分式 (2).ppt

第十五章 分式15.1 分式 15.1.1 从分数到分式 2.2.能熟练地能熟练地求出分式有意义、无意求出分式有意义、无意义及分式值为零的条件义及分式值为零的条件. .1.理解理解分式的概念分式的概念,理解理解分式有意义、分式有意义、无意义及分式值为零的条件无意义及分式值为零的条件.自学指导：认真看课本认真看课本P127--P128练习上面的内容练习上面的内容. 1、完成、完成P127 “思考思考”中的问题，归纳分式中的问题，归纳分式的概念？的概念？2、完成、完成P128 “思考思考”中的问题，归纳分式中的问题，归纳分式有意义、无意义条件有意义、无意义条件.注意注意P128例题格式和步骤例题格式和步骤3、注意、注意P128“黄色书签黄色书签”的内容的内容.5分钟后，比谁能正确地做出与例题类似的检分钟后，比谁能正确地做出与例题类似的检测题测题.指出下列代数式中，哪些是整式，哪些是分式？指出下列代数式中，哪些是整式，哪些是分式？ 解：解：整式有整式有 分式有分式有 检测一检测一 一般地，如果一般地，如果A A，，B B表示两个整式，表示两个整式，并且并且B B中含有字母，那么式子中含有字母，那么式子 叫做叫做分式分式. .其中其中A A叫做分子，叫做分子，B B叫做分母叫做分母(B≠0).(B≠0).小结一小结一检测二：1、课本P129 第3题2 2、已知分式、已知分式 , ,(1) (1) 当当x x为何值时，分式无意义为何值时，分式无意义? ?(2) (2) 当当x x为何值时，分式有意义为何值时，分式有意义? ? 分式分式 有意义，分母有什么条件限制有意义，分母有什么条件限制当当B B≠ 0 0时，分式时，分式 有意义有意义. .当当B B=0 0时，分式时，分式 无意义无意义. .小结二：1 1、当、当 时，分式，分式 的的值为零零. .检测三检测三：：2 2、若分式：、若分式： 的值为的值为0 0，则（　　），则（　　）A A．．x=1 Bx=1 B．．x=-1 x=-1 C C．．x=x=±±1 D1 D．．x≠1x≠1思考：当思考：当 =0时分子和分母应满足什么时分子和分母应满足什么条件？条件？小结三：当小结三：当A=0A=0且且B≠0B≠0时，分式时，分式 的的值为零值为零. .≠作业•P133 2. 3 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机. . 。