运用古今名句.ppt

v运用古今名句运用古今名句v增加作文的文采增加作文的文采归纳、整理v例如：关于“奉献”的古诗文名句v“春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干v落红不是无情物，化作春泥更护花v横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛v鞠躬尽瘁，死而后已v僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台引用v“生命就是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的不懈追求v生命就是‘落红不是无情物，化作春泥更护花’的无私奉献……”　　　　唐都唐都长长安被奸佞包安被奸佞包围围，李白徐徐吟出，李白徐徐吟出““总为浮总为浮云能蔽日，长安不见使人愁云能蔽日，长安不见使人愁 ”；；　　玄宗沉溺于声色犬马　　玄宗沉溺于声色犬马 ，，杜甫悲愤出言杜甫悲愤出言 “朱门朱门酒肉臭，路有冻死骨酒肉臭，路有冻死骨””；；　　　　社会黑暗，宫市掠于民社会黑暗，宫市掠于民 ，白居易深情唱出，白居易深情唱出“可怜身上衣正可怜身上衣正单单，心，心忧忧炭炭贱贱怨天寒怨天寒”” 　　　　直接引用直接引用化用v将古诗文名句中的某种意境、片断性的镜头，用自己的语言重新组织，字里行间透出浓浓的诗意v例如：“诗，是色彩斑斓的梦这梦里有灞桥伤别的烟柳暮云，有鲲鹏水击三千里的羽翼，有小轩窗里默默的相对，有大漠长河的遥遥思念……诗，是一支神来之笔，勾勒鹦鹉洲上的芳草，点化二十四桥的明月，渲染香炉峰的紫烟……”v虽都不是引用，但都能引起人们对某句诗的联想，眼前浮现某种诗情的意境，从而产生一种美的享受。

比起直接引用，化用句更具有朦胧美和含蓄美，更能引发人的遐想，当然，写的难度也更大屈原赞v“在众人皆醉的麻木空气中，你选择了清醒v 在众人皆浊的恶浊世道上，你选择了清白v 褪去了华服，你选择了荷叶制的衣裳v 逐出了京城，你选择了汨罗江的波涛时光v“时光流逝，人生苦短，无数先贤对此发出慨叹v面对滚滚而去的江水，孔子发出“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感慨；v俯瞰滔滔黄河，李白道出了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈；v面对浩淼长江，苏轼表达了“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感伤生命就是生命就是…… 生命就是龚自珍生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，的献身精神， 生命就是文天祥生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，的浩然正气， 生命就是苏东坡生命就是苏东坡“竹杖芒鞋轻胜马竹杖芒鞋轻胜马，，一蓑烟雨任平生一蓑烟雨任平生 ”的超脱与豁达的超脱与豁达, , 生命就是杜甫生命就是杜甫“艰难苦恨繁霜鬓艰难苦恨繁霜鬓, ,潦倒新停浊酒杯潦倒新停浊酒杯 ”的无奈与感伤的无奈与感伤。

引用引用+修辞修辞 (排比排比)如何将古诗文巧妙融入文中？v“翻开那绵长的历史卷轴，一位位名人志士，几乎都对自己的未来充满了希望，才取得了令人仰止的卓越功绩v诗仙李白面对自己的人生曾有过迷茫与困惑，但其能重新树立对自己前途的希望，才写出了‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的千古绝唱v越王勾践卧薪尝胆，寄人篱下，最终凭“三千越甲可吞吴”的坚强信念，成为了春秋五霸中的最后一位霸主 皓月当空，树影斑驳我眼前仿佛浮现一位皓月当空，树影斑驳我眼前仿佛浮现一位身着白衣，须发飘然的诗人，他手举酒杯，仰天身着白衣，须发飘然的诗人，他手举酒杯，仰天长叹：长叹：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月人生得意须尽欢，莫使金樽空对月! !”仕途的失落，没有带走他的抱负和自信，他依然仕途的失落，没有带走他的抱负和自信，他依然狂傲，依旧洒脱，举起酒杯，一饮而尽狂傲，依旧洒脱，举起酒杯，一饮而尽 他，就是李白！他，就是李白！ 月光皎洁月光皎洁, ,清风吹过，我仿佛又看到一位长清风吹过，我仿佛又看到一位长者，他手执长剑，昂首高呼：者，他手执长剑，昂首高呼：“我欲乘风归去，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

又恐琼楼玉宇，高处不胜寒人生的坎坷，没人生的坎坷，没有带走他的豪情壮志，他依然旷达豪放在失意有带走他的豪情壮志，他依然旷达豪放在失意的人生中，找到人生的诗意的人生中，找到人生的诗意 他，就是苏轼！他，就是苏轼！。