樊王小学堡上巷学校帮扶结对活动方案[1].pdf

1 介休市堡上巷小学介休市连福镇樊王中心小学城乡学校帮扶结对活动方案一、帮扶结对学校简述介休市堡上巷小学座落于介休市城内堡上巷110 号，是一所具有百年历史的学校学校现有教学班24 个，学生 1262 人，专任教师60人，学历达标100% ，其中，大专及本科学历人数已达95% ，现有省、地、市学科带头人，教学能手31 人，占到专任教师总数的51.7%多年来，学校遵循“以学生为本，一切为了学生的发展”的办学理念，确立了“培养学生能力，提高学生素质，发展学生特长”的办学方向，逐步形成了“敬业、爱业、善教”的教风和“乐学、善思、笃行”的学风在教育教学各方面取得了显著成效，学校先后被授予“山西省文明学校”、“地区德育示范学校”、“介休市示范学校”、“地级红领巾示范学校”、“地级体验教育示范校”等光荣称号介休市连福镇樊王中心小学地处山区樊王村，海拔 1000 米，距城20 公里，学校单轨有6 个教学班，学生130 人住校 30 人教师 13人，其中 50 岁以上 5 人，学校图书、仪器很难满足现在教学条件，现教学质量位于下游二、指导思想根据市教育局城乡学校帮扶结对活动实施方案精神，本着优势互补，合作交流，携手共进，资源共享的原则，加强帮扶结对学校的指导与帮助， 增进结对学校教师之间的教研互动和教学业务的交流，共同提高教师的教育教学水平；同时加强结对学校管理制度和办学方式的交流和探讨，共同促进学校管理水平，优化学校的教学行为和学校管理行为，不断提高教育教学质量。

2 三、帮扶结对活动领导小组名誉组长：马爱国（教研室主任）郭涛（城关中心校校长）董春仁（连福一中校长）组长：柔维林（堡上巷小学校长）安德堂（樊王小学校长）副组长：曹维鹏（连福一中小学副校长）张学锐（樊王小学教导主任）牛梅香（堡上巷小学教导主任）刘美云（堡上巷小学教研室主任）吴小刚（柳沟小学校长）成 员：结对学校全体教师四、工作思路1 、围绕三条思路帮扶工作重点围绕提升学校管理、优化师资培训，提高办学条件三条思路作文章2 、沿着四个方向帮扶工作以完善学校管理制度，提高课堂教学效率，提升教师教学教研能力，强化学校德育活动作为帮扶工作的四个努力方向3 、结成五个对子在帮扶工作中， 我们力争通过结对相扶的办法来切实提高帮扶工作的实效从领导到教师；从学生到家长，从管理工作到教学工作共同3 组建领导对子、教师对子、学生对子、班级对子、家长对子等五个对子，环环相扶，层层结对便于开展工作，责任到人，落实到位五、帮扶工作要求1 、帮扶结对学校领导要提高认识，高度重视此项活动，要充分认识到帮扶活动是一项双赢的活动，通过活动，既增加教师锻炼的机会，又可以更新教育理念，激发教研热情，转变教学方式，推动课改深入开展；既可以规范学校管理，提高管理水平，又可以提高领导学校管理艺术；还可以增进学校、教师、学生的感情和友谊。

2 、帮扶结对活动要精心组织，抓出实效 确定相应的部门和专人负责以保证帮扶结对活动的组织实施，活动要按照方案确定的时间早动手、早准备，在送教下乡和开放日等活动中接受任务的老师要精心准备，教研组和备课组要发挥集体智慧的力量，确保每堂课质量和效果同时，听课、评课等活动都要规范要求，确保质量，注重实效在活动中要相互尊重，相互理解，对活动中出现的问题要互相协商，及时妥善地加以解决3 、 帮扶结对活动要及时总结，推广经验 对在活动中成绩突出，效果明显的教师，学校要给予表彰和物质奖励同时总结出来的经验要加以推广，改进教学方式，增进教学实效4、帮扶结对学校之间的每学期至少开展二至三次活动六、活动安排2009-2010 学年度第一学期帮扶结对活动具体安排：九月份：1 、 9 月 23 日（星期二）邀请各级领导参加，组织召开帮扶结对学校校长联席会，具体讨论帮扶工作方案4 2 、制订帮扶工作实施方案及具体措施十月份：1 、 堡上巷送教下乡到樊王中心小学2 、送教下乡同时，帮扶结对学校部门对口领导交流工作3、赠送图书仪器、打印机、教学光盘等4、堡上巷小学新课程开放日，帮扶学校派员观摩（帮扶教师一日察）十一月份：1 、 堡上巷小学送教下乡到樊王中心小学。

2 、帮扶学校期中考试质量检测分析讨论会3、召开有效教学，提高教学质量的经验交流会十二月份：1、组织班主任经验交流会2、堡上巷小学省地能手到帮扶学校进行学科讲座听课、评课现场指导元月份：1 、帮扶学校期末考试质量检测分析讨论会2 、 帮扶工作回顾， 调整新学期工作思路，安排下学年帮扶工作介休市堡上巷小学介休市连福镇樊王中心小学二 OO九年九月一日。