幼儿园中班班总结.docx

幼儿园中班班总结文章来源制度大全课件 幼儿园中班班总结 中班一学年很快又过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的力量也有了不同水平的提高个别幼儿能在教师的引导下大胆、开心地参与各项活动；君圣、思容等幼儿在教师的提示帮忙下也养成了每天午睡的好习惯；幼儿自理力量有了很大的提高幼儿在教师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正渐渐养成，力量、学问与技能也得到了进一步的进展现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺当开展 一、保教工作： ㈠树立正确的安康观念，促进幼儿身心安康 1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐冬季降临，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了肯定的困难，我们一方面急躁的赐予帮忙，另一方面也悉心地进展指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，，动手力量有了明显的提高。

2、在对幼儿进展生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极与材料互动我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有规划地熬炼各种根本动作，每周一次的走平衡走深受幼儿宠爱和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能积极开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏 ㈡以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合 1、新的纲要公布后，我们开展的活动主要是主题与领域相结合，由于受幼儿年龄特点及四周环境的限制，幼儿自己生成活动时机较少，主要还是要教师擅长捕获时机，在幼儿四周生疏的生活和环境中，依据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习本学年我们从幼儿感兴趣的、并与他们生活息息相关的话题习动身，生成了《欢乐的夏天》、《顽皮的一夏》等有季节性的主题活动，并围绕了这些主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时供应丰富的材料，使我们的主题活动更加丰富和深入得到开展 2、结合主题活动开展自主嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。

依据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进展的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少好玩有用的嬉戏内容，常常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动时机和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高 ㈢听故事，培育幼儿的倾听习惯 开学初，我们发觉不少幼儿在集体活动中愿意发言，但却不能宁静地倾听同伴或教师说的话；看电视、听故事的时候不能宁静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言力量、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐嬉戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来叙述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能宁静地听录音机里的故事在培育倾听习惯的同时，我们也注意在各项活动中培育幼儿愿意与同伴沟通，大胆发言的好习惯如在活动中，我们常常引导幼儿用语言叙述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓舞他们发言，并在各种活动中…… 二、家长工作： 1、切实做好常规性的家长工作。

为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和规划安排，还结合新《纲要》将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务我们都尽可能让家长更多的了解孩子的进展状况，积极争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长 2、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情在“六一”儿童节，开展了各种的亲子嬉戏，通过我们的热忱邀请，全体家长参加了此次活动，家长和孩子一起在大草坪上随着热闹欢快的乐曲跳韵律操、玩合力夹球的嬉戏，每个幼儿的脸上绽放着欢快，每个家长的脸上荡漾着欢乐，子涵、劭怡等家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情 三、教研工作： 1、一年来，我们注意区域活动材料的投放和规章制定的讨论，获得了一些阅历。

2、坚持做好每周的班级教研工作保教人员仔细地对一周来的状况进展总结，找出存在的问题、分析缘由，并争论相应的措施，使每周的工作重点突出，有针对性和实效性 四、存在的问题与缺乏： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善 2、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等 3、不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书破损较严峻，下学期要加强阅读习惯的培育 **.7.5. 文章来源制度大全课件 篇2:幼儿园中班教学工作总结 文章来源制度大全课件 幼儿园中班教学工作总结时间过得真快,转瞬间,在这已经一学期了.回忆这学期,虽然很劳碌但很充实而开心，在我们两位教师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，教学也根本完善了，总结如下： 一、状况分析 我班原有30人现有幼儿29人，男孩16人，女孩13人有几个孩子六一过后由于各种缘由请了假经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。

我们在这学期特殊注意每个幼儿生活力量的培育，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等他们生活自理力量也在不段提高，爱劳动特殊积极，主要有以下几个方面的优缺点： （1）优势表现： 1、我班幼儿大局部性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感 2、奇怪心强，乐于表现喜爱帮忙教师做事情，敢于当小教师 3、特殊喜爱嬉戏活动，对嬉戏的奇怪心特殊强，喜爱探究，爱动脑筋 4、进入中班下学期，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿都能意识到自己长大了，知道帮忙别人，知道错对清楚 5，对人特殊有礼貌，见到熟悉的人都会打招呼，并且很乐于帮忙他人 （2）弱势表现 1、班上有局部幼儿，他们在生疏人面前还有一点点大方的表现 同时，这学期图书受损现象严峻，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培育幼儿阅读的好习惯 （3）、教学目标及详细措施 这学期我担当中（1）班的班主任，从事语言及数学活动美术的教学根本上都得到了目标 （一）科学领域 1、对四周事物现象感兴趣，有奇怪心和求知欲 2，能运用各种感官，动手动脑探究问题。

3，能运用适当的方式表达沟通探究的过程和结 4，爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识 5，熟悉动植物5--8种，能了解他们的生活习性 （二）安康领域 1，身体安康，在集体生活中心情安定开心 2，生活卫生有很大的改善，生活自理力量增加了很多 3，知道必要的安全保健常识，在户外活动中爱护自己，喜爱参与体育活动 4，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯其本上养成不挑食的，疼惜粮食的好习惯 （三）语言领域 1，喜爱语言活动，能有礼貌地用语言与人交往 2，能愿意与人交谈，留意听别人讲话，能清晰的说出自己想说的事情，能用一般话与人沟通 3，能感受语言美，内容美理解故事内容 4，能认汉字50个，会写20个，书上儿歌根本能背诵喜爱看图讲故事 （四）数学领域 1，喜爱数学，了解数的意义，根本能感知熟悉10以内的各数的分合关系数的大小相对关系特殊是双数和单数把握的特殊好有特别大的兴趣 2，感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和好玩 3，都能熟悉生活中常见的图形。

4，能数数1---50，会写1--20 （五）社会领域 1，能感受自己长大了，体验成长的欢乐 2，信任自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事还喜爱帮忙别人 3，很愿意参与劳动，会整理整理玩具和自己的生活物品能关怀帮忙同伴和弟妹 4，能知道一些简洁的安全意识和标志 （六）艺术领域 1，初步的感受并喜爱环境，生活中的艺术美，喜爱参与艺术活动，并大胆地表现自己的情感 2，能用多种感官观赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征 3，会唱教师教的全部歌曲并加有舞蹈动作，特殊喜爱美术本学期我们二位教师各项工作都协作的特别好，通教育阅历丰富教师的教导，自己也学会了许多东西，在教学方面也得到了很大的改善时常反思自己的缺乏之处，盼望能做到最好，盼望下学期能再接再厉同时也盼望我班有什么需要改良的地方，请园长们即时提出意见 二、家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，准时将我们的教育理念本文来自文秘之音网传递给家长。

我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教规划，幼儿在园状况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的阅历，拉近我们与家长之间的距离此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家进步行沟通沟通对于家长提出的问题我们赐予准时的答复，在家长的大力支持与协作下，使我班的各项活动得以顺当有效的开展 三|、存在缺乏与努力方向 经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着缺乏： 1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥 3、加强对特别幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我治理”的意识 　下学期，我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问有了前行的目标，再加上大家的努力，信任孩子们能更健壮、更安康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光！ 四、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向： １、加强自身的训练,注意对孩子力量的培育,提。