飞向太空的航程经典课件.ppt

嫦娥奔月敦煌飞天壁画明代的勇士万户，真正的航天始祖明代的勇士万户，真正的航天始祖　　约　　约1414世纪晚期，中国有一名官吏叫万户，他在一把座世纪晚期，中国有一名官吏叫万户，他在一把座椅的背后，装上椅的背后，装上4747枚当时可能买到的最大火箭他把自己枚当时可能买到的最大火箭他把自己捆绑在椅子上面，两只手各拿一个大风筝然后叫他的仆捆绑在椅子上面，两只手各拿一个大风筝然后叫他的仆人同时点燃人同时点燃4747枚火箭，想借火箭向前推进的力量，加上风枚火箭，想借火箭向前推进的力量，加上风筝上升的力量飞向前方不幸的是，火箭发生爆炸，万户筝上升的力量飞向前方不幸的是，火箭发生爆炸，万户为此献出了生命在为此献出了生命在2020世纪世纪7070年代的一次国际天文联合会年代的一次国际天文联合会上，人们将月球上的一座环形山命名为上，人们将月球上的一座环形山命名为““万户万户””，以纪念，以纪念““第一个试图利用火箭作飞行的人第一个试图利用火箭作飞行的人” ” 我国第一个做飞天尝试的人我国第一个做飞天尝试的人——万户万户　从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌飞天的壁画，　从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌飞天的壁画， 再到人类真正的再到人类真正的““航天始祖航天始祖””万户，万户， 我们这个古老民族的飞天梦已做了千年。

我们这个古老民族的飞天梦已做了千年 也只有到了今天，随着中国国力的增强，科技水平的也只有到了今天，随着中国国力的增强，科技水平的提高，中国人的飞天梦想才一步一步的变成现实，开始真提高，中国人的飞天梦想才一步一步的变成现实，开始真正意义上的正意义上的…………神一回收神一回收神二回收神二回收神三发射成功神三发射成功神三回收神三回收神舟四号发射成功神舟四号发射成功神四回收神四回收神舟五号发射前的平静神舟五号发射前的平静神五搭载者杨利伟凯旋神五搭载者杨利伟凯旋举国欢庆神五飞天成功举国欢庆神五飞天成功1 1、理解课文，分析本文标题有什么含义？、理解课文，分析本文标题有什么含义？合作学习，文本探究合作学习，文本探究2 2、整体把握，结合已学的新闻知识，概况本新闻报、整体把握，结合已学的新闻知识，概况本新闻报、整体把握，结合已学的新闻知识，概况本新闻报、整体把握，结合已学的新闻知识，概况本新闻报道的导语、主体及结尾道的导语、主体及结尾道的导语、主体及结尾道的导语、主体及结尾　　3 3、这是一篇典型的新闻报道，它是如何体现新闻、这是一篇典型的新闻报道，它是如何体现新闻的真实性的，请举例说明。

的真实性的，请举例说明1 1、理解课文，分析本文标题有什么含义？、理解课文，分析本文标题有什么含义？标题有两层含义：标题有两层含义：　　　　①①本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指“神舟神舟”五号飞船发射的过程五号飞船发射的过程　　②②中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程得了成功，标题也喻指这一探索过程合作学习，文本探究合作学习，文本探究自主学习，内容探究自主学习，内容探究2 2、整体把握，结合已学的新闻知识，把握文章脉络整体把握，结合已学的新闻知识，把握文章脉络整体把握，结合已学的新闻知识，把握文章脉络整体把握，结合已学的新闻知识，把握文章脉络2003200320032003年年年年10101010月月月月15151515日，载人航天日，载人航天日，载人航天日，载人航天““““神舟神舟神舟神舟””””五号飞船发射成功，五号飞船发射成功，五号飞船发射成功，五号飞船发射成功，意义重大。

意义重大意义重大意义重大　　　　①1958①1958年年 毛泽东发出毛泽东发出““我们也要搞人造卫星！我们也要搞人造卫星！””的指示②1960②1960年年 中国第一枚火箭发射成功中国第一枚火箭发射成功 ③1970③1970年年 中国成功地将首颗人造地球卫星送上太空中国成功地将首颗人造地球卫星送上太空④1992④1992年年 中共中央作出实施中国载人航天工程的战略决策中共中央作出实施中国载人航天工程的战略决策⑤“⑤“长征长征””系列火箭系列火箭 发射久经考验发射久经考验 ⑥“⑥“神舟神舟””一至四号飞船一至四号飞船 发射成功发射成功 （回到现实）一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻回到现实）一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻回到现实）一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻回到现实）一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻导语：导语：导语：导语：主体：主体：主体：主体：结尾：结尾：结尾：结尾：按时间顺序，叙述了中国的飞天梦及实现梦想的艰辛按时间顺序，叙述了中国的飞天梦及实现梦想的艰辛按时间顺序，叙述了中国的飞天梦及实现梦想的艰辛按时间顺序，叙述了中国的飞天梦及实现梦想的艰辛过程。

