工程管理专业人才培养方案(15级).pdf

工程管理专业人才培养方案工程管理专业人才培养方案（（20152015 版）版）六安职业技术学院六安职业技术学院工程管理专业人才培养方案工程管理专业人才培养方案一、专业名称及代码一、专业名称及代码专业名称：工程管理专业代码：560501二、教育类型及学历层次二、教育类型及学历层次教育类型：高等职业教育学历层次：专科三、招生对象及学制三、招生对象及学制招生对象：普高毕业生、三校生（职高、中专、技校毕业生）或同等学力者学制：全日制三年四、职业岗位四、职业岗位（一）职业领域根据建筑行业职业资格标准，考虑到区域经济发展的需要，确定本专业职业领域岗位如下：表表 1 职业名称、代码及资格证书对照表职业名称、代码及资格证书对照表序号职业类别及代码职业名称及代码资格证书12－02－21建筑工程技术人员2－02－21－03土木建筑工程技术人员监理员、 施工员、 资料员、安全员、质检员、预算员（二）工作岗位在调研与分析行业、企业需求的基础上，确定本专业的主要就业岗位如下：1．监理员岗位描述（1）在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作；（2）检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录；（3）复核或从施工现场直接获取工程计量的有关数据并签署原始凭证；（4）按设计图纸及有关标准，对承包单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录；（5）担任旁站工作，发现问题及时指出并向专业监理工程师报告；（6）做好监理日记和有关的监理记录。

2．施工员岗位描述（1）在项目经理的直接领导下开展工作，贯彻安全第一、预防为主的方针，按规定搞好安全防范措施，把安全工作落到实处；（2）熟悉施工图纸，编制施工组织设计方案；编制施工安全、质量、技术方案；编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划；（3）向各班组下达施工任务书及材料限额领料单；督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺利进行；（4）协助搞好施工监理，与施工队一起复核工程量，及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证；参加工程竣工交验，负责工程完好保护；（5）协同项目经理认真履行《建设工程施工合同》条款，保证施工顺利进行，维护企业的信誉和经济利益3．资料员岗位描述（1）严格按照国家城建档案管理的规定，收集、整理建设项目相关环节的资料，建立健全工程档案；（2）负责施工图纸、施工资料及交房资料的接收、登记、转发、保管、移交工作；（3）按照公司规定及时准确的建立各类统计计划台帐；（4）各类文件审核完毕后及时交予领导审批签字，按照合同约定结合现场实际对已完工程量进行付款统计；（5）内部收发文件登记，做好技术资料、设计图纸的编号、标识、登记、发放、归档等工作；（6）配合质量监督站对报验工程相关资料进行检查。

4．安全员（1）在项目经理领导下，负责施工现场的安全管理工作2）做好安全生产的安全教育工作，组织好安全生产、文明施工达标活动主持或参加各种定期安全检查，做好记录，定期上报3）掌握施工进度及生产情况，研究解决施工中的不安全隐患，并提出改进意见和措施4）按照施工组织设计方案中的安全技术措施，督促检查有关人员贯彻执行5）协助有关部门做好新工人、特种作业人员、变换工种人员的安全技术、安全法规及安全知识的培训、考核、发证工作6）对违反劳动纪律、违反安全条例、违章指挥、冒险作业行为，或遇到严重险情，有权暂停生产7）组织或参与进入施工现场的劳保用品防护设施、器具、机械设备的检验检测及验收工作8）参加安全事故调查分析会议，并作好相关记录，及时向有关领导报告5.质检员（1）在项目经理的领导下，实施质量一票否决制，对工程质量实施全过程的检查，落实项目工程质量目标2）在项目工程上负责质量，检查监督质量保证措施的实施以及国家颁发的各种技术规范、规程、规定的执行情况3）严把现场材料进场关，即：型号、规格、成品、半成品、材料的复试标识，参与甲方供料的验收及质量评审4）按照规范规定的分部分项工程的检验方法和验收评定，正确指导班组进行自检、互检、交接检，对工程质量正确进行实测实量，及时填报分部分项工程检查表，对验收合格的分项工程质量及时进行标识，对不符合质量要求的项目，提出返工意见。

