浙江省高职高专院校图书馆建设指标体系.doc

附件1浙江省高职高专院校图书馆建设指标体系一级指标指标值二级指标权重三级指标权重评分标准内涵说明A办馆条件150分A1体制0.20A11办馆指导思想0.20图书馆定位和发展目标符合《普通高等学校图书馆规程》和学校发展规划（50分）办馆理念明确、发展思路清晰（20分）有具体实现目标的方法措施（30分）A12领导体制0.351 机构设置应为学校的二级建制单位；（30分）2 实行校（院）长领导下的馆长负责制，有分管校（院）长；（20分）3 馆长或副馆长符合《规程》的相关规定；（30分）4设有校图书馆工作委员会，每年至少组织会议1次20分）A13组织机构0.351 内部机构设置科学、合理；（60分）2 部室负责人具备中级或以上职称40分)A14图书馆、资料室工作一体化0.101图书馆指导与协调资料室业务工作和资源配置；(60分)2 资料室应面向全校师生服务40分)A2队伍建设0.30A21队伍建设规划及落实0.301 人员编制适合图书馆需要；（30分）2 新进图书馆工作人员实行招聘；（20分）3 图书馆工作人员实行岗位聘任制；（30分）4 有在职培训和进修计划的具体落实措施20分）人员编制包含正式人员与临时人员的比例。

A22人员数量0.30在校学生数3000人以上的按不低于3‰定编（包括聘用人员）；在校生数少于3000人的按不少于8人定编100分）A23人员素质0.401 具有大专以上学历的人员达到80%以上；（40分）2 学科结构合理，覆盖本校学科50%以上；（30分）3 年龄结构有梯度；（15分）4 职称结构：高:中:初之比为1:4:515分）A3经费0.30A31经费保障情况0.701 列入学校预算；（10分）2 文献经费占学校教育事业经费的3%以上；（40分）3 有维持图书馆正常运转的设备添置、更新与维护经费；（30分）4 经费逐年增长；（10分）5 图书馆业务经费有保障10分）A32经费使用情况0.30经费使用科学、合理、规范，资源纳入政府采购；（80分）有健全的财务监督制度20分）A4馆舍0.20A41独立馆舍0.601 有独立馆舍；（40分）2 馆舍建筑面积达到教育部有关规定；（30分）3 阅览座位与学生数之比1: 5及以上30分）A42设施与环境0.401 有防寒、防暑、防灾、防虫、防火、防盗等安全设施；（40分）2 环境优雅，卫生整洁；（30分）3 学习氛围浓厚，人文环境良好30分）B文献资源建设200分B1馆藏0.40B11 图书0.301 近三年年进新书量达到3册/生均及以上；（60分）2 馆藏图书达到教育主管部门的标准。

40分）B12 报刊0.25报刊订购种数与读者人数之比不低于15%100分）B13 数字资源0.301 拥有满足基本需求的可获得数字资源；（60分）2 数字资源内容和类型配置科学、合理40分）B14特色资源0.151 有独具特色的馆藏资源；（70分）2 有自建数据库30分）特色馆藏应具有系统性收全率和影响度自建库应具有系统性并具学科特色B2 采购0.201.001 文献采购有需求调研，读者参与；（40分）2 现采与网采相结合；（20分）3文献类型、载体和语种配置合理40分）B3 加工、整序0.15B31加工周期0.351 新书两周以内入库上架；（40分）2 现刊2天以内上架；（40分）3 报纸当天上架20分）B32标准化0.30采用国际/国家相关标准100分)B33文献标引质量及目录体系建设情况0.351 分编准确，数据差错率小于1％；（50分）2有完整馆藏书目数据，并具有较强的检索功能50分）B4保存、维护0.15B41 文献管理0.501 文献及时清点；（50分）2对不同文献采用相应科学的管理和保护方法50分）B42 数据库维护与更新0.501 备份及时，实时性数据至少当日备份，确保数据安全；（60分）2 数据库及时更新。

40分）B5资源共建共享0.10B51 资源购置协调0.50参与全国或地区性集团采购100分）B52 资源共建共享0.50参与区域性资源共建共享100分）C自动化、网络化、数字化建设150分C1 硬件0.30C11 网络情况0.301有图书馆局域网连接校园网出口，馆内骨干网带宽高于100M，确保业务工作的良好运行；（40分）2 信息节点数满足业务需求；（40分）3 本校人员可在校外访问本馆的电子资源20分）C12 服务器及数据存贮0.301 有单独的服务器，性能和数量满足需要，并保证安全及速度；（50分）2 有一定容量的数据存储空间50分）C13 工作站0.301 配备读者用机读者检索机,至少达到1.5%/生均；（40分）2 设备维护及时，完好率达到95%以上；（30分）3 工作人员用机满足业务需要30分）包括电子阅览室用机C14 辅助设备0.10提供满足读者和业务人员使用的输出输入和复制复录等相关设备100分）C2 软件0.30C21 应用系统软件0.30类型选择合理，运行速度、安全性和稳定性满足业务服务需求100分）C22 自动化集成管理系统0.70有图书馆自动化管理系统，系统拥有完整的图书馆业务管理模块（采访、编目、流通、典藏、期刊、公共检索）和协作系统（联合采购、联合编目等）。

