家长会发言稿.docx

家长会发言稿　　在快速改变和不断变革的新时代，发言稿的运用越来越广泛，发言稿在写作上具有肯定的格式要求你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是我整理的家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家家长会发言稿1老师们，同学们，各位家长：　　你们好！今日我能代表家长发言，感到特别荣幸感谢学校领导给了我这次能与各位家长沟通的机会　　我是XX级机电X班XX同学的家长我的孩子是X月份入学的，在进入职教中心的近一年的学习生活中，我们眼看着孩子在各个方面可喜的飞速发展，今日又看到了他的这些同样朝气蓬勃的同学们后，作为家长我既兴奋又感动，下面谈谈我的切实感受　　我感觉到在进入职教中心这一年的学习中，孩子发生了可喜的改变：变得爱学习，热公益、肯负责，还能主动和家进步行沟通和沟通了，性格愈发阳光起来了　　他和我说，不但是他还包括他身边的同班同学们都跟他是有一样的改变，他们的任课老师都特殊有责任心，讲课仔细主动，甚至对生活和思想上都是嘘寒问暖，关切的无微不至，即使有的同学生病了，耽搁了课程，老师们还会热心对他进行单独的补课特殊是各位班主任老师，对他们付出了极大的心血，跟同学们吃一样的饭食、住一样的宿舍，同学们醒着时老师在工作着，深夜同学们睡了，老师们仍在检查着晚睡，几乎每天24小时都陪伴在同学们的身边。

这些连我们做父母的都做不到，而老师们却做到了这令我们这些家长既感动又欣慰在老师的耐性指导下，孩子的学习成果上来了，性格也开朗了，孩子也有了剧烈的责任感和荣誉心现在，他的学习变得很主动，自信念也增加了，爱学习爱专业成了他们的巨大转变现在，我也真正明白了班主任X老师说的那句话：“适合孩子的才是最好的　　听孩子说，在这里老师不仅仅关注他们的学习，而且关注孩子的纪律、卫生、及日常的饮食起居大到做人做事，小到如何打扫宿舍、叠被子、摆放脸盆等入校一年来，他已经自己习惯整理房间，自己洗衣服，说话做事也像个小大人一样我发觉孩子长大了许多，懂事了许多今日作为学生家长我们又一次亲眼见证了、亲眼看到了这些让人无比敬重静默奉献的老师队伍，又一次感受了这些既温馨又高度现代化的生活环境和教学设施，心情无比欣慰　　有这样的学校领导和关切孩子的老师们，我们家长可以有十万个放心我代表全部家长向各位领导、老师真诚的说一声：“感谢你们我们把孩子的将来放在你们手中，我们很放心你们辛苦了，真诚的感谢你们　　感谢大家！家长会发言稿2各位敬重的家长:　　大家好!　　一、下面我重点来介绍一下这门学科的特点　　你们的孩子进入三年级　　二 关于科学课的材料　　既然科学学科内容这么多，又须要孩子动手去探究，这就涉及到试验材料的打算问题，在上一学期中，在学习植物单元中，要求学生自己视察大树，小草，找出他们的相同点和不同点，材料在水的沉浮让学生自己带一些常见的材料来学校做试验，有三分之一的学生没有带材料，比较谁流的快慢试验，要求学生在家中自己做，须要一滴食用油一滴洗洁精一滴水，有部分学生没做。

学生不做的缘由有许多，我想有部分家长不支持，只要学生为了学习的事情，家长都要支持，　　三 科学作业　　科学作业有一本作业本，再就是科学创新学习，在考试科目中是作业最少的，课堂作业一般当节课就完成，家庭作业就是做完记住创新学习上的题，创新学习后边有答案，以前的没有答案，创新学习让小组长批阅，我上着两个年级六个班，270多个学上，一本作业看一分钟，就得四个半小时，教务处里边还有许多事，课堂作业老师批阅，创新学习有学生组长批阅科学我们是每周两节课，一般是一节课上一课，假如这一课的内容较少的话，有时候一节课上2课，科学共四个单元28课，我们这一学期19周，共38课时，这里面还包括五一，清明假期在内，我们还有试验，还得期末考查，复习等，时间是很紧的，我上着三年级和五年级六个班，有270多名学生，光靠我自己的力气，很难做到全部学生都照看到，所以各位家长在家每周抽出半小时的时间检查一下孩子的创新学习，提问孩子创新上的题就行，简洁地说，你背不过，你就做不上，你做不上，你就不会得高分孩子记忆的时候，并不是死记硬背，而是在理解的基础上进行记忆　　3、多询问、多倾听孩子在学校里的见闻和探究活动，家长须要多询问、多倾听。

