高考语文新课标1卷试题分析.doc

高考语文全国新课标1卷试题分析新乡市一中语文组(6月１5日）一、现代文阅读(一)论述类文本阅读1．从文本题材上看，今年节选的是杨国荣的《历史视域中的诸子学》,属文化、哲学范畴，仍旧是千字左右，选文具有思想性、知识性,文化内涵深厚2．从命题形式上看，本大题仍然设立3个小题，均为单选,两道选择错误项,一道选择对的项,总分值没有变化,仍然是9分３．考察内容上,第1题侧重于对重要概念的理解,第2题从开始浮现的重大变化仍然延续,考核对文段整体论证的把握,这点在备考上特别需要注意，第3题侧重于对文中观点的对的理解4.从考察难度上，整体难度不大，设立陷阱仍然是七大类型，因此学生在做题时不能总是停留在找寻原句的阶段,应当特别注意训练自己对文章的分析、归纳、整合能力二)文学类文本阅读１.　文章从体裁上看,本次所选择的故事与传记类文本有相似之处，在故事的形式下融入了诸多真实的历史资料 2.　从对试题的解析来看，4、５两题较为简朴，从文中可直接获得有效信息，题型也较为常用第6题难度较大，历史与现实交错穿插的论述方式在故事中并不普遍，学生也许在练习中所见并不多，但是由于本篇故事阅读理解难度不大，有一定阅读能力的学生还是能做出来的。

这道题告诉我们，故事阅读做题固然重要,但不能机械，切实提高阅读能力才是主线3.从命题规律来看,文学类阅读改成必做以来,故事文本阅读难度有所减少，主题较为明显,的《天嚣》与的《赵一曼女士》理解起来都不太难此外从主题来看,对正面人物、英雄、正能量的歌颂呈延续状态三)实用类文本阅读１.从文本选材上看,材料环绕“量子通信”,由三则材料构成，就材料选用而言，理科学生在对量子通信发展的理解上更占优势,与论述类文本选用的诸子之学,一文一理,遥相呼应,毫无偏颇2．从命题规律上来看,与相比,试题形式变双选为单选，即两道单选题和一道主观题,总分值不变，且该题并未加入图表的考察形式在考察内容方面,强化了考生对作者行文立场、思维过程的认知,例如第９题,让考生分析三则材料的侧重点有何不同,并分析因素,这实质是让考生站在一种国际化的角度审视中国的科技发呈现状,明确不同媒体有着不同定位和出发点，从而体会在国际的舞台上，中国所占的位置,同步通过试题，也向考生展示了国内科技发展的领先性和前沿性，彰显了中国速度和中国发明,打文化自信牌，增强民族自信心和自豪感二、古代诗文阅读(一）文言文阅读从命题规律上看，文言文阅读仍遵循以往的命题规律，以考察文言字词常识、文言句式、文言断句、文言翻译、分析综合为主。

材料选自《晋书》,赞颂了鲁芝忠于职守的品质，呈现了中国传,、文化统文化的优秀品德和情操试题形式设立仍然为三道选择题和两道翻译题,总分值不变考察难度有所减少,特别在文言文翻译中，没有晦涩难懂的生僻字词，考察字词均为常用实词虚词,文化常识考察中,考察点为《三坟》《五典》、“阙”“践祚”“逊位”的有关内容,有些点较偏，但答案所波及的有关“践祚”的理解并不难二)古代诗歌阅读１.整体命题符合考纲规定,延续以往的命题方向和形式体裁选择为唐代即事抒情类,从诗歌构造，体现手法,情感主旨等角度命题2.客观题五选二改为四选一,总分值由以往的11分缩减至9分，这2分分别加至文学类文本阅读和名篇名句默写３.第14题,选项中将命题诗歌和高考必背篇目进行比较分析,由此可见，试题内容与课内背诵篇目联系更快密4.命题方向:应更加注重对课内背诵篇目的掌握与联系,根据考纲指引夯实沉着备考复习三)名篇名句默写命题规律：分值增长,由以往的5分增至6分考察篇目 《论语·为政》《师说》《念奴娇·赤壁怀古》,一篇初中篇目，两篇高中篇目,均为理解性默写三、语言文字应用1.语言文字应用题在语料的选用上,着意选择了蕴意丰富、涵义相近的词汇,一方面强化对考生对的、规范使用祖国语言文字能力的考察,另一方面促使考生进一步思考近似词汇背后的情感色彩和文化内涵。

