五年级上册道德与法治第2课《学会沟通交流》教学课件(第一课时).pptx

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年级篮球联赛上，五（,3,）班输掉了比赛班上几个同学放学后说起了各自的看法我们明明没有犯规，裁判却吹我们犯规我觉得输球是裁判不公造成的我们技不如人如果我们技高一筹，投篮再准一些，也许比赛不会输作为观众，我觉得咱们班的配合不好，球员拿到球只想着自己投篮针对同一场篮球赛，同班同学的看法为什么不一致呢？,我是从内部因素分析输掉比赛的原因的我是从外部因素来分析输掉比赛的原因的我是从观众的角度来分析输掉比赛的原因的不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法案例剖析,你现在已经是一名五年级的学生了，很快就要小学毕业了，你必须周末给我去上补习班，你知道没有！,哼，我凭什么要去上补习班，周末是我的休息时间，我想怎么安排就怎么安排！,妈妈,儿子,如果你是图中的那位妈妈或那位男同学，你会怎么想？你会怎么做？,假如你是妈妈或儿子，请依照下面的问题深入思考思考后，请你说说如果你是妈妈或者儿子，你最后会怎么做？,你会对这种分歧采取什么样的态度？,你的态度对自己的心情会产生什么影响？,你的态度对亲子关系会产生什么影响？,你的态度对自己的学习会产生什么影响？,有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。

理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考小红和小丽是非常好的朋友，她们俩也是邻居有一天，小红在快回到家的时候，突然下起了大雨于是，小红就打叫小丽帮忙拿把雨伞给她可是，小红等了小丽很久很久，都没有看到小丽没办法，她只能淋着雨跑回家了走到家门口时，她突然听到隔壁小丽家传来一阵电视声她一听，非常恼怒心想：小丽，我等了你那么久，你居然一直在看电视！我以后再也不理你了从此以后，小红真的就再也不理小丽了可是，真相是,小丽一接到就马上拿了把伞想送去给小红可是，由于跑得太急了，不小心摔了一跤膝盖很疼，但小丽一想到小红还在等她，于是，忍着痛，一瘸一拐地去小红躲雨的地方可是，当她去到那里时，小红已经不在那里了而在家里看电视的是，不是小丽，而是正在等着小丽回来的小丽的妈妈故事中，小红不理解小丽，不知道小丽的处境，自认为小丽根本就没去约定地点当与同学，朋友发生矛盾时.,多理解，多沟通，化解误会，误解有时，事情并不是你所想象的那样，也不是你所理解，所认为的那样所以，永远不要想当然，不要自以为是如何做到理解别人呢？,1.换位思考，站在别人的角度上去考虑问题、,2主动与别人交流，沟通，了解对方的真实想法让我们用语音、倾听、表达、理解多与父母、老师、同学.沟通！,学会和父母沟通，体会父母的爱！,学会和老师沟通，体会老师的奉献！,学会和同学沟通，体会同学的友情！,梁毅和吴云飞是好朋友，周末经常一起下象棋。

有一次，发生了下面一幕下棋就是娱乐，你总是想来想去，磨磨蹭蹭，耽误时间梁毅,下棋就有输赢我只有走一步想三步，才能赢棋呀！,吴云飞,假如你是梁毅或吴云飞，请依照下面的问题深入思考,1.,你会对这种分歧采取什么样的态度？,2.,你的态度对自己的心情会产生什么影响？,3.,你的态度对朋友关系会产生什么影响？,4.,你的态度对自己的棋艺会产生影响？,在出现不同的看法时，我们需要去思考一下我们的态度和行为会导致的后果，学会在思考后正确选择，合理解决分歧课堂总结,1.,不同的成长环境使人们的行为习惯，生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能就会有不同的看法怎样正确对待不同看法？,2.,有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。