教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2018年08月06日-7034).docx

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2018年08月06日-7034)教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2018年08月06日-7034)1：我国现行的学校教学的基本组织形式是（　　）单项选择题A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、班级授课 2：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略　　）判断题对错 3：如果教学的任务是传授新知识，一般的教学方法主要有（　　）多项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法 4：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教有利于人才的培养　　）判断题对错 5：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（　　）多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段 6：课时计划可以有详有略，这里主要是指在教学方法一栏写得详或略　　）判断题对错 7：社会改造课程理论主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划及学生关心的社会问题上，应围绕重大社会问题来组织课程内容主要代表人物有（　　）多项选择题A、布鲁纳B、施瓦布C、卢梭D、布莱梅尔德E、弗莱雷 8：英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想（　　）判断题对错 9：常言道。

做事先做人，因此学校的中-11,32作是德育　　）判断题对错 10：根据材料回答{TSE}题：在语文课上，李老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分不少学生高兴地说：“我的作文在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级组、A级组进军{TS}李老师的这种做法有何积极作用?（　　）[不定项选择题]多项选择题A、促进了学生的发展B、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势C、体现了评价标准分层化D、关注学生的发展 11：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（　　）单项选择题A、 参观法B、 实验法C、 演示法D、 练习法 12：中小学智育的根本任务是（　　）单项选择题A、传授知识B、发展学生的智力C、形成技能D、培养个性 13：《学校卫生工作条例》属于（　　）单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性行政法规D、教育规章 14：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（　　）特点。

单项选择题A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性 15：瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段　　）判断题对错 16：《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（　　）单项选择题A、社会权利的客体独立地位B、社会权利主体非独立地位C、社会权利主体独立地位D、社会权利的客体非独立地位 17：教育目的是（　　）多项选择题A、只在教育活动开始时发挥作用B、教育行动的先导C、贯穿于整个教育活动的始终D、是市场经济对教育的本质需求E、确定教育内容、选择教育方法的依据 18：小学教育的出发点和归宿是[　　]多项选择题A、教育内容B、学生C、教育目的D、课程标准 19：教师职业道德基本原则的构成要素包括（　　）多项选择题A、不耻下问B、教书育人C、为人师表D、献身教育E、钻研业务 20：下列文化中属于校园物质文化范畴的有（　　）多项选择题A、环境文化B、课程文化C、设施文化D、制度文化E、组织文化 21：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（　　）单项选择题A、 以知为开端，知、情、意、行依次进行B、 以情为开端，情、知、意、行依次进行C、 以行为开端，行、知、情、意依次进行D、 视具体情况，可有多种开端和顺序 22：教学方法选择的依据主要有（　　）。

多项选择题A、教学目的和教学任务B、教学内容的性质和特点C、教师自身的特点D、学生的可接受性E、每节课的重点、难点和关键点 23：教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现　　）判断题对错 24：领会知识包括感知教材和（　　）单项选择题A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材 25：教师的根本任务是（　　），全面实现教育目的单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学 26：小学阶段是发展学生个性（　　）单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不受外界影响的时期 27：以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（　　）单项选择题A、学生处于主体地位B、教师处于主导地位C、教师处于顾问地位D、学生活动处于中心地位 28：孔子的教育主张包括（　　）多项选择题A、兼爱B、有教无类C、学而时习之D、教学相长 29：实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（　　）单项选择题A、小学德育目标B、小学德育的内容C、小学德育的原则D、小学德育的方法 30：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（　　）。

单项选择题A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略 查看答案 1：答案D 解析 2：答案错误 解析 3：答案B,C,D,E 解析 4：答案正确 解析 5：答案A,B,C,D 解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展 6：答案错误 解析 7：答案D,E 解析 8：答案错误 解析 9：答案错误 解析 10：答案A,B,C,D 解析 11：答案C 解析 12：答案B 解析 13：答案A 解析 14：答案A 解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点 15：答案正确 解析 16：答案C 解析 《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位 17：答案B,C,E 解析 教育目的是教育行动的先导，贯穿于整个教育活动的始终，是我们确定教育内容、选择教育方法的依据 18：答案C 解析 19：答案B,C,D 解析 20：答案A,C 解析 21：答案D 解析 德育要注意发挥四者的整体功能，对学生晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。

同时要注意德育过程的多开端性和针对性 22：答案A,B,C,D,E 解析 23：答案错误 解析 24：答案D 解析 领会知识是教学的中心环节，包括学生感知和理解教材 25：答案B 解析 教师的根本任务是教书育人 26：答案B 解析 儿童期是人一生中发展的关键期，这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响 27：答案B 解析 28：答案B,C 解析 孔子的教育主张有教无类、学而时习之、学以致用等 29：答案A 解析 小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准 30：答案A 解析 本题考查的是教学组织形式的定义 第 7 页 共 7 页。