五年级语文下册红虾课件2湘教版课件.ppt

 凡凡 · 高高 文森特·凡高 (1853 ～ 1890年)出生于荷兰，十九世纪人类最杰出的艺术家之一，后期印象派的代表人物，他一生创作了将近二千幅作品，至今在世界绘画史上享有极高的声誉 认读生字新词： 房租 绘画 毛毯 恩宠 攥着 惭愧 凛冽 凄惨 勉强 出价 词汇积累： 流落异乡 贫困无助 露宿街头 衣衫破旧 孤苦无助 楚楚可怜 阅读思考： 从课文中找出描写凡·高生活状况的段落，边读边划出他的生活及处境的句子，想想凡·高当时过着怎样的生活？￿￿￿￿是的，这位尚未成名的画家太贫穷了他一个人流落在异乡，身边既无亲人也无朋友虽然他每天都从事14至16个小时的绘画工作，但是他的画却一张也卖不出去他因此受尽了人世间的冷遇他在寒冷的深夜里紧紧地裹着一条旧毛毯，给远方的兄弟写信：　“这几天我过得很不愉快星期四我的钱已花光了，4天里我靠23杯咖啡加一点点面包为生，面包钱还是欠了人家的今晚下肚的只是一块面包皮了……然而创作却深深吸引着我，我像苦力一样画着我的油画……”　 生活是这样的不公，年轻的画家是如此的贫困无助！他知道，这个冬天如果再卖不出一张画，那他只有被赶出住所而露宿街头了。

 “这几天我过得很不愉快星期四我的钱已花光了，4天里我靠23杯咖啡加一点点面包为生，面包钱还是欠了人家的今晚下肚的只是一块面包皮了‥‥‥然而创作却深深吸引着我，我像苦力一样画着我的油画‥‥‥” 他紧紧地攥着这五个法郎，赶忙离开了小画铺 小组合作学习课文小组合作学习课文6—8自然自然段，把最让你受感动的地方作上段，把最让你受感动的地方作上标记，并与同学交流自己的感受，标记，并与同学交流自己的感受，从中品味凡从中品味凡·高是一个怎样的人？高是一个怎样的人？引读、品读引读、品读：： 他几乎是毫不犹豫地把自己刚刚拿到手他几乎是毫不犹豫地把自己刚刚拿到手的五个法郎，全部送给这个素不相识的、的五个法郎，全部送给这个素不相识的、楚楚可怜的小女孩楚楚可怜的小女孩  他觉得自己所给予这个小女孩的帮助太少，太无济于事，于是便满脸惭愧逃也似的离开了小女孩，消失在凛冽的风雪之中 品读感悟： 他几乎是毫不犹豫地把自己刚刚拿到手的五个法郎，全部送给这个素不相识的、楚楚可怜的小女孩 他觉得自己所给予这个小女孩的帮助太少，太无济于事，于是便满脸惭愧逃也似的离开了小女孩，消失在凛冽的风雪之中。

 这幅小小的静物画上，几只红虾显得分外诱人 我想对您说我想对您说……课后延伸： 把自己的感受写成日记，并转化为自己的实际行动，去帮助那些需要帮助的人 文森特·凡高 Vincent Van 荷兰人，后期印象画派代表人物在他的眼中，只有生机盎然的自然景观，他陶醉于其中，物我两忘他视天地万物为不可分割的整体，他用全部身心，拥抱一切主要作品：1987年03月30日，《向日葵》卖了3990万美元； 1987年11月11日，《鸢尾花》 卖了5300万美元； 1990年05月15日，《加歇医生像》 卖了8250万美元这是艺术品拍卖的最高价了1998年11月19日，凡高的一幅 没有胡子的自画像以7150万美元卖出。