七年级思想品德上册-第六课《珍视友谊》第二框教案-北师大版.doc

思品北师大版七年级下册第六课第二节：维护友谊---课堂教学实录课前5分钟播放毛阿敏的?永远事朋友?〔MTV〕 通过毛阿敏这首歌对朋友的诠释，让我们大家感受到友谊是人生中最珍贵的财富，无论你走到哪里，无论你身处何方，你都能感受到它的存在，它的不可或缺谁能告诉大家这首歌哪句歌词说的是朋友的重要性.(学生)这也是我们上节课所学习的内容我们来共同回忆：〔温故知新〕友谊的重要性〔导入〕选择一:(学生) 友谊重要性的名言. 选择二:(老师)确实,朋友在你获得成功创造辉煌时，会给你诚挚的祝福，与你共同分享幸福与快乐；当你身处逆境面对困难时，朋友会给你无限的温暖，与你共同分担痛苦与忧愁有的同学慨叹：朋友真好，有的同学要问：自己怎样做才能够拥有千金难买,患难与共的朋友呢?今天我们大家就来探讨一下交友的知识和经验，这就是第六课第二节：珍视友谊之交友之道同学们把书翻到第56页，看大屏幕并思考：你愿意和哪幅图中的主人公交朋友，不愿意和哪幅图中的主人公交朋友，简单说明理由是的,你有朋友，他有朋友，我也有朋友，同样是朋友，有的使人积极进取健康向上，有的使人流于世俗不思进取,甚至有的世人堕落，所以交友要有选择,这就是我们要学习的第一个交友之道：1.我们要选择挚友。

自学与提问：什么是挚友？在我们一生中对我们影响最大的知心朋友，这也就是说，挚友即知己，对我们影响最大的知己，谁能说说告诉我们挚友需要选择的名言?(学生)近朱者赤，近墨者黑 这些名言给我们什么启示？挚友要选择那如何选择呢？选择什么样的人做我们的挚友呢?(生看书57页)自学并答复：善交益友，乐交诤友，不交损友谁能用名言或故事告诉大家益友、诤友和损友对我们的影响？(学生) 生活中我们要选择益友、诤友做我们的挚友，可生活中我们难道只有挚友这一种朋友吗？(事例)这个例子告诉我们交友除了要选择挚友外，还需要广交朋友这就是我们的第二个交友之道：2.我们应当有多种朋友. (复习:学生答复朋友的种类) 生活中大家都有好多朋友，你是怎么和他们相处的呢？你认为友谊地久天长需要什么呢？我们共同看一下“好丽友〞广告片，体会广告创意中表现出来的交友需要注意的问题3.交友需要真诚大家讲真诚的故事、名言和诗句(学生)图片：范仲淹，让同学讲相关故事，体会真诚的含义及重要性 过渡：幻灯播放视频?负荆请罪?，总结4.交友还需要宽容联系实际：在学校班级有限的空间里，同学之间磕磕碰碰是很正常的，可有的同学为此而大伤和气，还有的同学为1公分的地方而争得面红耳赤，谁知道“六尺巷〞的故事？(学生)老师总结：古人尚能如此，我们呢？当然要宽容，你还有告诉朋友需要宽容的故事、名言和诗句吗？(学生)但上学期我们学习过宽容是否是无原那么的呢？宽容是有限度的。

〔学生〕事例：小明和小强是同一班级中非常要好的朋友，平时形影不离，学习上也是相互帮助小强是班长，小明是普遍同学学校明确提出了校内严禁吃零食的规定，小强带着全班同学进行了学习，并要求认真落实此规定可是小明却不遵守规定，在班里吃零食，那么，班长小强应该怎么做呢？〔同学讨论〕5.交友要讲是非原那么无原那么的“哥们义气〞不是真正的友谊情节：小明放学后，被两个坏学生拦住抢钱，社会青年大伟为小明解围小明感谢不尽，视其为恩人，并交为朋友平时和大伟一起吃喝玩乐，还学会了抽烟、喝酒有一天，大伟与另一社会青年大力因一点小事产生矛盾，大伟就约小明放学后带刀具和他一起去“收拾〞大力如果你是小明，你会去吗？为什么？〔交友要讲是非原那么〕 看书59页图片，讲故事并说出你受到什么启示？小结：通过今天的学习，我们知道了交友的原那么和方法，但要拥有更多更好的朋友，需要我们把这些应用于实际，希望大家在将来的生活中找到千金难买,患难与共的朋友练习：幻灯展示作业：1.我们如何交友？ 2.收集以友谊为主题的歌曲，下节课举行“我为朋友唱支歌〞活动整节课在周华健?朋友?中结束。