学校综合实践工作计划模板（2篇）.doc

学校综合实践工作计划模板一、指导思想我们要通过综合实践活动，让学生亲身体验进行学习，积累和丰富直接经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力二、目标注重发展学生搜集处理信息的能力、自主获取知识的能力、分析与解决问题的能力、表达与交流的能力，发展学生良好的情感、态度、价值观具体包括：1.增进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然、保护环境的思想意识和能力2.主动积极地参与社会和服务社会，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感3.逐步掌握出基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责任的生活态度4.发展主动获得知识和信息的能力，养成主动探究的态度，发展信息素养和技术素养、探究能力和创造精神三、实施过程第一阶段：准备阶段1、确定各班活动主题：（第1-____周）2、分小组：每各班都分成五个小组3、各班制定活动计划（各班组长负责）4、学习如何进行综合实践调查活动？的相关知识第二阶段：开展调查第4-8）1、各组按计划展开实践调查活动2、针对各班进行相关知识学习培训第三阶段：总结阶段：汇总资料，撰写调查报告第____周）1、各小组汇报、交流2、组长负责撰写调查报告第四阶段：宣传、评价（____周）1、设计宣传计划。

2、制作宣作品，展开宣传3、学生总评价公司综合部____年工作计划____年公司一直在稳步成长中，综合部的工作也在这一年取得了一定的成绩，同时在这一年中公司的管理也在逐步走上完善和正规根据公司____年的工作计划和目标，综合部根据部门的特点和职责，制定了____年的工作计划综合部在____年的总体工作目标是：围绕公司的经营目标，建立健全整套管理制度，完善公司员工社会福利，加强人力资源管理，高效率地配合其他业务和职能部门的工作，做好公司的后勤保障工作一、部门内部工作：整合部门内部资源，提高工作效率根据公司对综合部职能的调整，整合部门内部资源，重新确定部门人员工作内容，明确各人的工作范围及职责加强部门人员专业知道的培训根据公司对部门工作的调整及各项工作的开展情况进行相应的岗位编制调整二、后勤保障工作：综合部对内与公司所有部门，对外与各种公司及政府打交道，兼具服务与管理双重职能，综合部的工作相对锁碎复杂，但综合部工作质量的好坏，完成任务效率的高低，直接影响着公司各个部门的工作目标实现，直接间接的对公司总体工作目标的实现产生影响面对现阶段后勤工作的情况，____年综合部将做好以下工作；（一）做好后勤保障工作，加强与各部门工作的配合，保证公司各项工作正常有序进行。

1、根据公司业务开展加强与各部门工作的沟通及配合，不断完善业务流程，强化对各部门的制度化管理，加快信息反馈的速度，提高工作效率目标责任人：____；2、做好办公物品的采购和配给工作；目标责任人：____；3、证件年检：____月底前完成；目标责任人：____；4、合同登记认证工作：根据公司的营养收入情况，每季度或半年进行一次登记；目标责任人：____；（二）配合公司标准化管理，加强制度制定落实工作，做到有据可依1、综合部配合公司的发展一直对公司的政策在做调整，但还有不尽人意之处，因此____年急需完善公司的管理制度，并制定一套行之有效的奖惩制度年春节前将完成员工福利制度、员工加班休假制度、奖惩条例、出差相关规定、采购审批流程、出入库流程、接待费用管理等制度的制定完善；2、加强制度更新管理工作，制定制度的编号，并通过公司内网及时发布、汇总、保存公司的全部制度，对于制度的逐步完善加强新旧制度的更替及时存档；3、加强公司相关制度的监督、检查、落实情况，并做好整理和反馈工作；4、加强公司资料档案、部门档案文件及员工档案的管理，做好公司相关数据的存档备份工作，统计各部门文件档案情况，进行分类后制定相应的归档制度及流程，加强公司内网及crm软件的应用。

三）确定公司的组织机构，明确部门职能及合理的岗位编制，为绩效考核提供依据1、确定和区分每个职能部门的权责，使每个部门的职责清晰明朗，春节前完成；目标责任人：____2、根据各部门的实际情况，制定合理的部门岗位职责，并____执行；同时对各岗位制定《各级各类人员岗位职责规范》，____月底前完成，目标责任人：____（三）配合公司发展规划，加强企业形象建设1、预计在年初租赁4001房间，可利用其位置优势制作公司的Logo、部门指示牌等；目标责任人：____2、因公司业务的发展员工队伍在不断壮大，新员工随时都在增强，各部门工作相对独立，大家沟通的机会不多，致使很多员工一起工作很久却互不认识，建议为员工胸卡便于大家互相了解，同时对外公司的形象亦会有提升四）加强企业文化建设，进一步提升企业凝聚力1、每年至少组织一至两次员工集体活动（春游、秋游）；目标责任人：____2、进一步提高员工福利，为员工提供工作餐、至少三次员工福利（元旦和年终组织聚餐及联谊活动；正月十五发元霄；中秋节发月饼；三八节为女员工准备礼品；五一、十一发放过节费；目标责任人：____3、年终举办年终工作总结及联欢晚会，对公司及各部门上一年的工作总结并对优秀人员进行表彰，同时确定公司下一年度的发展目标及计划。