5）对工程质量事故进行调查分析，提出处理意见，在项目经理的主持下每月召开一次质量分析会6．预算员（1）工程项目开工前必须熟悉图纸、熟悉现场，对工程合同和协议有一定程度的理解2）编制预算前必须获取技术部门的施工方案等资料，便于正确编制预算3）参与各类合同的洽谈，掌握资料作出单价分析，供项目经理参考4）及时掌握有关的经济政策、法规的变化，如人工费、材料费等费用的调整，及时分析提供调整后的数据5）正确及时编制好施工图（施工）预算，正确计算工程量及套用定额，做好工料分析，并及时做好预算主要实物量对比工作6）施工过程中要及时收集技术变更和签证单，并依次进行登记编号，及时做好增减帐，作为工程决算的依据7）协助项目经理做好各类经济预测工作，提供有关测算资料8）正确及时编制竣工决算，随时掌握预算成本、实际成本，做到心中有数9）经常性地结合实际开展定额分析活动，对各种资源消耗超过定额取定标准的，及时向项目经理汇报三）工作任务与职业能力分解表通过与行业、企业专家，建筑工程技术骨干，建筑工程专业教授，专业资深教师共同研讨，针对工作岗位的调查分析，进行工作任务与职业能力分析，确定工作岗位、工作任务和职业能力要求，具体对应关系如下：表表2 2工作任务与职业能力分解表工作任务与职业能力分解表工作岗位工作任务能 力 要 求监理员旁站监理 监理记录1．能准确识读工程施工图纸；2．能按照施工图纸及规范、标准，对承包单位的施工工序进行检查和记录；3．能按规定检查承包单位投入工程项目的人力、材料、主要设备及其使用、运行状况，并做好检查记录；4．能准确复核或从施工现场直接获取工程计量的有关数据并签署原始凭证；5．能在专业监理工程师的指导下开展施工现场旁站监理工作，发现问题及时指出并向专业监理工程师报告。

6．能独立完成监理日记和有关的监理记录施工员工程测量 施工组织 安全管理1．能准确识读工程施工图纸；2．能根据施工图纸完成工程测量工作；3．能按照施工图纸和工程实际，编制施工组织设计方案；4．能根据施工进度的要求，向各作业班组下达施工任务书，确保工程顺利进行；5．能协助监理工程师，与施工队一起复核工程量，及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证；参加工程竣工交验，负责工程完好保护；6．能在项目经理的领导下，贯彻落实安全第一、预防为主的方针，按规定做好安全防范措施，把安全工作落到实处；7．能协同项目经理认真履行《建设工程施工合同》条款，维护企业的信誉和经济利益资料员台帐编写 资料归档1．能按照规定要求，收集、整理建设项目相关环节的资料，建立健全工程档案；2．能按照规定及时准确的编写各类资料台帐；3．能按照要求完成施工图纸、施工资料及交房资料的接收、登记、转发、保管、移交工作；4．能认真做好文件收发登记，工程技术资料及图纸的编号、标识、登记、发放、归档等工作；5．能配合质量监督站人员对需要工程报验的相关资料进行检查安全员安全教育 安全检查 安 全 事 故 处理1．能够开展安全生产的安全教育工作，能组织好安全生产、文明施工达标活动。

能够主持或参加各种定期安全检查，做好记录，定期上报2．能够掌握施工进度及生产情况，研究解决施工中的不安全隐患，并提出改进意见和措施3．能够按照施工组织设计方案中的安全技术措施，督促检查有关人员贯彻执行4．能够及时阻止违反劳动纪律、违反安全条例、违章指挥、冒险作业行为5．能够组织或参与进入施工现场的劳保用品防护设施、 器具、 机械设备的检验检测及验收工作6．能够组织安全事故调查分析会议，并作好相关记录，及时向有关领导报告质检员材 料 质 量1．能够对工程质量实施全过程的检查，落实项检验 施 工 质 量 检查 质 量 事 故 处理目工程质量目标2．能够检查监督质量保证措施的实施以及国家颁发的各种技术规范、规程、规定的执行情况3．能够把好现场材料进场关，即：型号、规格、成品、半成品、材料的复试标识，参与甲方供料的验收及质量评审4．能够规范规定的分部分项工程的检验方法和验收评定，能正确指导班组进行自检、互检、交接检，对工程质量正确进行实测实量，及时填报分部分项工程检查表，对验收合格的分项工程质量及时进行标识，对不符合质量要求的项目，提出返工意见5．能对工程质量事故进行调查分析，提出处理意见。

