五年级下册第三单元作文（多篇）.docx

五年级下册第三单元作文（多篇）推荐第1篇：五年级下册第三单元作文指导 人教版小学语文五年级下册第三单元作文指导 第三单元 习作训练三：学写发言稿 [习作要求讲解] 习作要求：班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话„„遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿 发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定如，为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务；在联欢会上的发言，则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪 根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿内容要具体，感情要真实，语句要通顺写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练 要求讲解：本次习作属于应用文训练这样的联系在前面是很少见到的，因此这次训练显得尤为重要 习作的要求是：根据不同场合讲话的特点，切合具体需要、具体情境拟写发言稿做到内容具体，感情真实，语句通顺写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。

本次习作的目的是： 一、通过训练，让学生掌握这种文体的基本格式，基本表达特点； 二、学生能够将学到的基本写法在实际生活中能够很好地进行运用，为自己服务，从而体会到学以致用的快乐 [习作写法指导] 写好发言稿，最为关键的是根据不同场合的不同要求，切合具体的需要、具体的情境即你发言的目的是什么，你要让听者从你的发言中知道什么，受到怎样的情感感染……你必须在写之前把握准确、明了 1、明确发言的目的： 班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话……这些都是你可能会遇到的场合很显然，在这些场合请你发言都有一定的目的如班里要改选班干部，你打 算竞选生活委员，在这个场合发言，你的主要目的是希望通过你的发言，得到大家的认可、支持，让大家主动投你的票；又如“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言，在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐，所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。

2、写清发言的内容： 在我们明确发言的目的之后，要把发言的内容认真地考虑清楚如，为竞选准备的发言稿，一要讲清楚为什么竞选这个岗位，即可以是因为自己喜欢这个岗位，也可以是想通过这个岗位锻炼自己的能力；二是讲清楚在担任这个岗位上自己拥有的优势，如竞选文艺班委，可以讲自己从小就在文艺上具有天分，并且一直在坚持学习钢琴、舞蹈，钢琴技能已达到国家六级；三是讲清楚竞选成功后该怎样为同学服务，即写清楚自己的打算，具体的做法又如要写在联欢会上的发言，则要在发言稿中写参加联欢会的心情和感受，希望联欢会给大家带来快乐和幸福，并预祝联欢会取得成功所写的语言要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪 [习作思路展示] 发言稿的内容，最重要的是要根据具体需要、具体情境而定写作时的思路当然也要依据具体需要、具体情境来设计根据小学生的习作内容范围，我们大致可以从以下几个方面考虑： 1、竞选性发言稿：要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务 2、表彰性发言稿：要讲清楚我是如何取得成绩的，在取得成绩的背后得到了哪些人的帮助、支持，并表示由衷地感谢之情；同时还要讲清楚取得成绩之后，我打算怎样继续努力，戒骄戒躁，争取更大的成绩。

3、表决性发言稿：这类讲话稿重点要讲清楚我为什么要这样做，以及怎样做得更好 4、联欢性发言稿：在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐，所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受到情绪的感染 5、祝贺性发言稿：要讲清楚为什么要祝贺，代表什么样的人前来祝贺，尽量表达出对取得成绩的对象祝福之情、赞美之情，并祝福其取得更大的成绩 6、动员性发言稿：要讲清楚动员的主题，提出具体做法的建议，根据对动员对象的充分了解，表扬先进，激励后进，并鼓励、希望动员对象努力地按照动员的要求去做 竞选护旗手 付滨 尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好! 在新的一学期里,我也被老师表扬过,我要努力,刻苦学习,下一周要选升旗手和护旗手,老师提了我的名字,我感到很自豪,我自信地走到了讲台前,虽然我不像来耀钟山他们拔尖,没有他们的聪明智惠,但我只要努力,一定会超越他们,不管我有没有被同学们选上,我都抱着一颗自信的心,不论是否成功,我一定会从自己身上找一找难道是纪律不好?难道是我和朋友关系不好?如果我成功了,我会以后更加刻苦学习,严格要求自己,使我成为大家心中的好榜样。

