2021-2022学年山东省淄博市张庄中学高一语文模拟试题含解析.docx

2021-2022学年山东省淄博市张庄中学高一语文模拟试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成1-3题               恶搞杜甫，一场快闪式的网络狂欢汤嘉琛最近，诗圣杜甫突然爆红网络，因为有人将语文教材中的杜甫插图涂鸦后传到微博，引发了主题为“杜甫很忙”的恶搞风潮经网友再创作后，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切瓜，时而身骑白马，时而脚踏摩托，俨然无所不能杜甫是河南巩县籍名人，网友的涂鸦之举遭到了河南省诗歌协会会长马新朝痛批：“恶搞杜甫是无知的、浅薄的、低俗的适逢杜甫诞辰1300周年，以恶搞组图的方式成为舆论热点，恐怕是那些推崇和营销杜甫文化的人始料未及的从目前报道来看，对微博中风头正劲的恶搞行为，无论是成都杜甫草堂，还是巩义杜甫故里，都持一种不欢迎甚至批评的态度但从网络文化的视角加以审视，大可不必对恶搞杜甫的风潮反应“过敏”，它只是一场快闪式的网络狂欢而已恶搞是近些年新兴的一种网络亚文化现象，是年轻网友以讽刺、幽默、游戏的视角，来解构传统、颠覆经典、娱乐大众的一种网络风尚在知悉恶搞文化的网友眼中，凡是能够通过再编码、再创作而流行于网络的东西，无论是电影、革命歌曲、新闻人物还是普通的照片，都能成为恶搞的对象。

几年前红遍网络的短片《一个馒头引发的血案》，堪称网络恶搞的经典案例一些研究者认为，网络恶搞是年轻人释放内心压力的一种新形式，是他们建构网络身份认同的一种特殊话语，也是他们因为叛逆心理而反抗经典的一种文化仪式这些基于社会学、心理学、传播学的分析，为解析网络恶搞现象提供了多元的学术路径然而，单就最近这波“杜甫很忙”的恶搞热潮来说，我们或许无需做太多高深分析它只是偶然出现的、以模拟和戏仿为手段的、寻求快感和参与感的一场网络狂欢简言之，它只是网友最近的一种娱乐与那些曾经流行过的网络恶搞相比，“杜甫很忙”并没有太多特色，最突出的区别，可能是它充分利用了微博这个新型平台一方面，如今的微博俨然就是一个集聚了数亿围观者的广场，分享资讯、寻找娱乐是这个广场的主流话语之一，这为令人捧腹的恶搞杜甫系列图片创造了迅速流行的可能另一方面，微博时代的高互动性和高参与性，吸引了众多网友加入到狂欢队伍当中在微博场域的表演欲与分享欲的双重裹挟之下，恶搞参与者实质上推动了一场关于智力、技艺、幽默感的文化比拼不过应该看到，这波恶搞风潮的核心要素只是一张普通的杜甫插图，其多样性和再创作潜力其实并不高这意味着，即便网友们将自己的生活经验嫁接到恶搞当中（比如将杜甫恶搞为自己喜欢的卡通人物），这张照片仍不具备长期流行的可能。

更何况，在“各领风骚三五天”的网络文化大观园中，似乎从来没有哪一次网络狂欢能够一直引领风尚综合各种要素加以研判，这场恶搞杜甫的网络快闪行动，过不了多少时间就会烟消云散网络文化的兴起与衰落，在绝大多数时候都是无章可循和超越常规逻辑的，即便是再普通的文化载体，也能突然之间成为某一时段的流行然而，适逢杜甫诞辰1300周年，我们也不排除这样一种可能——“杜甫很忙”以及杜甫文化突然升温，这种恶搞背后可能有网络公关和文化营销的魅影无论如何，恶搞也是一种个性解读、另类表达，不妨对这种网络文化宽容处之 （摘自《中国青年报》）1．下列表述，符合原文意思的一项是A．网友经过再创作把杜甫涂鸦成似乎无所不能的形象，亵渎了语文教材插图中的杜甫形象，自然引来一些人的非议，甚至是批评，对如此恶搞作者持基本否定态度B．“杜甫很忙”的网络恶搞其实并没有太多创意，只是它利用了微博这个新型平台，与那些曾经流行过的恶搞相比就显示了突出的特色C．这波“杜甫很忙”的恶搞风潮随时会烟消云散，因为在网络文化的大观园中好像从来没有哪一次网络狂欢能够一直引领风尚，久盛不衰D．从网络文化的视角审视这次“杜甫很忙”的恶搞狂欢，大可不必对此反应“过敏”，那些推崇和营销杜甫文化的人大可不必这样恶搞。

