优秀三好学生自我鉴定与优秀体育教师事迹材料汇编.docx

优秀三好学生自我鉴定与优秀体育教师事迹材料汇编 1 优秀三好学生自我鉴定与优秀体育教师事迹材料汇编 优秀三好学生自我鉴定 范文一 我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活动，能尊重国旗、国徽，自觉唱国歌比较关心时事政事，比较关心家乡发展，能够学好的方教课程能够遵守《中学生日常行为规范》，能够自觉遵守公共秩序和交通法规，能很好爱护公共设施尊规守时，能很好的服从学校及各项规定的管理能真诚待人，乐于助人，能面带微笑对待身边的每一位同学、老师及身边的陌生人，能做到拾金不昧，不做损人利己的事，能做到不说谎，不抄袭及步作弊，认真对待自己能做到言行举止文明，穿戴朴素大方，爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉能自觉抵制不良诱惑，自觉约束自己的行为能够遵守网络道德，不说脏话、不骂人、举止文明和网络安全规定，能做到不去三室一厅，能从小事做起，很孝敬父母，能主动承担其学习劳动等应尽的职责，能对自己的言行举止负责接受帮助时很是会心存感激能做到自觉爱护环境，乐于参加环保宣传活动，会爱惜粮食，节约水电气，肯定做到生活节俭 很乐于参加集体活动，很珍惜集体荣誉，能维护集体利益能够很好表达个人观点，尊重他人和理解他人的观点及处境，不太善于与他人交流与合作，能做到与别人分享自己的快乐，能够建立融合的人际关系。

能够细心观察生活和积累生活经验，去感悟知识与生活的联系，会尝试解决生活中的问题，能够参与探究讨论活动，能初步掌握研究问题的方法乐于参与社会实践活动，发展实践能力，有创造性解决问题的愿望，能运用多种方法从不同角度探究问题在实验活动中能大胆动手操作 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班 第 1 页共16 页 级学校组织的各种课内外活动 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

范文二 能评上校“三好学生”，不仅在学习方面，在德、智、体等综合方面都是同学们的佼佼者，对于三好学生自我鉴定应以些什么内容为主，让大家为榜样呢?以下是三好学生自我鉴定范文参考： 自20xx年9月入学以来，在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，该生成绩优秀，思想端正，在校表现突出各个学年，该生都有获得学校优秀学生干部的荣誉，07在XX年更是获得了“区三好”的光荣称号 该生在校遵守纪律，严守《中学生行为规范》，从来没有过迟到、早退、旷课的不良行为，是一个严于律己的优秀学生 在平时的生活中该生待友善，尊敬师长，与同学老师关系融洽，行为习惯得到了师生的一致肯定在校期间该生曾被评为“文明学生”在课余生活中该生还热心于国家大事，拥护国家的领导在汶川地震时，该生带头捐款，帮助救灾在奥运火炬传递至桂林时，该生也积极参与了火炬的传递活动对于学校组织的 校运会、“校园文化艺术节”等活动中，该生也同样积极对待，并且表现不俗，曾今在校运会的男子实心球比赛中获得年级第二的良好成绩 在平日的学习中，该生保持了自觉而严谨的学习态度对于学过的例题，该生总能举一反三。

而对于做错的题目，该生也能牢记在心，避免再犯在历次的年级测试中，该生的名次总是位于前列他曾今在XX年代表学校到南宁参加全国高中数学联赛并获得广西区三等奖，还在在第二xx届全国中学生物理竞赛中获得桂林市一等奖， 该生作为班上的学习委员，在自身的不断进取的同时还不忘帮助身边的同学，积极为老师分忧，为班级贡献了自己的力量他的同桌在他的帮助下，由原来中游水平，渐渐提到到了上游水准而班上的同学在他的带领下，成绩逐渐提升，班里的学习气氛愈加浓烈，在下课时，大家也都是俯首学习，基本杜绝了扎堆闲谈的现象到如今，该生所在班级里一共有16人获得了XX年全国中学生物理竞赛市级以上的奖项，还有5人获得了XX年全国高中数学联赛的区三等奖. 总而言之，该生品德高尚，成绩优秀，工作出色，综合素质高，不愧于“三好学生”的光荣称号 优秀体育教师事迹材料 目录 第一篇：优秀体育教师事迹材料 第二篇：优秀体育教师事迹材料 第三篇：优秀体育教师事迹材料 第四篇：优秀体育教师事迹材料 第五篇：优秀体育教师事迹材料 正文 第一篇：优秀体育教师事迹材料 优秀体育教师事迹材料 作为一名工作了二十多年的老体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。