100分）C3 网站0.30C31 网页0.70拥有独立的图书馆网站，基本网页功能完备，规划设计合理，可以提供web检索，Z39.50远程检索和馆际互借等服务，定期维护更新100分）C32 数字图书馆应用0.301 有资源发布平台；（40分）2 有统一的检索平台；（40分）3 与自动化集成管理系统集成20分）C4 机房0.11.001 拥有独立的机房；（50分）2 有配套的电源系统、空调系统，能提供247小时的服务保障50分）D读者服务300分D1 基本服务0.40D11开放时间0.501 开放时间达到70小时/周以上；（40分）2 周六周日开放；（20分）3 假期保证一定的开放时间；（20分）4 网上访问及OPAC服务，每周达到247（小时）20分）D12 读者接待量/点击率0.201 年读者借书量达到10册/生均以上；(40分)2年读者到馆阅览量达到20次/生均以上；(30分)3 年电子资源点击量达到10次/生均以上30分）D13 揭示报道0.101定期新书报道及其它形式的文献揭示报道；（50分）2数据库介绍及推荐使用50分）D14 社会服务0.10面向社会开展服务100分）D15 馆际互借0.10开放本馆馆藏，参与全省通用借书证服务项目。

100分）D2 信息服务0.25D21 服务手段0.30开设网上信息导航，信息指南，读者问答（FAQ），采用多种类型咨询方式（如：咨询馆员/咨询台、咨询等）用户教育及培训等100分）D22 文献传递0.25提供文献传递服务100分）D23虚拟参考咨询0.20提供一般咨询并及时解答100分）D24信息报道或推送0.251开展专题、定题等个性化服务；（50分）2采用多种方式发布或推送各类信息50分）D3 信息素质教育0.15D31 入馆教育0.401 新生接受教育覆盖率达到100%；（50分）2 编制发放读者手册，在网站上有入馆教育专题；（50分）D32 专题教育0.30能满足读者需求开展各类专题教育，年至少4次以上100分）包括数字图书馆平台使用和数据库使用方法等D33 信息素养教育0.301 学校开设文检课（选修或必修）；（50分）2 有文检课教材；（30分）3 采用现代化教学手段和方法，教学课件可以在网上阅览和下载20分）D4 校园文化建设与学生参与信息服务0.10D41 校园文化建设0.501 配合校园文化建设，开展各类宣传活动；（30分）2 配合并参与学校学生职业素质培养教育工作；（40分）3 开设面向全校师生的讲座2次以上/年。

30分）D42 学生参与服务0.50每年有一定数量的学生参与管理和服务100分）D5 读者评价0.10D51 读者问卷调查0.351 年读者调查次数不少于1次；（50分）2 根据调查有改进思路和措施50分）D52 读者座谈会调查0.351 年召集读者座谈调查次数不少于1次；（50分）2 根据调查有改进思路和措施50分）D53 读者意见收集与改进情况0.301 及时收集实物或电子意见箱的意见、表扬、建议等；（50分）2 根据意见有改进措施50分）E科学管理150E1 规章制度0.401.001 规章制度成文、规范、科学、完备；（60分） 2 及时修订更新40分）包括行政、业务、服务等各类规章制度E2 规划与计划0.15E21 中长期规划和年度工作计划0.501 有中长期规划；（50分）2 有年度工作计划50分）E22工作总结0.50有年度工作总结100分）E3资料 统计与档案管理0.301.001 统计数据准确、完备40分）2 有统计分析报告，并有相应的改进和完善措施；（30分）3档案管理收档及时，内容系统完整，管理有序30分）E4 民主管理0.151.001 工作人员参与制订发展规划和规章制度（40）；2 工作人员聘任、年度考核和晋升等须透明、公开；（30分）3 对馆内重大决策实行民主监督。

30分）F学术研究50F1学术成果0.70F11 成果发表情况0.50每年在公开刊物上发表一定数量的学术论文，达到0.2篇/人均100分）馆内正式人员（包括事、企编制）F12 成果获奖0.251 积极参与各级各类学术成果评奖活动；（50分）2 获得评奖成果50分）F13 科研课题0.25积极参与申报各级各类课题，近三年馆内有课题立项100分）F2学术交流0.30F1参与学术活动11 积极参加各级各类组织的学术活动；2 积极主办或承办各级各类组织的学术会议G 创新与特色100为鼓励各馆创新，凡不能纳入上述各项指标的或只有本馆独有的工作、服务等可入此。