2022-2023年高二地理教学工作计划范本.docx

2022-2023年高二地理教学工作计划高二地理教学工作计划1　　一、教材　　高二第一学期，我们要在有限的时间内完成包括高中地理必修三教学内容与选修教学内的学习，学习任务重而必修三以区域地理为主，着重讲述地理环境的基本理论和规律教材除了学科理论外，还增加了活动设计、研究性学习、案例教学、社会实践等，同时，还配备了不少的实际案例，这些案例源于实际的社会活动和不断发展的社会现实生活，与地理学科有紧密的联系，是对已发生的典型时间的真实写照因此，学生思考、和探究的一系列地理现实问题，通过案例引导学生去观察、体验、判断和推理也是教学的重点和难点　　二、教学任务　　新学期主要教学任务是必修地理3，必修1和必修2的目的在于使学生能从总体上理解和把握人类与地理环境协调发展的基本原理，必修3则是在上述基础上，使学生结合区域，学习将基本原理应用于实践因此，从必修1、必修2到必修3，不仅仅是教学内容在面上拓展的过程，更是一个从理论应用于实践的过程，对学生地理素养的培养更有利　　必修3的内容包括三个组成部分，区域地理环境与人类活动、区域可持续发展、地理信息技术的应用，其核心内容是“区域可持续发展”，课程标准对这一核心内容的表述是“以为例，，了解”，各个版本的教材也都是采用具体的案例来呈现这部分内容的，可以看出必修3的教学是典型的案例教学，甚至是“范例教学”。

　　抓住必修教学的核心在于借助精选的案例，帮助学生学会、解剖案例，最终要能掌握区域可持续发展的基本思维方法，即要培养学生“举一反三、学以致用”的能力教学的核心，在实施教学实践时，切勿只注重案例本身的细节，而应关注案例的过程和规律、方法的提取，要确定学生是否掌握了方法，可以通过同类的案例进行验证，以进一步达到举一反三的目的　　三、教学任务执行方法　　1、规范集体备课程序　　重视团队协作，依靠团体力量，发挥集体优势，集中集体智慧，是做好教学工作的成功经验，这要成为全体教师的共识和行动　　2、规范上课环节，提高课堂效益　　课堂教学尤其是教学班的教学要立足基础，面向全体教师要以自身严谨的教学行为和态度，以自身的人格魅力和责任意识，潜移默化地影响学生、培养优良的学风要牢记高二学年的教育主题，完成高二学年应当完成的任务，继续重视基础知识、基本方法的学习和基本能力的培养，不盲目拔高、不急于上难度，确保课堂教学扎实推进，稳步滚动　　3、规范作业要求，提高作业质量　　4、要加强课堂管理　　按照文科倾向新的教学班刚刚组建，利用学生选课的热情，紧抓这个契机，开学初期应加强学生的理想和目标教育，为课堂教学顺利进行打下一个良好基础。

高二地理教学工作计划2　　一、指导思想　　1、以学校教学工作计划为指引，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，转变教学理　　2、不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务　　3、具体教学过程中，以普通高中地理课程标准为指导，根据地理学科和教学的特点，全面发挥地理教育的功能；　　二、情况分析　　1、学生基础差，更重要的是缺乏学习热情，空间思维差，学习地理难度大，识图能力差　　2、 本学期期末考试范围为高考范围（世界地理及选修除外），所以教学内容包含有地球与地图、必修三、中国地理，以及对必修一与必修二进行复习内容繁多，根据清远市的指导意见，建议不单独开设必修三，将必修三融合到区域地理的复习中，将不好整合的内容安排在中国地理之后经过备课组成员讨论后，决定以复习中国地理为线索，穿插必修三相关内容，必修一、二的模块复习由学生按复习材料自主安排时间复习，如利用晚读时间　　三、本学期提高教学质量的主要教学措施：　　1. 备课时重点研究教材和学生，圈出难点、重点，把知识分为了解层次、识记层次、掌握并运用层次，针对学生的现有知识结构做到有的放矢，运用恰当的教学方法帮助学生突破难点，掌握重点，记住常识。

