【物理】高中物理模块认识.docx

读书破万卷 下笔如有神1．课程模块本高中物理课程由 12 个模块构成，每个模块占 2 学分，其中物理 1 和物理 2 为共同必修模块， 其余为选修模块； 同学完成共同必修模块的学习后， 可获 4 学分，接着必需再挑选学习一个模块，以便完成 6 个必修学分的学习任务；在获得 6 个必修学分后，同学仍可以依据自己的爱好、进展潜力选修其他模快；在本课程的必修与选修模块设置中，有以下基本想法；（ 1）在共同必修模块物理 1 和物理 2 中，同学通过对物体运动规律、相互作用、能量等核心内容及相关试验的深化学习，进一步体会物理学的特 点和讨论方法，明白自己的爱好和进展潜能，为后续课程的挑选和学习打基础；（ 2）本课程不仅通过选修模块表达了课程的挑选性，而且仍在必修模块中为同学有个性地进展供应了机会；同学完成共同必修模块学习后，已获 4 个必修学分，余下的 2 个必修学分可以通过选学后续课程获得；（ 3）完成必修学分的学习后，同学可以依据学习爱好、进展潜能和今后的职业需求选学有关内容；同学最好参照“高中物理课程结构框图”的次序挑选课程，以便循序渐进，为今后进展奠定基础；同学也可以跨系列选学相关模块，依据需要打算学习某系列模块的先后次序；（ 4）本课程是为大多数高中同学进展设置的国家课程，为了让学有所长的同学更充分地进展，我们建议学校依据详细情形开设相关的课程，如读书破万卷 下笔如有神“物理试验专题” [1] 、“物理专题研修” [2] 等，以便进一步提高同学的试验素养，增强同学的创新意识，进展同学的自主学习才能和独立讨论能力等；2．课程模块说明共同必修——物理 1、物理 2： 这是全体高中同学的共同学习内容；在该模块中，同学通过学习运动描述、相互作用与运动规律、机械能和能源、抛体运动与圆周运动、经典力学的成就与局限性等物理学的核心内容，经受一些科学探究活动，初步明白物理学的特点和讨论方法，体会物理学在生活和生产中的应用以及对社会进展的影响，同时为下一步选学模块做预备；即是由生活走向物理，由物理走向社会；选修系列——选修 1－ 1、选修 1－ 2： 本系列课程模块以物理学的核心内容为载体，侧重物理学与社会的相互关联和相互作用，突出物理学的人文 特色，注意物理学与日常生活、社会科学以及人文学科的融合，强调物理学对人类文明的影响；选修系列——选修 2－ 1、选修 2－ 2、选修 2－3： 本系列课程模块以物理学的核心内容为载体，侧重从技术应用的角度展现物理学，强调物理学与技术的结合，着重表达物理学的应用性、实践性；选修系列——选修 3－ 1、选修 3－ 2、选修 3－3、选修 3－ 4、选修 3－ 5：本系列课程模块侧重让同学较全面地学习物理学的基本内容，进一步明白物理学的思想和方法，较为深化地熟悉物理学在技术中的应用以及对经济、社会的影响；读书破万卷 下笔如有神无论哪一组模块，不仅含有物理学概念、规律和试验，而且含有物理与社会进展、物理与技术应用、物理与生活等方面的内后的职业需求连续学习如干选修模块；课程结构框图如下；共同必修模块是为全体同学设计的，旨在引导同学学习基本的物理内容，明白物理学的思想和讨论方法，初步熟悉物理学对科学技术、经济、社会的影响；共有物理 1 和物理 2 两个共同必修模块，共 4 学分；物理一本模块是高中物理的第一个模块，是共同必修模块；在本模块中，同学将进一步学习物理学的内容和讨论方法，明白物理学在技术上的应用和物理学对社会的影响；本模块的概念和规律是进一步学习的基础，有关试验在高中物理中具有典型性；要通过这些试验学习基本的操作技能，体会试验在物理学中的位置及实践在人类熟悉世界中的作用；在本模块中，同学将在学习物理基础学问的同时，初步经受对自然规律的探究过程，从中体会物理学的思想，并在情感态度与价值观方面等受到熏陶；选修课程是在共同必修的基础上为满意同学的学习需求而设计的；在选修课程中既考虑了同学的基本学习需求，又为同学的进一步进展供应了空读书破万卷 下笔如有神间；既为同学设计了适合其爱好爱好和才能倾向的不同模块，又考虑了不同模块的相互联系和共同要求；本选修课程由 10 个模块组成，其中选修 1－ 1、选修 1－2 侧重物理学与 社会科学和人文学科的融合，强调物理学对人类文明的影响；选修 2－1、 选修 2－ 2、选修 2－ 3 侧重从技术应用的角度展现物理学，强调物理学的应用和实践；选修 3－ 1、选修 3－ 2、选修 3－3、选修 3－ 4、选修 3－5在注意物理学的应用和社会意义的同时，较系统地介绍物理学内容，进一步强调物理学的讨论思想和方法；6 答 本书的编写宗旨是“以物理学的核心内容为载体，侧重从技术应用的角度展现物理学，强调物理学与技术的结合，着重表达物理学的应用性、实践性”；在编写本系列教材时第一要明确，本系列跟其他选修系列教材的共性和个 性；其共性是在共同必修的基础上，进一步学习物理，而且各选修系列的 第一模块都与电磁学内容有关，这就保证了可以使每个同学都能学到物理 主干学问；其个性是：（ 1）选修系列 1、2 都是以物理学的核心内容为载体，而系列 3 要求较高，是较全面地学习物理学的基本内容，各系列的模块数也不相同，本系列共三个模块；（ 