预算员编 制 施 工 图预算 进 行 工 料 分析 编 制 竣 工 决算1．能够熟悉图纸、熟悉现场，对工程合同和协议有一定程度的理解2．能够参与各类合同的洽谈，能够根据掌握资料作出单价分析3．能够及时掌握有关的经济政策、法规的变化，如人工费、材料费等费用的调整，及时分析提供调整后的数据4．能正确及时编制好施工图（施工）预算，正确计算工程量及套用定额，做好工料分析，并及时做好预算主要实物量对比工作5．能在施工过程中要及时收集技术变更和签证单，并依次进行登记编号，及时做好增减帐，作为工程决算的依据6．能协助项目经理做好各类经济预测工作，提供有关测算资料7．能够正确及时编制竣工决算，随时掌握预算成本、实际成本，做到心中有数8．开展定额分析活动，对各种资源消耗超过定额取定标准的，及时向项目经理汇报五、培养目标与规格五、培养目标与规格（一）培养目标培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既有科学文化素养，又有建设工程法律意识，并且具备工程管理岗位“四控、二管、一协调”的能力，和良好职业道德的高素质技术技能型人才二）培养规格本专业核心能力为：建设工程质量控制、成本控制、进度控制、安全控制，建设工程合同管理、 信息管理， 做好与施工单位相关各单位之间的协调工作，即： “四控、二管、一协调”的能力。

1．知识结构（1）具有较好的数理知识、具有一定的经济管理知识；（2）具有工程管理专业相关的应用文写作、计算机文化基础、必要的网络和工程软件应用知识；（3）具有建筑工程制图、材料、测量、施工、预算等基本知识；（4）了解建筑工程力学、结构的基础知识；（5）熟悉建筑工程规范、法规、标准等应用知识2．技能结构（1）能准确识读工程施工图纸，并进行施工放样2）能按照施工图纸及规范、标准，对分包单位以及施工班组的施工工序进行检查和记录；（3）能够编制施工组织设计，组织好工程项目的人力、材料、主要设备的进场，并开展安全教育，对材料和设备进场进行质量把关4）能够编制施工图（施工）预算并进行工料分析，控制施工成本，能够开展竣工决算和结算5）能组织好具体施工工作，并对施工过程进行安全和质量管理，能排除安全和质量隐患，能对安全质量事故进行分析和处理6）能够按照规范要求收集和整理工程相关资料并归档3．职业素养（1）具有法律意识、良好的职业道德与敬业精神；（2）工作积极、主动乐观、自信坚强、吃苦耐劳；（3）能不断学习和提高业务知识与技能；（4）具有良好的沟通交往能力与团队合作精神六、职业资格六、职业资格/技能等级证书要求技能等级证书要求实施“双证制”教育，在取得学历证书的同时，需要获得建筑工程类职业资格证书。

本专业学生可以获得的职业资格证书和技能等级证书如下表所示表表 3 3职业资格证书职业资格证书职业资格（证书）名称颁证单位等 级获证要求类别施工员安徽省住房和城乡建设厅必须获取监理员安徽省住房和城乡建设厅推荐获取资料员安徽省住房和城乡建设厅推荐获取安全员安徽省住房和城乡建设厅推荐获取质检员安徽省住房和城乡建设厅推荐获取预算员安徽省住房和城乡建设厅推荐获取表表 4 4技能等级证书技能等级证书技能证书名称颁证单位等 级获证要求类别测量放线工安徽省劳动和社会保障厅中 级推荐获取钢筋工安徽省劳动和社会保障厅中、高级推荐获取砌筑工、混凝土工安徽省劳动和社会保障厅中 级推荐获取架子工、。