多年来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生 一、加强学习，争做研究型教师 做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己取得了体育教育专业本科学历能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料 课堂教学是保证教学质量的关键为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己课堂教学取得了较好成绩 二、规范自己，树立良好形象 体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台工作中，我坚 持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。

对自己的要求力争达到最好 面对特殊的孩子，为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地使学生在多方面得到锻炼和发展在低年体育课中我安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课；中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平高段学生我主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂教学已深受同学们的喜爱热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情 三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师 在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练特殊方法，取得了一定效果，也得到校领导的肯定。

记得那年为了带领学生参加特奥会，为了取得好成绩，我制定了好多套训练方案；为了不耽误运动员的训练，我克服了好多困难坚守训练， 没有向学校领导提出一点特殊要求；也记得带领二十个特殊的孩子到上海、到日本参加比赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出终于有了回报，我所带的这个团队取得了优异的成绩，为祖国争了光，为抚顺争了光，为学校争了光这样的成绩是可喜的，还有的学生打破了记录，受到市领导的表扬为此我也被评为优秀教练员至今，我都无法忘记那场世界范围内的比赛，面对各个国家的队员，我传递给我们队员的是自信，是勇气，是关爱和信任因为我们有平时的付出，因为我与队员有平日的默契，所以，我们面对对手，从容自信最终取得了胜利，这次成绩载入了抚顺的史册，也牢牢记在了我的心里我从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的作为一名基层教育工作者，我始终牢记自己的光荣使命：为了教育事业，为了特殊教育，为了这群特殊的孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育！ 四、爱洒操场，增强学生体质 阳光体育，全民健身作为特殊学校的孩子，他们也应该得到同样的机会每天一小时体育活动在我校搞的风风火火每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。

增强体质的同时，培养作风、陶冶情操寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大课间中，都可以看见我的身影为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对这些特殊孩子的关爱和期待 花开总有蜜蜂来我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可自己也被评为抚顺市优秀教师等荣誉那种满足感唆使我更加努力探索，勤于实践同时积极参加市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取 第二篇：优秀体育教师事迹材料 XX年度周口市优秀教师 个人先进事迹材料 李xx，男，现年45岁，1990年参加工作，先后荣获xx镇优秀教师、项城市优秀教师、周口市优秀班主任、周口市优质课教师、周口市优秀教练员等荣誉称号，在XX年9月撰写的《努力锻炼促发育——青春期与体育》一文获周口市中小学教师体育优质课一等奖现在项城市xx担任体育课 从教二十多年来，我一直坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。

我矢志教学改革，求实创(更多文章请关注：..)新，敢于拼搏，勇于奉献团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，辛勤从教，取得了突出成绩，本人舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业；勇于承担繁重的教学任务；苦口婆心教育学生，上好每一节课，用执着的敬业精神感染着二中的师生 以校为家爱生如子 我校是一所农村中学，校内留守儿童较多，这些孩子由于长期与家长分离，导致性格沉默，不爱交流，没自信心，成绩下降，我看在眼里、急在心里心想：学校就像一个大家庭，老师就像家长，学生就像自己的孩子，于是我校体育教师将校内的留守儿童、学困生集中到一块儿，成立“李寨二中体育队”，开始，对这些学生并不是制定 1 体育训练计划进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，然后根据学生情况将他们分配到相应的体育小组中，在平时的训练中，总是利用机会对学生进行心理教育，手把手的教，利用小组比赛，对学生进行表扬，重塑学生的自信心，结果在大家眼里的这些“差生”、“学困生”，。