一方面，通过孩子个人的介绍，能够训练孩子将看到的、想到的，思索的东西呈现出来，同时有利于他理清自己的试验思路和熬炼严密的表达实力另一方面，家长对孩子的倾听，也有助于孩子在学习过程中，擅长去倾听其他孩子的建议，形成合力，共同做好试验　　4、多激励孩子尝试科学本身来源于生活，在生活中尤其是男孩子喜爱挑战和尝试各种稀奇怪异的事情家长不要刻意阻拦孩子的“探究”，（除去一些危急嬉戏或者活动加以阻挡或者劝说外），最好能多诱导孩子完成想做的事情，多表扬孩子的小发觉、小独创，哪怕是异想天开家长会发言稿3敬重的各位家长：　　大家好！　　我是***班***的爸爸，今日有幸作为家长代表在此沟通，首先请允许我代表全体家长感谢试验小七班的全体老师对孩子们的悉心教化和无微不至的照看，诚心地感谢你们，你们辛苦了！　　同时，我也要感谢李老师给我这样一个机会来和大家探讨一下关于孩子成长的话题我知道在座有许多优秀的家长，我特别情愿把我的一些想法和大家作一个沟通，我想，作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够开心健康地成长！　　今日我想和大家共享三个观念　　第一个观念：习惯是人生中最重要的东西　　记得有人说过：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

习惯是什么？，就是人们在长期生活中逐步养成的一种相对稳定的思维和行为的倾向，孔子说：“少成若天性，习惯如自然意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样坚固事实上，习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能为了孩子的健康成长和终身的华蜜，每一个父母都须要高度重视孩子的习惯培育在家中，我注意培育孩子一些好的习惯，如玩完玩具把玩具放回原处、不在墙壁上乱写乱画、晚上睡觉把自己的衣服放好，不睡懒觉等人是被习惯塑造出来的好习惯为人生注入强劲的动力，使生命更精彩　　共享我的其次个观念：家庭是孩子最好的学校　　身为父母，要为孩子树立良好的榜样有些家长常常埋怨工作太忙，没有时间照看孩子，我认为这样做是不好的我们可以想一想：我们一成天的时间都在单位上，都奉献给了工作，只有晚上短短的几小时的时间，是和孩子在一起的，这几小时应当完全属于这个家庭的所以我时刻都提示自己：那是孩子的时间，是属于家庭的，我会孩子一起看动画片、拍球、读书我觉得这才是真正的敬重我们的孩子，和孩子同等地相处，成为孩子生活中最好的挚友，这样才能伴随着孩子欢乐地成长！　　共享我的第三个观念：主动协作学校的各项活动　　我的做法和大家一样，就是和学校的教化目标教化内容一样。

和学校老师保持亲密联系，协作老师对孩子的要求做好入学前的各项打算，包括在宝宝成长册上写上家长的话，定期登陆县幼儿园网站　　最终，我想说，我们都爱孩子，都希望他们将来过上华蜜、欢乐的生活，我想和大家一样，接着多用观赏、赞许的眼光去看待孩子，多用表扬，激励的话去激励孩子，信任全体小挚友在XXX班XXX老师的关切和教化下，肯定会健康欢乐的成长！　　感谢大家！家长会发言稿4下午好！　　首先请允许我代表学校和初二年级全体老师，向今日在座各位家长的到来表示热情的欢迎，感谢大家在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次家长会，感谢各位家长对我们工作的大力支持今日家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习状况及下半学期将面临的任务，并制定出相应措施，提出相应的要求希望通过今日的家长会，通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力，搞好学生的教化工作，使每位学生在本学期能取得更大的进步　　事实上，初二的确是极其重要的一年，有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭爱好，凭心情，逆反心理强，甚至特地和家长与老师作对，以此显示自我特性所以初二对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是焦急的一年为此，我代表学校初二年级组各位老师将本学期大致状况向各位家长作简要汇报。

