三年级语文人教版上册29 掌声.docx

29 掌 声湖南省长沙市雨花区井圭路小学 肖陈慧教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文2．通过重点句、重点词感受英子心里变化，练习说话，以《掌声》为题续写诗歌进行小练笔3、通过本课的学习，理解掌声的内在含义，懂得人与人之间需要尊重、鼓励，要主动去关爱别人，特别是对身处困境的人；同时也要珍惜别人的关心和鼓励，正确地看待自己 教学重难点： 引导学生整体把握课文内容，感受英子在掌声前后的变化以及掌声的内在含义教学准备：Aischool云课堂平台 一、创设情境、揭示课题1、同学们，这节课我们继续来学习《掌声》（齐读课题）2、听写生字新词：老师先要考考你们对本课的生字新词掌握得怎样，拿出听写本 愿意 姿势 情绪 讲述 投向 慢吞吞 情况 热烈 普通话 鼓励3、评价校正学生听写情况教师拍摄1-2个学生作品（优秀的、有问题的各一份）上传云平台，全班交流二、前后对比，感受英子变化 1．掌声代表着欢迎，饱含着鼓励，它还改变了小英的生活老师这里有一封英子的来信，一起来看看出示来信，师读）“我永远也忘不了那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。

读了英子的来信，你有什么疑问吗？2．快速浏览课文，找出两处写掌声的句子汇报：两次掌声的句子并齐读第一次掌声（就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久 引导学生联系生活实际说说热烈持久的掌声应该是怎样的同学们为什么会有如此热烈、持久的掌声呢？导入到找出写英子的句子来自由读课文1-3自然段,找找写英子表现的句子，并和同桌说一说，你从哪些词语体会到了什么？①“她很文静，总是默默地坐在教室的一角上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开汇报：体会到了孤独、自卑、忧郁、可怜、沉默……是从“默默地、早早地、最后一个、总是、又总是”中体会到的以前的小英自卑忧郁，让我们带着体会一起读读吧齐读）②“轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的说说小英的心情：害怕；难过你从哪些词语体会到的？（立刻、低、慢吞吞；眼圈儿红了）此时此刻，英子可能在想些什么？①上去会被同学笑话，不上去会被老师批评②因为腿有残疾，她肯定是不想上去的，但又不得不上去，这种进退两难的情况让小英“（犹豫）了联系上下文，我们终于明白了“犹豫”指的是（生回答）？在犹豫中，英子终于一摇一晃地走上了讲台。

让我们再次走进小英的内心，去好好体会小英内心的那种自卑、痛苦和无奈小结：就在小英刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声如果你们就是小英的同学，你想通过这次掌声告诉她什么？（要勇敢；要坚强……）这是同学们对小英的鼓励，是友善的掌声（板书：鼓励友善）③（如果此时你就那位站在台上的腿有残疾的小姑娘，听到这充满了鼓励，饱含着友善的掌声，你心里会怎样想？）？ 第二次掌声：同学们的第一次掌声给了小英莫大的鼓励，所以小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事当她结束演讲的时候，班里又响起了热烈的掌声同学们又想用掌声告诉英子什么？（让学生交流）这是同学们对小英的赞美与肯定，是真诚的掌声板书：赞美真诚）面对同学们称赞的掌声，如果你是英子，你会怎样想、又会对大家说什么呢？过渡：两次热烈的掌声，一次友善的鼓励，一次真诚的赞美，意义不同，却真正改变了英子的生活出示（从那以后一段）,自由读，想想现在的英子是个怎样的孩子？读出英子的自信来 4．对比读，感受英子的变化现在的英子活泼开朗，让我们再来回顾以前的她，感受她的变化以前的她成天悲伤难受，所以她（男生读）;是掌声给了她勇气，从那以后（女生读）曾经的她一度自卑忧郁，所以她（齐读）；是掌声给了她力量，从那以后（齐读）小结：这两次掌声就像一缕阳光化解了英子内心的阴霾，怪不得英子会永远忘不了那掌声。

让我们再次在朗读中去感受掌声的力量吧！三、总结升华1、今天的学习一定使你，使我，也使我们在座的每一个人对掌声有了更多、更新的理解，（多媒体出示，教师读）掌声是一首美妙的歌曲，能够唤起勇气！掌声是一朵芳香的鲜花，能够使人振奋！掌声是一轮早晨的太阳，能够带来阳光！孩子们，在你的心目中，掌声还富有哪些特殊的含义呢？相信你的心中一定有自己的答案，赶紧拿出练习纸写下来出示：掌声是（），能够（）掌声是一把崭新的钥匙，能够打开心灵！掌声是一片宽阔的海洋，能够淹没害羞！掌声是一天闪闪的星星，能够照亮黑夜！ 4．指名连成诗反馈让我们来听一听同学们心中的掌声总结：同学们今天上课表现太棒了，让我们为自己今天出色的表现鼓鼓掌！（生鼓掌）是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人齐读） 四、课外作业1．给班级里的一位同学或周围的某一个人，写一句鼓励的话或给予一次帮助2．读了小英的来信，你可以把你的心里话写一写，给小英写封回信！板书： 。