三年级语文：《小摄影师》.docx

三年级语文：《小摄影师》 小学语文新课程标准教材 语文教案( 2022 — 2022学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案 编订：XX文讯教育机构 《小摄影师》 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学三年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用 一. 教学内容：课题：17. 《小摄影师》［学习目标］：思想目标：通过学习课文内容，体会高尔基关怀、爱护儿童的思想感情知识目标：学习本课生字词语，能够有感情地朗读课文能力目标：学习抓住重点句体会人物思想感情的方法〖重点难点提示〗通过理解词语、句子，理解内容，体会高尔基关怀爱护少年儿童的思想感情〖和老师一起学习〗老师：同学们好，优优好！今天我们一起学习课文《小摄影师》优优，你知道小摄影师为谁拍照吗？关于他的资料，你还了解到什么？优优：小摄影师为高尔基拍照。

他是前苏联伟大的无产阶级文学家，苏联文学的创始人发表了《童年》《在人间》《我的大学》《母亲》等多部小说以及著名的散文诗《海燕》和一系列剧本他的作品在我国广为流传，得到人们的喜爱老师：你很会查找资料并能把资料归纳概括出来，非常好让我们继续学习优优：老师，这课生字我已经预习了老师：你是从哪些方面进行预习的？优优：我预习了每个字的读音、音序、部首、笔画数和结构老师：好，老师考考你，请你说说下列字的部 首：基、卷、者、杂优优：“基”的部首是“其”也可以是“土”；“卷”的部首是“”；“者”的部首是“日”；“杂”的部首是“木”老师：都回答对了优优，这课书还有两个多音字呢，你能找出来并分别组出词语吗？优优：没问题，我找到这两个多音字：老师：优优，你对这课词语的意思理解了么？优优：通过查字典，我弄懂了以下几个词语的意思：突然－－在短促的时间里发生，出乎意外吩咐－－口头指派或命令，适用于上级对下级，或长辈对晚辈摆弄－－反复拨动或移动老师：这些词义只是字典里的意思，要想掌握这些词在文中的意思和所起的作用，还需要我们联系文中内容去体会老师：优优，请你读读课文，说说课文讲了一件什么事？优优：这篇课文记叙了一名少先队员给高尔基照相没照成的一件事。

老师：是的，这篇课文是按事情发展顺序写的，叙述的条理非常清楚第1－5自然段交待事情的起因，一名少先队员想给高尔基拍张照片贴在墙报上第6－11自然段写事情发展过程，小男孩怎样给高尔基照相和为什么没照成第12－15自然段写结果，高尔基一直等着小男孩再来老师：优优，学到这儿，请你再读读课文，你体会出什么？优优：我体会出，高尔基爷爷对小男孩非常喜爱，也是对少年儿童无比热爱老师：能说说你是怎么体会出来的吗？优优：我只是有这种感受，具体的说不上来老师，体会人物情感有什么具体方法吗？老师：当然有了，“一边读一边想”就是很好的方法优优：那，我读到哪儿，又怎么想呢？老师：就本文来说，我们可以找找高尔基说的句子和怎样做的句子， 。