】A．轴承之间装滚珠，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，属于减小摩擦，A不符合题意；B．写字时用力写，通过增加压力来增大摩擦，B符合题意；C．门轴加润滑油，一方面可以减少接触面的粗糙程度，另一方面可以在门轴表面形成一层油膜，从而使接触面分离，都是为了减少摩擦，C不符合题意；D．滑冰时穿冰刀，是因为冰刀与冰面接触的地方压强很大，可以让冰迅速熔化成一层水膜，起到润滑的作用，从而减小摩擦，D不符合题意故答案为：B分析】减小摩擦力可以通过减小接触面粗糙程度、减小压力和变滑动摩擦为滚动摩擦的方式来减小10、【答案】B【解析】核桃夹在使用时动力臂大于阻力。