　　有的父母见到孩子学习松懈，成果一时不够志向，便非常着急有的时常埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩处面对初二年龄段的孩子简洁地运用这些方法是非常欠妥的，学生学习习惯的养成要有一个过程， “恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的，要使铁成钢就必需“炼”， “炼”就要有耐性，尝试多种教化方法，讲究对学生的过程管理，不能杀鸡取卵，急燥急暴，急于求成　　育孩子，不能没有爱，但必需爱得适度，爱得理智溺爱是一种非常愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说“娇纵如杀子”，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了“四二一”综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长非常不利由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举我们家长常说“再苦不能苦孩子”，但渐渐富有起来的人们也要深思，“再富不能宠孩子这句话值得我们作父母的深思　　所以，我还有几点建议家长的地方：　　1、关注自己的孩子学习状况，为孩子创设良好的学习环境；　　2、与自己的孩子做挚友，不要以父母的身份教化他们应多与孩子沟通思想，以身说法，讲清道理；　　3、通过有效事例，调查胜利孩子的发展，找自己孩子的差距；　　5、建议家长能常常主动与学校联系、沟通，使家庭、学校形成合力；　　最终我代表学校，欢迎家长为我们初二年级组的教化教学工作提出珍贵看法或建议！　　我坚信有我校师生的共同努力，有在座各位家长的支持与协作，孩子们肯定能成人成才。

家长挚友们，为了孩子，让我们携手并肩为开创教化的美妙明天而努力吧　　今日，我的发言就到此结束家长会发言稿5　　要求孩子做到的，家长肯定做到这一点对家长来说做起来不简单，但这是一个惊慌的准绳要是家长一边津津乐道地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好勤学习，孩子可能会反过来说：“你为什么不学习？”我家一样平常是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿造作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我整理完家务后也看书、写作在家里营建一种学习的氛围　　家长作表率，让孩子在勉励中发展　　有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、中学二年级是学生的三大斜坡，要是能顺当地冲上去，一样平常来说高考就不行题目现在，我们的孩子正处在其次大斜坡上，初二新增长了几何，英语课文和古文都越来越长我和孩子一同阐发新题目的客观难度，我对她说：各人都异样地遭受困难，就看谁能冲上去要是勇攀拉开挡次的“斜坡”，鼓足干劲全力以赴，你的志向就近你一步孩子明白了我的意思，在几何、古文方面无相识地多花功夫，由于事先有生理打算，又在学习中留意到该用功的中心，以是，她反而没有感受在“斜坡”上费劲　　第一、抓作业要划定孩子放学后必需做完作业，必需检查。

口头作业、温习、预习作业也不容草率　　那么，家长应当从那边动手进步孩子的学习结果呢？家长会学生发言稿　　第一、抓作业要划定孩子放学后必需做完作业，必需检查口头作业、温习、预习作业也不容草率　　其次、抓看法要求学习埋头、细致，勇于克服学习中的困难誊写要工整、清洁、精确，不能"有头无尾"或"龙习凤舞"　　第三、抓技艺如想题目、造作业时，要求精确面灵敏，在质中求快;言语表达务求明白、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟　　第四、抓实力重要是视察力、留意力、记忆力、想象力与思维力在课余统统学习中都要留意仔细造就上述实力　　孩子年龄小，造就的起先应带有肯定的逼迫性，即具体要求、具体督促、具体检查有的家长要求一大堆，却不仔细检查落实时间长了，孩子摸透了家长的性情，进而。