幼儿园小班教案《我是哥哥（姐姐）了》.doc

幼儿园小班教案:《我是哥哥（姐姐）了》活动目标1.萌发幼儿当哥哥姐姐的自豪感，愿意为弟弟妹妹做榜样2.鼓励幼儿大胆主动的与弟弟妹妹进行交往3.学习关心和帮助别人，运用已经学过的折纸技能，尝试为小朋友做礼物活动准备1.事先组织幼儿参观小班幼儿入园的情景2.歌曲《小娃娃跌倒了》的磁带；故事《成成当哥哥》的磁带及挂图；3.折纸范例2个；幼儿用折纸用的纸张活动重点：愿意为弟弟妹妹做榜样活动难点：幼儿能大胆主动的与弟弟妹妹进行交往活动过程1.组织幼儿讨论：小班小朋友是怎样上幼儿园的？你是怎样上幼儿园的？弟弟和妹妹和你有什么不一样？2.师：小朋友现在是小哥哥和小姐姐了，你想为弟弟妹妹做点什么事呢？（鼓励幼儿说一说自己在吃饭、睡觉、游戏等方面应该怎样做，怎样关心小弟弟和妹妹有一个小弟弟在路边摔倒了，哭个不停，怎么办呀？谁能帮助他呀？（请幼儿发表自己的做法那我们来听一听歌曲中唱的小朋友是怎么样来帮助小弟弟的3.幼儿欣赏歌曲《小娃娃跌倒了》提问：小弟弟摔倒后，怎么样啊？如果你摔倒了会怎么样？歌曲中的小朋友怎么做的？4.再欣赏一遍歌曲，小朋友一起打节奏5.师：有个小朋友，也上中班了，他很想做哥哥，可是他遇到了麻烦，是什么麻烦呢？他能做一个真正的哥哥吗？请小朋友听故事《成成当哥哥》6.看图片，听故事《成成当哥哥》提问：谁是成成的妹妹？成成和妹妹玩什么？妹妹让成成帮她干什么？成成会吗？他怎么么样帮助妹妹的？妹妹高兴吗？后来小西妹妹为什么高兴了？成成怎样学会系鞋带的？7.师：小朋友要想当哥哥姐姐帮助弟弟妹妹，就要比弟弟妹妹学的知识多，本领大，要不怎么帮助他们呢？8.今天老师准备了两件小礼物，要送给小班的小朋友，你们看，怎么样啊？（展示折纸范例），你们想送什么礼物给弟弟妹妹呢？，老师只给大家准备了各种彩色纸，你能用这些纸做个小礼物送给弟弟妹妹吗？（提醒幼儿想好了再做）你想做个什么呢？（请幼儿说出自己的想法）9.幼儿进行折纸活动。

教师进行指导工作，对有困难的小朋友，给予帮助幼儿完成作品后，老师给小朋友的作品写上名字师：我们把小礼物送给小班的小朋友吧，别忘了，要给小朋友说一句话，如：这是我折的小鸟，你能高高兴兴上幼儿园，我把这个送给你。