“幼儿园教师计划”幼儿园工作计划范文（3篇）.doc

幼儿园教师计划”幼儿园工作计划范文一班况分析：幼儿方面：本班现有幼儿名，其中男孩名，女孩名,新生名班上大部分幼儿活泼大方，善于与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新鲜事物有浓厚的兴趣，生活卫生及学习习惯较好，积极参与艺术活动，对音乐美术有浓厚兴趣，音乐感受力较强，具有美术的创新力，乐于参加体育活动，男孩子喜欢踢球，女孩喜欢玩小辫子活动自主性较强但部分幼儿生活自理能力较弱，存在胆子小，不善于表达的现象由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强树立"安全第一"思想，及时检查环境设备的安全性，认真组织各项活动，坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生重视班级请假制度，老师幼儿不无故迟到早退，做到有事有病请假合理安排班级物品，培养幼儿和老师物归原处的好习惯；爱护公物；节约用水用电用纸等三位老师认真做好本职工作，并互相帮助共同合作完成班级各项工作发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施教育工作教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，继续有效地实施活动整合课程努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组集体和个别相结合的形式进行教学活动。

加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性创造性和社会交往能力多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识让幼儿在全面发展的基础上，培养幼儿的数学艺术特长，做好特色教育保育工作保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法继续培养幼儿良好的卫生习惯饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变换及时更换被褥在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通坚持执行消毒制度，利用阳光紫外线消毒水消毒玩具被褥等物品，预防各传染病的发生和流传家长工作改选家长委员，充分发挥家长委员会的作用，调动家长的积极性，组织家长参与教育活动尊重每一位家长，认真听取家长意见和建议，积极为家长服务，力尽让每一个家长都满意尤其对待有困难的家庭，教师更要热心帮助继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》，把老师观察记录家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反馈，让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现。

通过多种方式，如家访电访个别谈话家长园地家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契，出现特殊情况，即使和家长商量处理；另根据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进行家访，促进家园双方的良好合作其他工作配合园里的教学计划，做好____月院内开展的质量月活动配合园里的教学计划，加强数学教育和舞蹈特色教育，为期末的特色教育活动的观摩开放做准备增强幼儿对体育活动的兴趣，鼓励幼儿积极参加各种体育运动配合幼儿园"回归琴声与歌声幼儿园"特色活动，积极准备参加"快乐童年放声一保"合唱节活动四具体工作安排如下：做好老班整理工作，带领班员搬家进入新班，打扫卫生，整理环境，布置教室创造优美舒适的环境，为迎接幼儿入园做好准备月份接老生返园，抓好常规工作认真准备，召开家长会听取家长意见，促进家园交流学习新编集体舞月份参加院内开展的质量月活动，积极准备创设补充环境，让环境为教育教学服务认真学习《武昌区教育常规管理》办法开展舞蹈天天数学特色，面对家长展示活动月份配合幼儿园参加武昌区的质量月活动月份参加幼儿园的合唱节活动撰写论文及学期末总结准备元旦家长开放日活动月份填写幼儿手册及评估表做好幼儿离园工作幼儿园教师计划”幼儿园工作计划范文（二）一、指导思想：本学期，我园继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以创市一级幼儿园为契机，坚持优化一日活动，加强园本培训的力度，分层次对教师进行培训，转变教师的教育行为，提高教师的专业素养，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作重点1、通过各类业务活动，进行全园培训，使不同层次的教师通过日常研究和专题研究促教师专业成长2、加大园本研修力度，保证园本教研的质量，提高教师的教学实践水平3、继续推进幼儿园的创等级工作4、本学期继续扎实地做好课题的研究工作，加强过程管理三、具体措施（一）、加强全园培训，全面提升教师的自身素养1、为教师提供理论学习的机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋让教师在学习活动中共同进步、共同发展2、鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，经常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息我园将设立教师博客，为教师提供学习交流的平台，鼓励教师学习提炼经验，升华理论，把所学理论与自己教学实践相结合，积极撰写经验文章向杂志和网站投稿3、根据园内教师不同的年龄层次和教学能力，分别制订不同的培养目标，进行分层次的培养，力求人人有定位、个个有发展4、建立教师成长档案，通过记录教师专业成长的轨迹，促进教师专业反思，提高教师的专业水平要求教师每学期上交一篇质量较高的源于自己教学实践的教育叙事故事二）、加大园本研修力度，提高教师的教学实践水平1、抓好常规教学工作：教学行政、级组长通过检查各类计划、各班环境创设情况、看教学反馈等措施，了解熟悉各班教学实际情况，从而确定好教研专题，开展扎实有效的教学研究。

2、加强计划管理，继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，保证一日活动目标的达成度教师要灵活安排一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效，保证幼儿身心健康和谐发展，促进幼儿全面素质的发展与提高3、继续提高集体备课质量各级组长将一如既往地精心组织各组组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法，及时反思教育教学效果，解决教师们的疑惑问题4、以整合的思路实施课程内容要求教师在实施《多元整合活动课程》的同时，注重各班自主性课题研究的开展，善于从辅助教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容作深入细致的分析，开展教学研究，收集好过程性资料充分发挥骨干教师的示范、引领作用，带头引领教师开展问题研究，做好教育信息的传递和教育经验的推广活动5、开展《启蒙阅读》研讨活动本学期，我们启用了《启蒙阅读》新教材，为了让老师们掌握教材的教法，更好地发挥教材的功能，我们在暑期课程培训的基础上，以级组长所在班级为试点，以点带面开展展示、观摩、研讨活动，提高教师使用和驾驭新教材的能力三）、注重创设宽松的教研活动氛围，开展多种形式的园本教研活动，促进教研质量的提高1、开展多层次的教学展示活动。