2．从命题变化上看:今年试卷上最大的题型变化就出目前语言文字的第１7,１８，1９题，这３道选择题不再是单独成题，而是共同来自一段３６０字左右的文字材料,这无疑增长了考生的阅读量，考察考生在具体语言情境中的语言能力方向重要考察病句、成语、连贯第17题形式与以往试题浮现了较大不同,减少了对病句类型的考察,在强调做题技巧的同步强调阅读分析能力;第18题补写语句题,将语句放置在具体的情境之中,增强了语言的实用性;第1９题近义成语辨析,规定考生不仅对的把握成语的不批准义，并且要对成语背后涉及的文化内涵、情感色彩甚至道德倾向细细品味语言得体的考察由的3分客观题升级为5分主观题,替代本来２0题补写句子或者连贯２1题与全国Ⅰ卷相似,考的是流程图，规定考生表述精确，语言连贯，并有字数限制,不同的是,此题是一张循环性流程图,需要考生注意对循环流程的表述,难度有所提高３.应更加关注此后语言文字应用题目的出题形式四、写作比较去年与今年的高考作文我们看到：1.关注时代与社会是给出核心词写“你结识的中国”,今年是列举从至2０3５年中国发生的大事及重大政策,写“一代人有一代人的机遇和机缘、使命和挑战”写世纪宝宝们与新时代一起追梦圆梦。

2.家国情怀通过“一带一路、长城、高铁、美丽乡村”等将学生引入到对我们生活的中国的结识高考作文更进一步,让学生将个人命运与国家时代紧密结合，写出一代人的使命和责任到2035年这一代人3５岁,她们的青春梦要和中国梦紧密相连3.大主题小切口的高考题,命题人设立了一种情境，即协助外国青年结识中国，并且所给词语覆盖面很广,无论农村还是都市的学生均有的写今年的作文，命题人同样设立了一种情境，即以时光瓶的方式留给2035年1８岁的一代人读其实就是青年与青年的对话固然作文并沒有规定写成书信4.什么样的作文易拿高分对于大主题的作文,那些有深刻思想、精确结识的学生纵横捭阖,汪洋恣肆固然能写出好文章,但这只是很少数，更多的学生有也许写得大而空,类似标语言之无物,因此为文章选择一种合适的角度，体现自己的思想,也许会在众多相似的大而空的文章中让评卷教师眼前一亮5.过去的高考作文虽然也暗合社会热点，如女儿举报爸爸不遵守交通规则，其实考的是社会规则意识,然而近两年的作文却均为与时政有关的“高调作文”,应引导学生开展阅读，多看报,关注报纸社论,关注重大题材需要阐明的是来年不一定还明考社会热点,但关注社会,加强思想文化修养却是必然。

6.练字很重要,一手好字对于作文提分有很大的协助分值变化:与相比，今年的试卷在构造上基本保持稳定全卷分Ⅰ、Ⅱ两部分,２2道题目,总分15０分各小题的分值设立上微做调节，古诗阅读题由去年的1１分下降为9分,名句默写题由本来的5分增长至６分,文学类文本阅读由本来的１4分增长为1５分备考方略：１.夯实基本,加强基本知识的记忆以《高考大纲》为根据,一定要精确记忆《课程原则》中增长的古诗文背诵篇目,还要真正理解文本内容，明确文章写作意图2.强化文化积累，培养独立思考能力近几年的高考作文命题“在正面引领价值观的同步，也为批判性思维的发挥预留空间,启发考生直面发展中的问题,正视迈进中的矛盾因此在平常的学习生活中,一定要加强阅读特别是老式文化、革命老式教育有关内容的阅读3.关注时事，开拓视野,具有大局意识和全国I卷的阅读选材及作文命题都体现了理性思维特性,规定考生既有历史思维,又有全球视野，并且将中国老式文化及社会主义核心价值观结合起来这就规定我们不能只凭借语文课本打天下,而要以语文课本作为基本，不断向外辐射,关注时政热点,而不仅仅为了猎奇,读报纸看社论，多读新华社和《人民日报》的评论员文章，传承文化,关注现实,关注人生。