我是一个比较内向的男孩,喜欢踢皮球,乒乓球,跑步,武术......特别是武术,大家一定对我表演的武术不陌生吧我还获得过许多奖项我瘦瘦的,真可以说电线杆来比喻了可别看我瘦,我却有一股使不完的劲,听了我的演说,大家一定对我有个深刻的了解吧!相信我,支持我吧! 让您那手中宝贵的一票支持我! 发 言 稿 程生钦 老师们、同学们： 你们好！ 大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解 五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快 我曾记得在 一、 二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是 中等偏下，如今已是中等偏上啦！有时还在前10名内 在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正上课认真听讲所以去年期末考试得个优秀的成绩 在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。

我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加二00四年全市少年模型比赛并且获得三等奖在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖 我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从“0”开始，继续努力，力争在各方面更提高一步谢谢！ 竞选学习委员 余晓君 推荐第2篇：五年级语文下册第三单元作文 五年级语文下册第三单元作文-竞选班长发言稿（胆小的同学） 敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好！ “ 锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争”今天，我走上这个台上唯一目的就是竞选“班级元首”——班长虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能胜任这个职位今天，我能站在这里参加这次班长选举，既高兴又自豪我叫XXX我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小特别在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小我不敢大胆表现自己，这是劣势，但是，俗话说“不想当将军的兵不是好兵”，现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会 这次竞选班长，让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。

曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”，在这里，我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作” 我认为作为一个好班长,想要管理好班级和同学,首先,应该从我做起 假如我当了班长，我会努力提高自身素质，以优秀的成绩来回报老师和同学的关心我会更加的刻苦学习,助人为乐,成为班级的骄傲 假如我当选了班长，我要有责任心、乐于帮助同学，为同学服务，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务 假如我当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁我会尽力协助老师，帮助同学克服困难，为同学服务，用行动赢得大家对我的信任有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级 假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。

最后，我再次真诚地希望大家一如既往的支持我.给我投上宝贵的一票 谢谢大家！ X X X X月X日 敬爱的老师、亲爱的同学： （成绩好的、有经验的） 大家好！ 我想担任五（1）班的班长班长，是老师的好帮手，是全班的带头人 当班长很光荣，但是班长有很多的责任第 一、当班长要有很大的责任心在班级管理中，要把班主任管理班级的指导思想让同学理解，让同学们按班主任的要求去做，还要把同学们的要求和想法告诉班主任第 二、当班长是挺得罪人的老师不和同学们在一起的时候，班长要管纪律，要批评那些犯错的同学，同学们要是和班长争吵，当班长的还要以理服人，懂得谦让第 三、当班长要认真学习学习上要为大家树立榜样如果学习成绩赶不上，班长就会失去威信，当你管理同学时，同学们就会不听你的话 虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要参加竞选因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！我有足够的能力胜任班长首先，我当过小组长，有一些管理经验第二，我的成绩在班上一直不错，因此，我可以帮助一些学习不好的同学。

第三，我不但成绩比较好，还有很多特长，如下国际象棋，弹钢琴等等，所以我还可以为班级活动出一把力第四，是因为我乐观、开朗的性格当别人有困难时，我会热心帮忙当然，我也存在许多缺点，如不积极主动做事，有时不够认真，不够大胆但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正！ 同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点；我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满；除了这些，我相信;如果我当上了班长,我会带同学们一起快乐的学习,帮助那些学习上的“困难户”，让他们踢开学习路上的“绊脚石”，还会帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“金领头”，由此来竞争 请大家相信我,我一定可以管理好同学,努力使每一个同学都能作到“讲文明,爱学习”；尽我的所能让我们班成为人见人爱的“优秀班级，努力让我们班每周都能得到“流动红旗”，努力使每个同学都养成“先人后己“的好习惯；努力让同学之间搭起一座友谊的桥梁 同学们，投我一票吧！我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进！ X X X X月X日 推荐第3篇：五年。