2. 关于“网络恶搞”现象，下列表述不符合原文意思的一项是A．网络恶搞是以再编码、再创作为特征，以讽刺、幽默、游戏为视角的一种解构传统、颠覆经典、娱乐大众的一种网络亚文化现象B．网络恶搞是年轻网友因叛逆心理而反抗经典，释放内心压力，寻求网络身份认同的一种文化仪式C．网络恶搞是一种基于社会学、心理学、传播学意义的以模拟和戏仿为手段、以寻求快感和参与感为目的的偶然出现的网络狂欢D．网络恶搞和微博结合后，在微博场域的表演欲与分享欲的双重裹挟之下,实际上演变成一场智力、技艺和幽默感的文化比拼3．根据原文内容，下列分析和概括不正确的一项是A．“杜甫很忙”的恶搞风潮突然爆红网络，是那些将语文教材中的杜甫插图涂鸦后传到微博上的人们的无知的、浅俗的行为B．无论是电影、革命歌曲、新闻人物还是普通的照片，由于网络文化的无章可循和超逻辑性随时都能成为恶搞的对象C．微博时代的高互动性和高参与性，吸引了众多网友加入到狂欢队伍当中，这为令人捧腹的恶搞杜甫系列图片创造了迅速流行的契机和可能D．适逢杜甫诞辰1300周年，有关杜甫的恶搞文化超越常规逻辑突然成为舆论热点，恐怕与网络公关和文化营销的策略关系密切参考答案：1．C    2．C    3．A1．C（A.作者认为：大可不必对恶搞杜甫的风潮反应“过敏”;B从第五段“与那些曾经流行过的网络恶搞相比，‘杜甫很忙’并没有太多特色，最突出的区别……”来看，说“突出的特色”就与原文矛盾;D项，从“这种恶搞背后可能有网络公关和文化营销的魅影”来看，“营销杜甫文化的人”恶搞杜甫是作者的猜测，不是铁定事实。

2．C（第四段中有“然而，单就最近这波‘杜甫很忙’的恶搞热潮来说”句，此项以偏概全）3．A(“无知的、浅薄的、低俗的”评价是河南省诗歌协会会长马新朝的观点，不是文本的观点)2. 阅读下面的文字，完成下列小题跛哥李世袭跛哥的大号叫郭苇我想，应该是那种有思想的芦苇 因为脚跛，他上学没少受人欺负跛哥上初二的时候，新任的语文老师上第一次课时，让学生解释“蹒跚”的意思这个调皮的学生却说：“让郭苇给我们表演一下吧学生们一阵哄笑，老师也笑了，说：“郭苇，既然大家都同意，你就上来学一学吧跛哥听了，脸红得像灌了半斤老白干他拿起语文书朝说话的那个学生砸过去，然后背起书包往外走跛哥走的时候，一拐一拐地，正是“蹒跚”的“生动解释”可学生们却不再笑了，老师目瞪口呆，不知所措 后来老师来到跛哥家，道了歉，希望郭苇能回去接着上学跛哥说：“我早该不上了，家里没钱供我了老师您不用过意不去说来说去，说去说来，老师还是没有劝动跛哥跛哥退学以后，就去大城市当了几年维修钟表的学徒回来后到镇上开了个修钟表的小店，店名就叫“跛哥钟表维修店”跛哥想开了，跛就是跛，为什么不让人家说？ 一开始，跛哥的生意只是勉强有些进项，但他能钻研，肯努力，生意很快就火了。

周边的人们都知道，没有跛哥修不好的钟表几年过去，跛哥的店名换成了“跛哥钟表家电维修部”，生意多得忙不过来但跛哥娘也开始发愁了：儿子老大不小了，上哪儿找个媳妇呀！跛哥却说：“急什么急，您儿子心眼好，脑子灵，挣钱多，咋都不愁个媳妇说不定还会有人送上门来呢跛哥娘便勉强笑笑一天，跛哥店前来了个讨饭的孩子，脚也一拐一拐的跛哥很是可怜他，给他了些钱，孩子便哭了他告诉跛哥，他是出来找活干的，活没找着钱却花光了，又没脸回家，只好一边讨饭一边找活干他还说跛哥对他最好，希望能收他做学徒跛哥犹豫了一下答应了这孩子心眼灵，又勤快，很快就能独当一面跛哥把活儿干完，不等顾客来取，他就主动给人送去维修部的生意更火了时针一圈又一圈地跑个不停，转眼间，孩子在跛哥这儿待了多半年了这天，跛哥拿出一沓钱对孩子说：“这是你的工钱你也该回家了你手艺学得也差不多了，回去后自己开个店，只要勤快点，好好干，日子肯定错不了孩子接过钱，对跛哥谢了又谢，依依不舍地走了 半年时间又在“嘀嗒嘀嗒”声音中过去了，跛哥娘的叹息越发重了春节快到的时候，跛哥家来了两位客人，一位就是那孩子，另一位是那孩子的姐姐，一个二十多岁的姑娘孩子和跛哥叙旧，姑娘和跛哥娘边唠嗑儿边准备饭菜。

