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495名小学生近视发生率及影响因素调查分析.doc

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  • 卖家[上传人]:工****
  • 文档编号:490612911
  • 上传时间:2022-08-19
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    • 495名小学生近视发生率及影响因素调查分析   【摘 要】 目的:分析495名小学生近视发生率及其有关影响因素措施:选用我镇495名小学生作为调核对象,分析小学生近视发生率及有关影响因素成果:在495名小学生中,近视检出率达26.46%;1~6年级学生近视检出率分别为5.75%、10.71%、13.75%、31.58%、46.43%、51.19%,其中,5、6年级近视检出率最高(P<0.05)单因素分析成果显示,近视家族史、每周体育课节数、看书姿势、持续用电脑时间、眼保健操频率、家庭采光与近视发生率密切有关(P<0.05)结论:小学生近视发生率较高,年级、近视家族史、每周体育课节数、看书姿势、持续用电脑时间、眼保健操频率、家庭采光是近视的重要影响因素   【核心词】 小学生 近视 发生率 影响因素   现今,近视已经成为世界性公共卫生问题世界卫生组织报道指出,世界范畴内近视人数已逾16亿,其中,严注重力损伤者达2.85亿[1]学龄期是眼睛保健及发育的核心时期学龄期生活习惯及用眼习惯与近视的发生及发展密切有关近年来,随电视、电脑的普及,学龄期小朋友近视发生率逐年递增,严重影响小朋友生长、发育。

      本文调查我镇495名小学生近视发生率,分析近视有关影响因素,从而为近视的避免及控制提供可靠根据  1 资料与措施   1.1 一般资料  2月~11月整群随机选用我镇495名小学生作为调核对象,年龄6~15岁,平均(9.32±3.05)岁;其中,男生267例(53.94%),女生228例(46.06%);1年级87例,2年级84例,3年级80例,4年级76例,5年级84例,6年级84例  1.2 诊断原则[2]   以屈光度为根据,诊断近视严重限度,①轻度近视:屈光度局限性-3.00D;②中度近视:屈光度在-3.00D~-6.00D之间;③高度近视:屈光度不小于-6.00D   1.3 调查内容   调查共涉及两部分内容,分别为视力检测和问卷调查调查前,应统一培训调查员,培训内容涉及视力检测措施及注意事项,问卷简介、填写、检查及回收等具体问卷内容如下:父母视力状况、学生基本状况、持续用眼时间、用眼行为、眼保健操、家庭照明及采光环境等内容本研究中,共发放495份问卷,回收495分,回收率100.00%   1.4 记录学解决   应用SPSS15.0记录学系统,计量资料采用t检查,数据以( )表达,计数资料应用χ2检查,P<0.05代表差别有记录学意义。

      2 成果 2.1 近视检出率   495名小学生,131人患有近视,近视检出率达26.46%;其中,男生检出率26.97%(72/267),女生检出率25.88%(59/228),男、女生近视检出率比较(χ2=0.0750,P>0.05),差别无记录学意义1~6年级学生近视检出率分别为5.75%(5/87)、10.71%(9/84)、13.75%(11/80)、31.58%(24/76)、46.43%(39/84)、51.19%(43/84),其中,5、6年级近视检出率最高   2.2 小学生近视影响因素分析   单因素分析成果显示,近视家族史、每周体育课节数、看书姿势、持续用电脑时间、眼保健操频率、家庭采光与近视发生率密切有关(P<0.05)   3 讨论   近视属学龄期小朋友常用眼科疾病随学龄期小朋友学习压力及升学压力的不断加重,小学生近视发生率亦呈现逐年递增态势,严重威胁小朋友生长、发育本研究中,选择495名小学生作为调核对象,近视检出率高达26.46%(131/495),成果与有关文献一致[3]由此可见,学龄期小朋友视力状况不容乐观,应予以高度注重  影响学龄期小朋友视力的因素重要可以分为如下2类,即环境因素和遗传因素。

      两者互相作用,互相影响近视一旦形成将严重影响学生的生活及学习本研究中,1~6年级学生近视检出率分别为5.75%、10.71%、13.75%、31.58%、46.43%、51.19%,年级越高近视检出率越高因此,分析学龄期小朋友近视影响因素,并予以初期性、针对性干预,对避免及控制近视具有重要意义   本研究中,我们对495名小学生进行单因素分析发现,近视家族史、每周体育课节数、看书姿势、持续用电脑时间、眼保健操频率、家庭采光与近视发生率密切有关(P<0.05),与有关研究成果一致针对上述现状,我们应采用积极的避免及控制举措,如合理安排学习、活动时间,以减少学生用眼时间;加强健康教育,控制学生上网、看电视时间,端正学生坐姿,监督学生每天做眼保健操等   综上所述,小学生近视发生率较高,年级、近视家族史、每周体育课节数、看书姿势、持续用电脑时间、眼保健操频率、家庭采光是近视的重要影响因素,应予以针对性干预   参照文献   [1]郝广煜,王英.包头市区小学生近视现况调查[J].中国小朋友保健杂志,,21(8):883-885.   [2]张大矛,王育文.我镇  年 1280 名中小学生近视状况调查及影响因素分析[J].中国现代医生,,52(16):10-12.   [3]屠春雨,傅利军,方益荣,等.小学生近视检出率及影响因素研究[J].浙江避免医学,,25(11):8-11.。

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