七年级地理上册4.4 世界主要气候类型同步检测 （新版）湘教版.doc

第四节 世界主要气候类型一、选择题1．下图为张兵暑假外出旅游时拍摄的照片他的同学根据照片内容做了以下推测，你认为合理的是A. 路牌上的文字是阿拉伯语B. 从植被状况可知该地降水丰富C. 路牌影子长短可见，拍摄时间为当地傍晚D. 路牌显示174千米处有，说明该地区地广人稀2．组成气候的两大要素是（ ）A. 气候特征 B. 气温和降水 C. 海拔高度 D. 纬度和海陆3．下列地区，适合发展大规模种植业的是A. 回归线附近大陆西岸 B. 南北纬70度地区 C. 横断山区 D. 中纬度地区大陆东岸4．具有夏季炎热干燥，冬季温和多雨特点的气候类型是( )A. 温带大陆性气候 B. 温带海洋性气候 C. 地中海气候 D. 热带季风气候5．亚洲和北美洲分布最广的气候类型是( )A. 温带大陆性气候 B. 地中海气候 C. 温带季风气候 D. 亚热带湿润气候我国2016年环境日主题为“改善环境质量 推动绿色发展”读表，回答下列各题6．AQI即空气质量指数，数值越大，表示污染越严重表中监测点空气质量最好的是A. 人民广场 B. 佘湖公园 C. 西湖桥 D. 邵阳学院7．下列对改善城市空气质量有帮助的是A. 鼓励购置私家车 B. 城市垃圾焚烧处理C. 鼓励市民公交出行 D. 直接排放工业废气8．2010年世界气象日的主题是“极地气象：认识全球影响”。

当前两极地区的冰层正在不断变薄，其原因可能是 （ ）A. 全球气候变暖 B. 两极地区降水减少 C. 两极地区陆地增厚 D. 两极地区风速增大9．造成全球气候变暖的主要原因是（）A. 臭氧层遭到破坏 B. 大气中二氧化碳等温室气体含量增加C. 全球六大板块不断运动 D. 大气中二氧化硫等酸性气体含量增加10．下列诗句中反映纬度位置对气候影响的是（ ）A. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 D. 莫恋南国春色好，燕地梅花胜桃红11．气候和农业生产密切相关,东南亚是世界重要的稻米产区，与此相关的气候是A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ④②12．沿50°N亚欧大陆西岸和东岸的气候类型分别是A. 温带海洋性气候、亚寒带针叶林气候 B. 地中海气候、亚热带季风气候C. 地中海气候、温带季风气候 D. 温带海洋性气候、温带季风气候13．除南极洲外，各大洲都有的气候类型是（　　）A. 热带雨林气候 B. 热带草原气候 C. 地中海气候 D. 热带沙漠气候14．读下图，判断下列国家与其气候对应正确的是（ ）A. 印度——① B. 印度尼西亚——② C. 英国——③ D. 日本——④15．近年来，天山所在地理区域的冰川面积逐年萎缩，主要原因是（　　）A. 过度放牧 B. 全球气候变暖 C. 滥伐森林 D. 湿地面积缩小二、解答题16．读模拟湿润气候的形成条件，完成题目。

工具材料：三只小塑料杯、少量干燥的沙子、少量清水实践步骤：①在两只小塑料杯中倒入等量的水，另一只杯子装入等量的沙子②在每只杯口盖上一张透明的塑料薄膜，用橡皮筋扎紧③把水杯A和沙杯B放在阳光下，水杯C放在阴凉处④15分钟后，观察A、B、C三只杯子发生的变化1)在步骤④中，观察A、B、C三只杯子，塑料薄膜上有明显水珠的是________，未发生明显变化的是________2)根据实验观察结果，推测上图中P地的气候类型、气候特点并分析降水形成原因：气候类型____________；气候特点____________；降水成因_______________17．今年“五一”小长假期间，小华跟随户外旅游团攀登了向阳峰结合材料，回答下列问题1）概括说明该区域的地形、地势特点 2）该区域主要植被类型是 3）结合材料，分析A河流的水文特征 （4）小华到达B地时测得气温为25℃，推断此时C地气温为 （仅考虑地形的影响）。

5）傍晚，小华登上了向阳峰，看到阵阵炊烟从甲城镇飘向自己所在的位置，当时的风向是 风6）当地拟修建一座水库，坝址选在D处请你帮助分析在这里修建水库的利与弊利： ；弊： 参考答案题号123456789101112131415答案DBDCADCABDCDCCB16．(1)A　C(2)热带雨林气候　全年炎热多雨　湿润空气受热膨胀上升，变冷凝结而形成降水17．（1）地形以山地、盆地为主；（地势）四周高，中间低 （2）（亚热带）常绿阔叶林（3）流量大；流量季节变化大；汛期长；含沙量小；无结冰期4）23.2℃（5）东南（6）利：减少下游地区洪涝灾害的发生；可以发展养殖业；缓解当地水资源季节变化大的问题等弊：淹没村庄及农田；造成当地生态环境破坏回顾一年的工作，我也发现了自己的不足之处如科研方面尚嫌薄弱，全年未发表过一篇论文今后在这方面应多加努力，要增强科研意识，多投注些时间和精力，刻苦学习，努力钻研，改变科研空白局面，为今后的学术研究工作打下良好的基础。