刚入园小朋友教育心得总结（汇编5篇）.docx

实用文档—Word格式、可编辑打印刚入园小朋友教育心得总结〔精选5篇〕 刚入园小伴侣训练心得总结〔精选5篇〕 刚入园小伴侣训练心得总结 篇1 早晨，我张开双臂，把一只只像小鸟般的孩子拥进我的怀里，突然，它用手在本身和我的头之间比划着，惊异地说：“老师和我一样高!〞之后，立即有好几名孩子跑过来和我量高，我问孩子们：“你们喜欢老师比你们高还是和你们一样高?〞“当然是一样高了!因为这样我可以看到我跑偕老师秋水里了!〞“我可以对老师说说心里话!〞“我可以亲一下老师!〞 我的心里涌动着一股暖流，原先，孩子的心田世界竟这样富厚：渴望亲近而接近、渴望倾吐、渴望拥有老师的爱，这是每个孩子的心愿而只要蹲下来，就能满意他们小小的心愿，让他们的心田丰裕着无比的欢愉 老师们，告辞居高临下，告辞挺直的腰板，弯下腰，蹲下来，走进孩子的秋水里，你会创造，在每个孩子的秋水里，你是最美的! 刚入园小伴侣训练心得总结 篇2 户外活动时孩子们正玩得起劲，“张老师快看，我抓到一个小毛毛〞随着喊声，孩子们都拥到丽洁面前什么东西我看看〞孩子们像觉察了奇宝，都争抢着看我走到孩子们中间，丽洁把攥紧的小手松开了，原先是一颗蒲公英种子。

我问小伴侣：“这是什么?〞“羽绒服里的小毛毛〞“迎春花〞“棉花〞“小鸟身上的羽毛〞孩子们你一言我一语我告知他们这是蒲公英的种子同时引导孩子认真观看它的外形与颜色，孩子们仔细地看着丽洁说：“它像小伞〞“它是白色的〞“小伴侣说的很好，它是由伞形的绒毛组成的，每一缕绒毛下都有一粒种子，简单被风吹散，随风飘落到生疏的地方生根发芽，长成新的蒲公英〞在孩子们的提议下我将这颗蒲公英种子放回空中，孩子们望着飘舞的小毛毛甭提有多兴奋了 借着户外活动的时机，孩子们熟悉了蒲公英，增长了学问作为幼儿老师应多留心观看抓住每一次训练时机，丰富孩子的学问阅历 刚入园小伴侣训练心得总结 篇3 当孩子们淘气时，先压压火，对本身说：“别感动，从孩子的角度想一想，想个好方法来指导一下!〞这样，往往会想出一个个极奇妙的方法;当与同事孕育发生抵牾时，先作个深呼吸，换位思索一下，想一想本身的原因原由，主动沟通，宽容气量宽宏会让你拥有许多伴侣;当家长不理解时，我们更要用真诚的笑容感动家长，以本身对孩子无所不至的爱来打动家长 只要我们心中都种上一棵忘忧树，铺满一块芳草坪，盛开一朵日头花，涌动一股欢快泉，只要我们拥有一份欢愉的心境，完善的事物便会离我们很近很近，那么烦末路都会离我们远去，笑容便会溢满你的心窝，你便会永久年青漂亮。

欢愉是一天，不欢愉也是一天，为啥子不每天欢愉?认真想一想：今日，你笑了吗? 刚入园小伴侣训练心得总结 篇4 我们班的国大淼小伴侣特别听话，上课非常仔细，也不跟别的小伴侣胡闹就是有一点，平常不爱说话，总喜欢自我一个人悄悄的玩，并且自尊心特别强 假设她一向这样下去，必定会为她的将来产生必需的影响所以，我打算给她改掉这个坏缺点我首先鼓舞别的小伴侣主动和她玩问她：别的小伴侣和你玩你兴奋吗?那你去跟别的小伴侣玩，他们会怎样呢?她很快就明白了我的意思，并且也主动的和别的小伴侣一齐玩 过了一段时间国大淼小伴侣开朗多了，也爱说爱笑了，还交了好几个小伴侣呢我真替她兴奋，家长对她的转变也很兴奋 刚入园小伴侣训练心得总结 篇5 今日早上刚上班，中一班传来一阵喊叫声，“是什么呀?〞“是小青蛙吗?〞我过去一看，原先他们班来了一位不速之客，一只小小的蟾蜍，他们班的刘老师想把它请出去，这个小东西却气的肚子鼓鼓的，肚皮透亮     的像是要破了，四条腿伸的直直的老师，让它和我们玩儿一会儿吧?〞李嘉怡小声的说，“好吧，可是别用手去碰它〞刘老师停顿驱逐，蹲下来和孩子们一齐仔细而认真的打量着这个小家伙，“瞧瞧，这终究是一只小青蛙还是小癞蛤蟆呢?〞刘老师也不敢确定了。

应当是一只小蟾蜍吧!〞我说“我也不敢确定，干脆上网第一〞上网查了查，哈哈，还真是蟾蜍，这小家伙也是一种益虫，会吃蚊子等害虫，有利于维持生态系统的平衡及人类的安康，它还会分泌毒液，它的毒液还有腰用呢哈哈，我和孩子们长见识了，多谢这只不速之客蟾蜍。