过程合作学习，文本探究合作学习，文本探究　　3 3、这是一篇典型的新闻报道，它是如何体现新闻、这是一篇典型的新闻报道，它是如何体现新闻的真实性的，请举例说明的真实性的，请举例说明用精确的时间数字，显示新闻的真实性用精确的时间数字，显示新闻的真实性　如：　如：19991999年年1111月月2020日日6 6时时3030分，分，““神舟神舟””一号实验一号实验飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞船从酒泉卫星发射中心新建成的载人航天发射场飞向太空，并于第二天准确着陆飞向太空，并于第二天准确着陆　如：　如：9 9时时1010分许，分许，““神舟神舟””五号载人飞船准确进入五号载人飞船准确进入预定轨道，飞天勇士杨利伟顺利进入太空预定轨道，飞天勇士杨利伟顺利进入太空4 4、文章在结构方面有什么特色、文章在结构方面有什么特色? ?　　具体来讲：导语写完　　具体来讲：导语写完　　具体来讲：导语写完　　具体来讲：导语写完““““神五神五神五神五””””发射场景后，不发射场景后，不发射场景后，不发射场景后，不是按一般写法接着写发射后的情况，而是宕开一笔是按一般写法接着写发射后的情况，而是宕开一笔是按一般写法接着写发射后的情况，而是宕开一笔是按一般写法接着写发射后的情况，而是宕开一笔, , , ,写了大量的有关背景材料，即中国航天历史的简要写了大量的有关背景材料，即中国航天历史的简要写了大量的有关背景材料，即中国航天历史的简要写了大量的有关背景材料，即中国航天历史的简要回顾回顾回顾回顾, , , ,仅用一小部分文字来写仅用一小部分文字来写仅用一小部分文字来写仅用一小部分文字来写““““神五神五神五神五””””本身，结语用本身，结语用本身，结语用本身，结语用一个自然段收束，与导语衔接，形成圆合型结构。

一个自然段收束，与导语衔接，形成圆合型结构一个自然段收束，与导语衔接，形成圆合型结构一个自然段收束，与导语衔接，形成圆合型结构合作学习，文本探究合作学习，文本探究结构特殊结构特殊结构特殊结构特殊, , , ,属圆合型结构属圆合型结构属圆合型结构属圆合型结构中国人在航天路上，在和平利用太空资源的中国人在航天路上，在和平利用太空资源的原则之下，执着向前，永不止步原则之下，执着向前，永不止步……神六发射成功神六发射成功2005年年10月月12日日9时时神六宇航员费俊龙、聂海胜凯旋神六宇航员费俊龙、聂海胜凯旋 嫦娥一号是我国的首颗绕月人造卫星嫦娥一号是我国的首颗绕月人造卫星 发射时间：发射时间：20072007年年1010月月2424日日1818时时0505分分 “ “奔月奔月””过程：过程：8-98-9天天 执行任务后将不再返回地球执行任务后将不再返回地球 探测目标：获取月球表面的三维立体影像；分析月球表面有探测目标：获取月球表面的三维立体影像；分析月球表面有用元素的含量和物质类型的分布特点；探测月壤厚度和地球至用元素的含量和物质类型的分布特点；探测月壤厚度和地球至月亮的空间环境。

月亮的空间环境北京时间北京时间2008年年9月月25日至日至28日日,中国成中国成功实施了功实施了“神舟七号神舟七号”载人航天飞行载人航天飞行 神七航天员（神七航天员（3 3名）：翟志刚、刘伯明、景海鹏名）：翟志刚、刘伯明、景海鹏 神七航天员神七航天员 翟志刚翟志刚 出仓出仓 20102010年年1010月月1 1日，嫦娥二号成功发射日，嫦娥二号成功发射  2011年11月1日05:58:10神州八号发射神舟八号与天宫一号对接 2012年6月16日18:37:24神舟九号升空神舟九号与天宫一号对接神舟十号飞船点火时间为神舟十号飞船点火时间为2013年年6月月11日日17时时38分分02.666秒载人航天工程第二步第一阶段，交会对接秒载人航天工程第二步第一阶段，交会对接任务收官之战，载人飞船天地往返运输系统定型阶段任务收官之战，载人飞船天地往返运输系统定型阶段 试验任务：自动和手动交会对接、组合体飞行、绕飞试验任务：自动和手动交会对接、组合体飞行、绕飞等神舟十一号是神舟十一号是中国载人航天工程三步走中从第二步到第三步的一个过中国载人航天工程三步走中从第二步到第三步的一个过渡，为中国建造载人空间站做准备。

神舟十一号飞行任务是我国第渡，为中国建造载人空间站做准备神舟十一号飞行任务是我国第6次载人飞行任务，也是中国持续时间最长的一次载人飞行任务，次载人飞行任务，也是中国持续时间最长的一次载人飞行任务，总飞行时间将长达总飞行时间将长达33天2016年年10月月19日凌晨，神舟十一号飞船日凌晨，神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功与天宫二号自动交会对接成功。