半日活动评价表.docx
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半日活动评价表项目评价标准评价等级得分内容期望评语（优等标准)优良中差保教目标（15分）1、在日常工作中对幼儿的进展情況逬行观看、分析并记录，全面细致地了解本班幼儿实际水平54312、 保教工作目标明确、具体，适合本班幼儿实际水平54313、 將保教工作目标有机地渗透于幼儿一日生活的各个环节中5431训练 环境 (15 分)1、 创设宽松、和谐的精神环境，建立公平的师生关系，对幼儿坚持正确训练54312、 环境的创设平安、合理、洁净、美观，留意训练性和幼儿的参与，并能因地制宜54313、活动区的设置及材料的投放与训练目标相全都，符合本班幼儿的不同进展水平54314、 能充分利用环境为幼儿供应活动和表现力量的机会与条件5431生活常规（15分）1、 有科学合理的生活常规，并严格执行54312、 对幼儿生活细心照看54313、 幼儿有良好的卫生习惯和初步的生活自理力量5431 体育 活动 (15 分)1、 户外活动不少于一小吋（含半小吋体育活动）43212、 户外体育活动内容丰富，有确定的强度、密度65423、幼儿爱好性强，能够主动主动参与5431 训练 活动 (15 分)1、 训练活动目标明确具体，并能落实22112、 训练内容符合本班幼儿实际22113、 留意活动过程，运用多种训练形式和手段，引导幼儿主动活动43214、 依据幼儿的不同进展水平赐予分类指导43215、 幼儿主动性高，思维活跃，有深厚的学习爱好3211玩耍活动（20分）1、 保证幼儿玩耍活动的吋间，有充分丰富的玩耍材料43212、 敬重幼儿的意愿，有必要的玩耍常规54313、 依据训练目标，指导幼儿玩耍65424、 幼儿在玩耍中主动主动，心情开心5431评分：总分：2 / 2。
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