美与艺术的关系.ppt

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美包括生活美和艺术美两个最主要的形态生活美又分为自然美和社会美艺术美包含优美、崇高、悲剧、喜剧等几个基本范畴喜剧有讽刺、揶揄、滑稽、机智、幽默、怪诞、荒诞等子范畴Beauty,,美在客观说,这种理论最初注重美的自然属性的研究，发现了有关和谐、比例、对称、多样统一等美的外观形式法则后来侧重于社会美的研究，对美与生活的关系等问题有精辟的论述代表人物有狄德罗和车尔尼雪夫斯基等1,,美在主观说,认为美是人的意识、情感活动的产物或外射表现，这种理论在审美意识、审美心理、审美感情方面做了较为深入的探讨代表人物有休谟、康德、柯罗齐等2,,主客观关系说,认为美既不在客观，也不在主观，而在二者的结合中但在论说中有倾向于客观的，也有倾向于主观的3,,美的定义众说纷纭，但概括归纳起来不外五个方面,,超自然说,认为美是上帝、神或某种超越主、客观的“第三力量”创造的4,,,社会实践说,认为美的本质是人的本质的对象化，自然的人化，是合目的性和合规律性的统一，真与善的统一，是自由的形式5,,,,,,,,,,,,,,,PART,02,你是,艺术,,,,,艺术,指比现实有典型性的社会意识形态,,是才艺和技术的统称，词义很广，后慢慢加入各种优质思想而演化成一种对美，思想，境界的术语.艺术是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、书法、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。

Art,,,,,,,,,,PART,02,艺术的特征,,形象把握与理性把握的统一,,情感体验与逻辑认知的统一,,审美活动与意识形态的统一,,造型艺术,绘画与雕塑,,建筑,,书法,,,表演艺术,,,,音乐,,舞蹈,,曲艺,,,,,,,,,,,,,综合艺术,语言艺术,戏剧,电影和电视,戏曲,奇石艺术,,,,,,,,,,,,PART,03,关于你们的,关系,,,,,,,PART,03,,,艺术与美两者由于其含义、概念的不确定性，导致了两者不同的关系，这种不同的关系，就是其争夺地位高低的象征艺术与美以之间既有相互重合的内容，更有各自独有的内涵美，从远古至今，无处不在，无时不有，其形式和分类也是班驳不一，各有千秋对于艺术而言，“美”不等于艺术，但艺术必须是“美”的艺术作品如果不能使人引起一种所谓“美感”的心理活动，就是一件不成功的作品美的范围更广一些，艺术包含在美里面美的范围更大一些 鉴于人的欣赏力不同，欣赏美的对象也不同可以是天然的，也可以是人工制造的而艺术是美的一种升华，没有人，何来艺术？所以艺术是和人息息相关的，是由人将自然的物品经过思维的再创作而产生的是由大多数人所推崇和欣赏的有更丰富的人文内涵。

艺术是什么？美是什么？都是人的主观判断既是人的主观判断，那就从人性来分析艺术不完全是美，但是归结所有的艺术动机，却都多多少少参杂着美的动机，为了美或本身具有的独特的美即使是一眼看上去很丑的作品，细细品味也能抓住一缕精魂，尝出另类的味道来人性的本质是追求美的，所以艺术的根源也是美，美是艺术的创作动力艺术里美和丑是相互融合艺术产生美；,美是艺术精神、情感的表现；,艺术是实现美的唯一的合适的形式——高等教育出版社出版的《艺术概论 第二版》,,,当代,爱美是人的天性，美是人类的精神家园在人类“基本需要”的诸多层级中，审美的需要是高层次的需要古代,人们认为，艺术就是技术艺术中不仅包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧等等，而且包括种菜、做鞋、钉马掌等等近现代,,,1746年，法国艺术理论家夏尔·布托提出“美的艺术”，用美作为区分艺术与非艺术的界限20世纪，美学与艺术迅速发展，人们逐渐认识到了艺术的特性并非仅仅是美，对其本质问题，人们开始进行多元的思考艺术的形式也变得多元化，不再拘泥于传统的理念、形式与表达方面，这导致了艺术与美关系相分离的情况PART,03,,,,不同时代人们的不同认知,,,,,,,,艺术是美的集中表现和高级形态，包括艺术现象在内的事实现象，是人类社会系统自我维持和自我发展动力结构链条中的一个不可或缺的重要环节。

美是艺术不可缺少的属性之一,,,PART,04,,,我们的,理解,,,,,,,,,,,,,,美即艺术，艺术不一定美,艺术是生物追求美时的产物，生物在追求美的过程中，不断衍生出多种形式的对于美的再现因为生物渴望表达，表达心中所想，对于美，人们为其赋予的形式中最为被大众所接受的就是被泛称为“艺术”的词在我,们,看来 一个艺术家,其实终生都在追求自己眼中的美,音乐家追求音色美,画家追求画面美.雕刻家追求造型美,艺术其实就是一种能带给人们美的东西,给人们一种享受,美而且无处不在,所以艺术也就无处不在,它们是并存的,总结,,,纵观艺术与美关系理论的变迁，我们可以得出结论：其流变的原因是艺术与美争夺地位的结果艺术与美两者由于其含义、概念的不确定性，导致了两者不同的关系，这种不同的关系，就是其争夺地位高低的象征从学科建立的角度上，艺术的概念要比美的概念产生得早，美学这个学科也在18世纪才得以确立因而艺术与美的外延和内在也在不断发展变化之中，最终得以融合到了20世纪，美学与艺术迅速发展，人们逐渐认识到了艺术的特性并非仅仅是美，对其本质问题，人们开始进行多元的思考艺术的形式也变得多元化，不再拘泥于传统的理念、形式与表达方面，这导致了艺术与美关系相分离的情况。

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