1）、青年教师说课、赛课活动：青年教师要在一日活动的组织和课堂教学上下功夫，虚心学习老教师的教学经验，刻苦钻研，发挥自己的特长，不断提高自己各方面的能力本学期，根据镇教育工作计划，我园计划在____月份进行____岁以下青年教师的说课比赛，活动采用自主报名的方式，优胜者代表我园参加镇的青年教师说课、上课比赛2）、园内骨干教师示范课：为充分发展镇级以上优秀教师的示范作用，我园将在____月份作一次优秀教师教学活动展示2、继续开展蹲点指导活动,李园长蹲点小班、小小班级组、温主任蹲点中班级组、邓老师蹲点大班级组3、加强教研组建设，促进教研活动常规化，增强教研实效各级组每周二下午开展一次级组教研活动，园领导采用蹲点的形式参与教研组的研讨活动，级组长要认真组织好每一次教研活动，每次教研组活动都做到充分的准备，帮助和指导班组内的教师共同参与教研活动，针对专题研究中的问题切实开展教研活动，让每一位教师在活动探讨中得到收获与启发，并做好详细的记录4、切实保证两周一次的大教研活动，以课程实施中的问题和教育教学中存在的共性问题作为研讨的专题，通过研讨引领教师把握新理念，对问题作深入的剖析、提出合理化的建议，亦可把课程实施中的真实情景和案例进行共同剖析，引导大家反思。

四）、加强课题研究，以科研促教研，提高科研意识1、结合省级课题《儿童菊花会》的开展，后阶段我们将尝试建构菊花文化系列游戏活动，形成“儿童菊花会”的雏形，____月份完成课题的结题工作2、随着市级课题《优化幼儿家庭教育指导的研究》的深入开展，____月份，我们要完成课题的结题工作及研究成果的推广、应用工作3、本学期是省级课题《以园本教研促教师专业成长的研究》的实施阶段，____月份，要求每位教师制订自己的三年专业成长计划及建立成长档案，记录教师的成长轨迹五）、发挥示范辐射作用，拓展园际交流的时间与空间1、继续发挥我园的示范作用，定期开展与结对园的园本教研交流活动2、通过网络窗口，拓展教师们交流学习的时间与空间四、每月工作安排____月份：1、召开教研会议，传达教研计划，明确学期任务2、制订园内各类工作计划（第三周星期三）3、市级课题《优化幼儿家庭教育指导的研究》结题工作4、制订教师三年专业成长计划，建立教师成长档案____月份：1、本园青年教师说课、赛课活动2、本园骨干教师（镇级以上优秀教师）教学活动展示____月份：1、省级课题《儿童菊花会》结题工作2、创建市一级幼儿园准备工作____月份：1、镇属三间幼儿园班级管理经验交流活动2、评选优秀教学活动设计____月份：1、课题小结，各教研组成员对实施情况进行交流后，汇总课题实施情况。

2、整理各类研究资料和各类教学资料3、教研工作总结幼儿园教师计划”幼儿园工作计划范文（三）一、指导思想：本学期，我园继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以创市一级幼儿园为契机，坚持优化一日活动，加强园本培训的力度，分层次对教师进行培训，转变教师的教育行为，提高教师的专业素养，全面提升幼儿园的保教工作质量二、工作重点1、通过各类业务活动，进行全园培训，使不同层次的教师通过日常研究和专题研究促教师专业成长三、具体措施（一）、加强全园培训，全面提升教师的自身素养1、为教师提供理论学习的机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋让教师在学习活动中共同进步、共同发展二）、加大园本研修力度，提高教师的教学实践水平1、抓好常规教学工作：教学行政、级组长通过检查各类计划、各班环境创设情况、看教学反馈等措施，了解熟悉各班教学实际情况，从而确定好教研专题，开展扎实有效的教学研究1）、青年教师说课、赛课活动：青年教师要在一日活动的组织和课堂教学上下功夫，虚心学习老教师的教学经验，刻苦钻研，发挥自己的特长，不断提高自己各方面的能力本学期，根据镇教育工作计划，我园计划在____月份进行____岁以下青年教师的说课比赛，活动采用自主报名的方式，优胜者代表我园参加镇的青年教师说课、上课比赛。

2）、园内骨干教师示范课：为充分发展镇级以上优秀教师的示范作用，我园将在____月份作一次优秀教师教学活动展示2、继续开展蹲点指导活动,李园长蹲点小班、小小班级组、温主任蹲点中班级组、邓老师蹲点大班级组四）、加强课题研究，以科研促教研，提高科研意识1、结合省级课题《儿童菊花会》的开展，后阶段我们将尝试建构菊花文化系列游戏活动，形成“儿童菊花会”的雏形，____月份完成课题的结题工作。