2）选修的各系列侧重不同；本系列侧重从技术应用的角度展现物理学，突出物理学的技术应用特色；读书破万卷 下笔如有神《课程标准》规定，在本模块中“同学要明白一些与技术直接相关的物理学学问；熟悉一些用科学学问解决技术问题的基本途径；在学习物理内容和技术应用过程中加深对科学技术的靠近感；体会科学与技术相互促进又相互制约的关系以及科学技术与社会进展的关系；”就这四个要求，我们做了如下的一些摸索：（一）精选物理学问，突出技术应用与技术直接相关的物理学问许多，课程标准对教学内容所做的原就性规 定，成为教材编写时挑选教学内容的依据；即便如此，在挑选与之相关的学问时，不应简洁地把学问排列和堆砌，应在“以物理学的核心内容为载体”，以及它的技术应用方面下功夫；（二）熟悉基本途径，连续学习探究方法要激发同学运用科学学问解决一些实际问题的爱好以及明白和把握一些解决问题的方法、途径；教材通过“广角镜”“大家做”“摸索与讨论”“课题讨论”等栏目提出课题，勉励同学应用学过的学问解决一两个生活中遇到的问题，体会一些用科学学问解决技术问题的基本途径；在科学讨论和技术开发中，探究是基本方法；在必修模块中，同学已初步学会用科学探究的方法提出问题、分析问题和解决问题；选修系列 2 仍旧连续坚持这一方法（三）打破神奇感 , 加深靠近感读书破万卷 下笔如有神《课程标准》要求“在学习物理内容和技术应用过程中加深对科学技术的靠近感”；随着现代科技进展，越来越多的新产品飞入平常百姓家，人们对科学技术感到靠近的同时，由于缺乏对其明白，不免产生神奇感；此外，教材不仅在正文中设计了演示、试验、大家做的栏目，仍在课后的问题与练习中要求同学查找资料、开展调查讨论，从而拉近物理学习和生活之间的距离；这样，就会打破同学对科学技术的神奇感，加深靠近感；（四）主动表达科学、技术和社会的互动关系《课程标准》要求同学“体会科学与技术相互促进又相互制约的关系以及科学技术与社会进展的关系”；作为技术系列，主动表达科学与技术的相互促进又相互制约的关系以及科学技术与社会进展的关系是理所当然的；本模块所涉及的热学、电磁学、光学和核物理内容，是开创人类历史上的三次技术革命的核心；教材通过相关物理学问的应用、技术的进展及其对人类生活的影响，生动地表达了科学、技术和社会的互动关系，让同学熟悉物理学对于技术、经济与社会进展的影响；读书破万卷 下笔如有神学完专题 2，我对新课程改革中对高中物理必修和选修的模块设计有了肯定的熟悉；这次模块课程最大的特点是表达了课程的挑选性，高中物理一共有 12个模块，其中有两个共同必修模块（必修 1 和必修 2），同学学习完这两个模块的内容就能够得到 4 学分，另外仍有 10 个选修模块，同学在选修 1-1 ，选修 2-1 或选修 3-1 中选学其中任何一个模块可以获得 2 个学分，这样学分也就够了；在必修 1 中主要有运动的描述，相互作用与运动规律，这都是力学有关的学问，学问比较基础，简洁，物理模型也比较好简历，对同学的数学水平的要求也不高；而且这些学问点涉及的现象在我们的生活中都能看到，学习完以后同学就能运用学问来解决一些问题，一些现象，这部分内容对全部同学，不关层次都是适合他们的水平的；在必修 2 中，涉及到的内容有机械能和能源，抛体运动与圆周运动，经典力学的成就与局限性；机械能和能源，抛体运动与圆周运动，经典力学的成就与局限性等物理学的核心内容，经受科学探究的过程，明白物理学的特点和讨论方法，体会物理学对社会进展的影响，为同学下一步的选学模块做预备；对于选修的内容，就是要针对不同的同学个人的特点来挑选了；选修一系列可以说是为有人文倾向的同学而设计的，选修一系列包括选修 1-1 和选修 1-2 两个模块，其中选修 1-1 包括电磁现象与规律、电读书破万卷 下笔如有神磁技术与社会进展、家用电器和日常生活 3 大主题的内容；选修 1-2 也包括三个二级主题，分别是热现象与规律，二是热与生活，三是能源与社会的进展；这一系列主要就是我们以前说的文科的同学比较适合；都是一些物理与生活息息相关的学问，难度一般，文科的同学能够懂得；选修三系列由选修 3-1 到选修 3-5 五个模块组成，每个模块两个学分， 一共是十个学分； 主要适合理科的同学来学习， 跟高考的学问也比较吻合，这个系列的侧重点就是让同学比较全面的明白物理学概念、物理学的规律，明白物理学的一些基本内容，进一步的进行物理思想和方法的学习；这个系列是为那些有理科背景或者说将来有理科学习才能倾向的同学所设计的；选修 3-1 包括了电场、电路和磁场；选修 3-2 是电磁感应、交变电流和传感器；选修 3-3 包括了分子动理论与统计思想、固体、液体与气体、热力学定律与能量守恒、能源与可连续进展；选修 3-4 包括了：机械振动与机械波、电磁振荡与电磁波、光、相对论；选修 3-5 包括碰撞与动量守恒、原子结构、原子核、波粒二象性；从这里我们可以看到，选修三系列从物理学的内容上，较选修一、选修二有了特别丰富的扩充；对于选修三系列的内容我觉得比较，对老师既要结合新课程的理念，又要适应高考取得好成果的目标来说，老师在实际操作上有很大的难度，仍需要不断的努力和专家的指导；。