目标责任人：4、提供根据公司业务开展情况不定期组织羽毛球、游泳比赛等活动为员工减压目标责任人：____（五）对外协调工作，保证各项工作的有序开展加强订餐、订卡、快递及物业公司的配合做好相应资源的储备，以保证有序更替六）做好部门财务预算的进一步控制在保证公司正常运作的运物资供应的同时，尽量降低采购费用，控制物品发放和设备采购、维修费用；目标责任人：____（七）根据公司项目运作情况做好配合工作：协调安排公司目标的分解、市场调研、信息收集、对外联系等等目标责任人：____三、人事工作现在的企业都提倡以人为本，随着公司的日益发展对人事工作的要求也越来越高，综合部____年对人事工作仅限于配合各部门完成人员面试及报到____、员工入职、岗位调动、离职等相关手续的办理，人员档案也是员工的入职表及学历、身份证明的复印件等最基本的信息，甚至还涉及不到人力资源管理的内容年综合部的工作重点及难点就是人力资源管理工作而针对人力资源管理的相关经验也入于学习的摸索阶段，经验的不足也严重影响着此项工作的开展鉴于此，综合部____年对人事工作主要从以下方面开展：（一）制作完整的员工手册，完善人事管理；员工手册是员工入职后对公司及规章制度认识的第一本手册，因此制定好员工手册，是____年人力资源的重要工作。

二）制定各岗位的薪资结构，推行薪酬管理确定各岗位级别工资，服务年限工资等，使之更加科学合理化，提升企业的凝聚力月底以前完成，目标责任人：（三）加强招聘管理，做好人员储备配给1、网络招聘与51job建立常期的合作关系，以保证公司各岗位人员的储备，同时加强纸媒广告（前程周刊）的投放力度（预计每月一期小版位），保证销售人员及急缺岗位的人员配备；特殊岗位需求如项目经理亦可以参加大型人才招聘会；目标责任人：2、配合各部门做好人员的初试（主要从任职经历、工作经验、人员素质等方面进行）、入职通知、入职手续办理、制度讲解等工作目标责任人：3、加强新聘人员资料的审核力度，包括学习经历及工作经历目标责任人：（四）完善人事档案管理，规避用工风险员工档案内容逐步完善，为规避公司的劳动风险，春节后与全体员工签定正式的劳动合同加强员工薪资、岗位调整、保险资料、个人资料、离职交接等档案的完善目标责任人：（五）员工福利与激励政策1、做好养老、医疗保险等相关资料的统计整理工作，做好相应的方案，以备随时启用；目标责任人：2、设立全勤奖（奖励方式）、加班补助、3、员工聚餐、生日会、婚嫁等福利；4、设立部门及各人奖项六）建立绩效考评制度。

确定考核形式、考核项目、考核办法、考核结果及考核重申等制度四、财务工作：预算管理：项目预算费用控制、各部门预算费用控制财务核算：发票开据、现金的收支管理、费用的审核与报销、会计报表的编制、会计审核、财务核算、内部报表、销售管理、税务政策及纳税申报五、综合部财务支出预算表农远工作计划为了更好地利用好农远设备，发挥其应有的作用，在总结前期工作的基础上，制定今年的农远工作计划一、指导思想以素质教育为目标，坚持全面发展的学生观，树立以学生为中心的教学思想，利用先进设备，引进先进教学理念，改进教师教学模式，为学生长远发展服务二、具体措施1.继续加强管理工作管理工作是提高工作效率的前提在有了完善的制度的前提下，加强执行、检查的力度在使用、保管、维护等方面规范操作程序，以保证设备正常使用，延长使用寿命加强领导，两个副校长分管物质保障和教学应用做好各种使用记录2.教学应用农远设备的使用纳入了学校工作计划当中，并纳入教师业务考核之中规定教师的教研课必须在多媒体教室上，教案中要有所体现争取所有学科都能上一节多媒体电教课利用卫星资源对学生进行爱国主义、集体主义的教育3.教研工作加强观摩卫星下载的教学资源、光盘优秀课例，研究先进教学方法。

加强教研组的教研工作，加强教研课的研究深度，使教师真正能从教研中获得收益通过骨干教师的示范课，以点带面，促进教师教学素质的提高教师个人要写出教研总结4.培训工作以教研组为单位进行专项培训对刚参加工作的青年教师进行个别指导增加计算机教室开放时间，使教师有更多时间来学习发挥教师间的帮带作用，以老带新5.完善教育资源的收集整理经过几年的收集，教学资源已很丰富，但需要进一步充实、完善，以利教学使用高林中学发改委综合科____年工作计划学校综合实践工作计划模板（二）综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的、体现对知识的综合运用的实践性课程它打破教育与生活的隔离，孩子们在学校当中在与其他场合当中一样，需要享受一种完整的生活学习的过程就是生活的过程，教改也好，课改也好，第一项任务就是把生活的权利还给孩子，把学习的过程变成生活的过程，加强学校教育与儿童生活、社会生活的联系它改变单一的课程结构，改变教学方式，为学生表现创新精神和实践能力提供空间三年级小学生文化基础知识、社会阅历和人生体验还非常有限，所以在实施综合实践活动课程的目标应该是在体验中研究，即以形成直接体验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。

实施综合实践课程，就是要为学生提供的机会，让他们了解周围的生活环境，关注自己及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验总之，就是要让他们地去看，去听，去想，去试考虑到三年级儿童的心理特点，三年级活动资料的形式还是以有趣的游戏和制作为主，这些活动都渗透了激发学生探索和发明的内容，也就是要学生探索事物的内涵和本质，要学生独立思考和创新二、课程总体目标密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质1、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验2、获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标。