这天晚上，姐弟两人住了下来晚上，孩子对跛哥说，他想把姐姐介绍给跛哥跛哥听了问：“你不是说梦话吧？”孩子说：“不是，你心眼好，又有本事，将来肯定会成大事，我们家里人都说，我姐跟了你肯定能享福跛哥不说话了，跛哥不是不想媳妇，有时想得还挺厉害但跛哥想：找媳妇，得找一个志同道合的呀跛哥想好了，就说：“我怕委屈了你姐……第二天，姐弟俩走了后来孩子的姐姐嫁了人，日子过得挺不错孩子每次来看跛哥，总免不了说上一句“你当初不该回绝这门婚事”的话跛哥总是笑笑，看着街上来来往往的人们，说：“我的爱情，总会来的    （有删改）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是A. 小说开头一段寥寥数语，在交代跛哥名字的基础上，写了“我”对名字的理解，为的是突出小说主人公身体残疾，像芦苇一样柔弱B. 调皮的学生说让郭苇通过表演解释“蹒跚”的意思，同学们一阵哄笑，老师就让郭苇上台表演，跛哥看到大家都歧视他，生气地走了C. “跛哥娘的叹息越发重了”这一段的交代既符合跛哥的职业特点，也说明跋哥岁数一天天增大，跛哥娘为给跛哥找媳妇越来越发愁了D. 受过跛哥照顾的“孩子”，要把自己的姐姐介绍给跛哥，但是跛哥拒绝了，他看出了姐弟俩的庸俗，和他的爱情观不相符。

5. 小说中的跛哥有哪些性格特点？请简要分析6. 有人认为应把标题“跛哥”改为“有思想的芦苇”，你认为哪个标题更合适？请谈谈你的看法参考答案：4. C    5. ①自尊心强又能面对现实：受同学讥笑时，拿起语言书朝他砸过去；后来想开了，连店名都叫“跛哥钟表维修店”  ②朴实善良、有同情心：收留残疾的孩子，鼓励他奋发向上  ③身残但有思想，对美好的生活充满信心：拒绝不符合自己爱情观的婚姻，相信自己美好的爱情必然会到来    6. 看法一：以“跛哥”为标题更合适理由：①跛哥是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；②更生活化，更接地气，符合中国人的阅读口味；③主人公因跛而退学，因跛而学维修，因跛而找媳妇难，因跛而发愤图强跛”跟主人公命运相关，能推动情节发展；④“跛”是腿有毛病的意思，“哥”含有敬意的意思，以“跛哥”为标题能体现作者的感情倾向  看法二：以“有思想的芦苇”为标题更合适理由：①具有象征意义，突出人物形象身残志坚的特点；②让人联想起帕斯卡尔的《人是会思想的芦苇》，增强文章的哲理内涵；③更能体现作者的感情倾向，进而感染读者4. 试题分析：本题主要考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏。

A项“像芦苇一样柔弱”错误B项“老师就让郭苇上台表演”，不合原文D项“和他的爱情观不相符”错误5. 试题分析：本题是变相的考查人物形象解答此题，阅读全文，逐段逐句地筛选文章信息，并加以概括跛哥的性格特点，自尊心强又能面对现实；朴实善良、有同情心；身残但有思想，对美好的生活充满信心点睛：本题做法即通读全文，把握与人物相关的重要事实，了解人物的生活经历或人生轨迹；把握人物的性格特征或人生追求、思想个性；把握人物的历史地位和作用；把握作者对人物的态度与评价；把握人物的自我认识和评价等6. 试题分析：本题主要考查标题的内涵理解标题的本义和象征义，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义明确观点，结合文本的人物形象塑造、情节发展、主旨表达等方面分析3. 阅读下面文字，完成各题2018年2月，金庸先生的《射雕英雄传》英译本第一卷将面世，这是中国优秀传统文化走向世界的又一大事。