　　2、加强备课组合作，做到备课前说课，研究教材，共同探讨授课方法，做到有的放矢，不打难仗　　2. 重点放在课堂教学上要做到先管后教，以提高学生兴趣和积极性为主，运用多媒体和直观教学手段，以及学生所见所闻的现有知识，激发其学习热情，启发其积极思维，开拓其动脑、动手能力　　3. 课堂练习应紧扣课堂讲解的内容，从易到难，深入浅出，循序渐进，以中低档题目为主，做到有梯度有层次地推进教学，使学生能在识记、听懂课堂内容的前提下就能做对，从而达到消化课堂内容，体验成功的感觉　　4、注重课堂落实，让学生学习一点掌握一点，做到学有所获，学有所得　　四、具体教学安排　　周次　　内容　　备注　　1　　评讲试卷　　2　　地球与地图　　3　　中国地理概况　　4　　地理环境与区域发展　　5　　西北地区-荒漠化　　6　　北方地区-地理概况　　7　　北方地区-森林开发与保护　　8　　北方地区-山西能源　　9　　北方地区-东北农业　　10　　期中复习　　11　　期中考试　　12　　南方地区-地理概况　　13　　南方地区-生态环境建设　　14　　南方地区-流域综合开发　　15　　南方地区-区域工业化与城市化　　16　　青藏地区　　17　　区域协调发展-西气东输　　18　　区域协调发展-产业转移　　19　　区域协调发展-南水北调　　20　　期末复习　　21　　期末考试　　高二地理备课组　　20xx.9.7高二地理教学工作计划3　　一、指导思想　　以培养创新型人材为目标，以联合办学为契机，深入钻研教材，靠集体智慧处理教研、教改资源及多媒体信息，根据我校实际，合理运用现代教学手段、技术，提高课堂效率。

　　二、目标要求　　1、深入钻练教材，在借鉴她校课件基础上，结合所教学生实际，确定好每节课所教内容，及所采用的教学手段、方法　　2、本期还要帮助学生搞好《数学》必修内容的复习，一是为学生学业水平检测作准备，二是为高三复习打基础　　3、本期的专题选讲务求实效　　4、继续培养学生的学习兴趣，帮助学生解决好学习教学中的困难，提高学生的数学素养和综合能力　　5、本期重点培养和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等能力，提高学生解题能力　　三、教学措施　　1、认真落实，搞好集体备课每周至少进行一次集体备课，每位老师都要提前一周进行单元式的备课，集体备课时，由一名老师作主要发言人，对下一周的教材内容作分析，然后大家研究讨论其中的重点、难点、教学方法等在星期一的集合备课中，主要是对上周备课中的情况作补充每次备课都要用一定的时间交流一下前一段的教学情况，进度、学生掌握情况等　　2、详细计划，保证练习质量教学中用配备资料是《高中数学新新学案》，要求学生按教学进度完成相应的习题，老师要给予检查和必要的讲评，老师要提前向学生指出不做的题，以免影响学生的学习每周以内容“滚动式”编一份练习试卷，星期五发给学生带回家完成，星期一交，老师要进行批改，存在的普遍性问题安排时间讲评。

