小学生法制安全教育教案.doc

《争做“懂法、守法好少年”》主题班会活动目的：通过活动和听故事，讨论让学生结识法律法规的意义, 理解我们身边的法律法规常识，从小树立法律意识，做守法小公民活动过程：主持人上台：合：尊敬的领导、教师、同窗们,上午好！甲:全体起立，各组长报数中队长向教师报告:本班应到6７人，实到6７人，报告完毕,请批示!员:接受你的报告,按原筹划进行!乙:出旗员出列,全体学生行队礼出旗员归队甲:下面有请中队长发言中队长发言:为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《争做“懂法，守法好少年》的主题班会,在这次班会上我们将通过多种形式来理解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！第二实验小学五年级二班主题班会目前开始!甲：红绿灯在眼前，依法守法保安全乙:违法事即制止,维护安定最重要甲：人民警察为人民，小小少年深知法乙：违法乱纪不可取,　法律面前无人情合：遵纪守法，从我做起甲:今天,我们人们一起学习某些法律法规方面的知识乙:一方面，我们要理解的就是:我们中国的法律是从什么时候开始的,为什么会有法律的产生？哪位同窗理解这方面的知识可以给同窗们谈一谈甲：对,在好久好久此前的原始社会,是没有法律的。

那个时候,当一种部落和另一种部落浮现矛盾时,往往采用“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依托法律来解决如果一种部落的人杀了另一种部落的人，那么另一种部落的所有人都会为被杀的那个人报仇这样,整个社会非常混乱，人们的人身安全每天都受到威胁只有在夏朝建立后,才通过制定法律来避免这种混乱因此法律是从夏朝开始的乙：下面我们再来看这个问题：我们国家的法制宣传日是几月几日?哪位同窗懂得甲：对，是每年的1２月4日乙:这样的日子，我们应当熟记心中甲:亲爱的同窗们，你们与否懂得,我们每天来学校学习都是受法律保护的懂得是为什么吗?(找学生谈一谈)乙：我们固然懂得了,中华人民共和国义务教育法第五条规定,但凡年满6周岁的小朋友，不分年龄,性别,民族，种族,应当入学接受规定年限的义务教育任何单位和个人都不能制止小学生上学，这是每个青少年依法享有的权利甲:噢,本来是这样回事，可是，我结识的一种小学生，就不能上学了，是怎么回事呢？人们听我给你讲一讲吧大屏幕上)乙:啊?尚有这样的事吗？那我们同窗们来说一说小花爸爸的做法对吗?如果小花是我们的同窗，我们应当怎么办?同窗们可以先在小组内讨论一下给学生1、2分钟的时间,然后指名回答,叫3个学生即可。

)甲：同窗们都积极讨论，发言,并且发言非常精彩,可见同窗们在平时还是积累了不少的法律知识那么我们目前就再考考人们乙:行,我先来吧同窗们，你们懂得我们身边的法律尚有哪些?甲：看来同窗们理解的还挺多的看来同窗们对这些知识理解的还是比较少)我们身边的法律尚有和环境有关的法律，和交通有关的，就连孝敬长辈均有有关的法律知识呢下面我们就一种一种的来说说吧乙:好,我们先说环境方面的吧我们有诸多环保方面的的法律，例如(中华人民共和国海洋环保法)(中华人民共和国水污染防治法)、(中华人民共和国大气污染防治法)等等甲：是啊，保护环境我们要从自己做起,从身边的小事做起哪位同窗想谈谈我们在保护环境方面如何从自己做起，从身边的小事做起呢？让几种学生谈自己的观点乙：是的，保护环境从我们自己做起，从身边的小事做起例如不随处吐痰,不乱扔果皮纸屑……尚有，不在墙上、路上乱涂乱画等等我们一定要增强环保意识,学习保护环境的法律,为保护我们的地球妈妈奉献自己的力量甲：有这样一种故事,人们来分析一下刘小伟到岳麓山去游玩，在一种亭子休息的时刻,她掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“刘小伟到此一游”的字样人们觉得她这样的行为对吗?你有过类似的行为吗？(可以让3、4个学生来交流)乙:对,刘小伟的做法是错误的，她不应当刻字，破坏环境，违背了环保法。

我们应当坚决杜绝这种做法甲：说完了环保方面的法律知识,我们再谈谈道路交通法吧乙：好的,中华人民共和国宪法规定，遵守公共交通秩序是国内公民的基本义务为了我们自身的利益，安全和交通环境的改善,我们要从我做起，自觉遵守交通规则甲：有这样一种案例，人们请看大屏幕乙：我们身边有类似的状况吗？当我们在马路上嬉戏打闹的时候,与否想到过后果，听完这个故事,有什么感想呢？(让几种学生谈自己的感想）甲：是的，我们所有的人都应当从上面的故事吸取教训，自觉遵守道路交通法乙：同窗们，前些日子，我们班的好多同窗都拾到了钱，都教给了教师并去寻找失主,她们的做法值得我们所有人学习,你们懂得吗，就是拾金不昧在法律方面也是有规定的甲：是吗?乙：是的中华人民共和国民法通则）第七十九条规定,拾得遗失物，漂流物或失散的饲养动物，应当归还失主甲:就是说,我们拾到了别人丢失的东西，都要想措施归还失主，而不应当据为己有乙：对，我们应当从小养成不贪便宜的习惯，做一种遵纪守法的好公民甲:下面,我们来看这个案例:（内容在大屏幕上)乙:同窗们,听完了这个故事,你们说,肖劲做的对吗？（对)是的,她做的是对的,我们班的好多同窗都和肖劲同样,拾金不昧，有着美好的心灵,让我们为了这些同窗,也为了我们自己鼓掌吧。

甲：同窗们,我们身边的法律波及到诸多方面,就连孝敬父母均有法律规定乙：是的,尊敬老人，孝顺父母是我们中华民族的老式美德，而们的宪法、民法也明确规定了这一点甲:说到孝顺呀,我懂得许多名人的故事乙：我也懂得甲：你懂得谁的故事？乙：我懂得有关陈毅的一种故事,下面我给人们来讲讲吧内容在打屏幕上)甲：同窗们，听完了这个故事之后，你有什么感想呢？(请几名同窗谈感想)乙：当我们的爸爸妈妈生病后我们应当怎么做呢？(……)甲:是的,我们每一种人都应当孝敬父母,这是我们中华民族的老式美德乙：今天我们通过听故事，互相讨论，学习了诸多我们身边的法律知识甲：我们要学法,懂法,依法行动合：做一种遵纪守法的小公民甲：下面,请员对这次主题班会进行总结员总结:同窗们，教师一方面祝贺你们班会开得如此成功,通过这次班会,同窗们进一步结识了法律法规的意义,愿同窗们从小树立法律意识,让法永远与你相随,让幸福快乐永远与你相伴！乙:旗手出列,全体学生起立，行队礼！主持人甲乙一起宣布：班会到此结束!。