六年级上册语文一课一练-6.狼牙山五壮士 人教（部编版）（含答案）.doc

标准化试题及课文片段阅读（含答案）（试题内容与本人所编知识点同步） 6.狼牙山五壮士一、标准化试题：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容1、读拼音写词语:rì kòu xī jì lūn qǐ xuán yá feì téng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bīng báo yì lì xǐ yuè shān jiàn quán shén guàn zhù ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2. ，不教胡马度阴山3、课文按 的顺序，依次写了“接受任务→ → →顶峰歼敌→ ”.4．课文表现了五位战士热爱 、热爱 、 敌人、 的革命精神和英雄气概5．下列句子中加点字的字音或字形没有错误的一项是（ ）A．1941年秋，日寇（kè）集中兵力，向我晋察翼(jì)根据地大举进犯。

B．战士宋学义扔（rēn）手榴弹总要把胳膊伦（ lūn）一个圈，好使出浑身的力气C．胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bēng）得紧紧的，全神惯(guàn)注地瞄准敌人射击D．敌人始终不能前进一步在崎（qí）岖（qū）的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸（shī）体6．下列句子中加点的词语运用错误的一项是（ ）A．战斗正在激烈地进行着 B．又一群敌人扑上来了马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，竭尽全力扔向敌人 C．到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击D. 山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人陆续滚落深谷7．下列句子中加点字或词解释错误的一项是（ ）A．到了狼牙山峰顶，五位壮士居（站在）高临（相邻）下，继续向紧跟在身后的敌人射击B．胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯（连贯，穿通）注（集中 ）地瞄准敌人射击C．为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩（砍掉）钉截（切断）铁地说了一声“走！”！D．战士们也昂（ 抬起 ）首（ 头 ）挺胸，相继从悬崖往下跳8、“悬崖绝壁”的“绝”，与（ ）中带点的字意思相同 A.络绎不绝 B.绝处逢生 C.精妙绝伦 D.绝无仅有9．下列句子没有语病的一项是（ ） A、8.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。

B、3月份，北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片C、每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者D、班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打10．下列句子中，标点符号使用不 正确的一项是（ ）A．战士们热血沸腾，紧跟在班长后面，他们知道班长要把敌人引上绝路B．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！C．面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁D．为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”11．下列句子中，关联词语使用正确的一项是（ ） A. 即使石块有多重，小草也要从下面钻出来 B.因为同学们信任你，所以你应该勇敢地接受这份工作 C. 虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热 D.这件好事是李晓华做的，也是我的同学张晔做的12．下列诗句中，与战争无关的一项是（ ） A、平明寻白羽，没在石棱中B、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山C、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关D、春风又绿江南岸，明月何时照我还13．对本文的写作特色，说法正确的是（ ）A、本文按事情发展的顺序写，线索非常清楚。

B、课文重点突出，详略得当，字里行间饱含着对五壮土的崇敬与颂扬之情C、多处运用点面结合的写法,既关注人物群体，又关注每一位战士D、以上说法都正确二、课文片段阅读理解：片段一：为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火 战士宋学义扔 手榴弹总要把胳膊抡（lūn lún）一个圈，好使出浑身的力气胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng bēng）得紧紧的，全神（贯 惯）注地瞄准敌人射击敌人始终不能前进一步在崎岖 的山路上，横七（坚 竖）八地躺着许多敌人的尸体1、用“√”选择正确的字或注音2、在文中找出下列词语的近义词或反义词：A．找近义词：镇定（ ） 险峻（ ）B．找反义词：平坦（ ）心不在焉（ ）3、文中画“----”句子，既是 句，又是这一自然段的 句4、片段主要抓住五位战士痛击敌人时的 和 进行描写。

5、本片段采用 结合的方法，既关注了 ，也写了 结合相关内容说说这样写的好处是：______________ .. 片段二：五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击山路上又留下了许多具敌人的尸体到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击不少敌人坠落山涧，粉身碎骨班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷　　又一群敌人扑上来了马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花　　五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：　　“打倒日本帝国主义！”　　“中国共产党（dǎng）万岁！”　　这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1．在文中找出下列词语的近义词或反义词：A．找近义词：矗立（ ） 陆续（ ）B．找反义词：平静（ ） 停止（ ）2．文中画“﹋﹋”修辞手法是 ，这样写的好处是 .. 3、文中“抢前一步”“夺过”等加点的动词体现出 文中“眺望”“ 回头望望” 等加点的动词体现出 4、“随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。

加点字的意思是（ ）A.用掉 B.模糊不清 C.样子或形状像花5．下列没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）A．副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火B．随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花C．顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去答案：标准化试题：1、日寇 希冀 抡起 悬崖 沸腾 冰雹 屹立 喜悦 山涧 全神贯注2、但使龙城飞将在 3. 事情发展 “接受任务→痛击敌人→引上绝路→顶峰歼敌→跳下悬崖”4、热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概D 3 D 4 A 5 B 6 D 7 A 8 B 9 D 10 D片段一：1、lūn běng 贯 竖2、沉着 险要 崎岖 全神贯注 3、过渡句 中心句4、动作 神态5、点面 人物群体 每一位战士 这一自然段运用了点面结合的写法,关注人物群体“他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去”,这是“面”的描写；关注每一位战士， 如“班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了,才下命令很狠地打”，这是“点”的描写。

点与面相结合，既能全面真实地反映事实，又能增强文章的感染力片段二：1、 屹立 相继 激动 继续2、比喻 把石头比作“雹子”，说明砸下的石头非常密集、迅猛、有力，充分体现出五位壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概3、战士们对敌人的痛恨，以及英勇战斗的大无畏精神 既表现出战士们对敌人的恨，又表现出战土们对祖国和人民的爱4、C 5 A                    。