试题量控制为10道选择题(4旧6新)、4道填空题(1旧3新)、4道解答题　　3、抓好第二课堂，稳定数学优生，培养数学能力兴趣本学期第二课堂与数学竞赛准备班继续分开进行平常意义上的第二课堂学生，主要是以兴趣班的形式，以复习巩固课堂教学的同步内容为主，一般只选用常规题为例题和练习，难度低于高考接近高考，用专题讲授为主要形式开展工作　　4、加强工作对已经出现数学学习困难的学生，教师的下班十分重要，所以每位老师必须重视搞好工作教师教学中，要尽快掌握班上学生的数学学习情况，有针对性地进行工作，既要注意照顾好班上优生层，更不能忽视班上的困难学生高二地理教学工作计划4　　一、指导思想　　1、以学校教学工作计划为指引，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，转变教学理　　2、不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务　　3、具体教学过程中，以普通高中地理课程标准为指导，根据地理学科和教学的特点，全面发挥地理教育的功能；　　二、情况分析　　1、学生基础差，更重要的是缺乏学习热情，空间思维差，学习地理难度大，识图能力差　　2、本学期期末考试范围为高考范围（世界地理及选修除外），所以教学内容包含有地球与地图、必修三、中国地理，以及对必修一与必修二进行复习。

内容繁多，根据清远市的指导意见，建议不单独开设必修三，将必修三融合到区域地理的复习中，将不好整合的内容安排在中国地理之后经过备课组成员讨论后，决定以复习中国地理为线索，穿插必修三相关内容，必修一、二的模块复习由学生按复习材料自主安排时间复习，如利用晚读时间　　三、本学期提高教学质量的主要教学措施　　1备课时重点研究教材和学生，圈出难点、重点，把知识分为了解层次、识记层次、掌握并运用层次，针对学生的现有知识结构做到有的放矢，运用恰当的教学方法帮助学生突破难点，掌握重点，记住常识　　2、加强备课组合作，做到备课前说课，研究教材，共同探讨授课方法，做到有的放矢，不打难仗重点放在课堂教学上要做到先管后教，以提高学生兴趣和积极性为主，运用多媒体和直观教学手段，以及学生所见所闻的现有知识，激发其学习热情，启发其积极思维，开拓其动脑、动手能力课堂练习应紧扣课堂讲解的内容，从易到难，深入浅出，循序渐进，以中低档题目为主，做到有梯度有层次地推进教学，使学生能在识记、听懂课堂内容的前提下就能做对，从而达到消化课堂内容，体验成功的感觉　　4、注重课堂落实，让学生学习一点掌握一点，做到学有所获，学有所得　　四、具体教学安排　　周次　　内容　　1、评讲试卷　　2、地球与地图　　3、中国地理概况　　4、地理环境与区域发展　　5、西北地区—荒漠化　　6、北方地区—地理概况　　7、北方地区—森林开发与保护　　8、北方地区—山西能源　　9、北方地区—东北农业　　10、期中复习　　11、期中考试　　12、南方地区—地理概况　　13、南方地区—生态环境建设　　14、南方地区—流域综合开发　　15、南方地区—区域工业化与城市化　　16、青藏地区　　17、区域协调发展—西气东输　　18、区域协调发展—产业转移　　19、区域协调发展—南水北调　　20、期末复习　　21、期末考试高二地理备课组高二地理教学工作计划5　　1.零起点，小步骤　　我们的教学对象知识基础非常薄弱，学习能力十分低下，高二地理下学期教学计划。

所以，我们教学活动必须放低姿态，一切从零开始尽管是高二了，我们课堂教学也不能追求大容量，因为大容量对于我们的学生来说等于没有容量所以，不如安下心来，尽可能地让我们的学生能学点知识每节课哪怕只进步一点点，我们的教学便是有成果的教学节奏要放慢，让尽可能多的学生能跟上来，这是我们的目标，也只有如此，我们的教学活动才能持续地顺利地进行下去　　2.重基础，求实效　　因为学生基础差，所以，除了重视基础，我们别无选择重视基础要求我们从最低处入手，从最基础处入手课堂教学要追求实效，不搞花架子教学方法、教学内容、试题遴选都做到真正要有利于学生的成长求实而非务虚务虚，我们玩不起！　　3.精练习，快反馈　　适当的练习有利于学生对所学知识进行巩固，同时也使学生容易发现自己学习过程中存在的不足对于那些学习习惯较差的学生来说，练习。