2023年班主任工作总结(6篇).docx

2023年班主任工作总结（6篇） 本期我接任12级航空班，该班级状况比拟特别，是由原12级航空1班和航空2班合并而成人数较多，这一状况给带班带来了巨大的挑战不过乐观来讲，我对本班级布满信念，本学期无重大安全事故，无重大违规大事然而由于工作难度较大，以及班主任自身产生了松懈和倦怠心情，班级治理存在许多问题 开学初报道的人数为43人，打工回来5人，中途退学了张庭、张东杨、黄政豪、向前、陈林峰共5人，目前班级人数为43人 以下是本学期的班主任工作主要方面： 一、尽力做好学生稳定工作 开学初的时候同学们面临合班消息心里一时承受不了，心情波动较大针对此状况我实行了以下措施 1、收集全班同学的想法，消除同学们的顾虑 合班以后，一局部同学，尤其是局部女生表示不满的心情我以私下了解的方式获得了同学们对于合班的真实想法，并向同学们急躁解释，并作出了相应的承诺，承诺公正公正对待每位成员，全心全意为同学着想 2、针对极少数同学，一对一的做工作 此类状况主要消失在极个别女生身上，极个别一班女生和二班女生之间有肯定的冲突，教师帮助其他同学化解冲突和误会，最终两位同学和好，也促进了班级大团结。

3、告知11级航空治理班上大学的状况，坚决同学们完成学业的决心 11级航空班的几位同学到成都东星航空学院学习，状况良好将这一消息告知同学，鼓励他们努力学习急躁解释合班对学习并无影响，而同学们在校就是以学习为主要目的 二、营造良好的学习气氛，组织各类活动，增加班级分散力 1、制定的班规强调学习纪律和作业监视机制 班规明确规定上课纪律，由纪律委员主要负责，班主任每天晚自习例行询问，当天问题当天解决作业状况主要由学习委员随时汇报，班主任亲自清查学生的作业即使本学期中期考试成绩不抱负不过对学生们的表现也颇为满足 2、鼓舞学生积极参与活动，并全力支持 本学期经受了运动会、演讲合唱、元旦晚会、欢乐星期五等大型活动在活动预备阶段我会鼓舞学生积极参与，针对局部同学实行硬性规定，每个工程或节目指定详细负责人至于节目类型等我会给出大致方向，详细方式由学生自主选择，能够起到熬炼学生的作用固然在经费和时间上面我会尽力支持协作我们班在各类活动中也取得了不错的成绩 三、工作中存在的问题 1、本期工作积极性较上期有退步 班主任工作很繁杂，而且二年级学生有些老油条，因此工作难度较上期较大，遇到此类困难会比拟多一些，接二连三的事情会让我觉得实在力不从心。

或许由于自身性格不够沉稳，阅历不够丰富，遇到困难就想着躲避久而久之就不太积极主动的去解决处理问题 2、处理问题欠缺考虑，不够沉稳 由于自身年轻，阅历缺乏，加上心情化比拟严峻，遇到学生违纪违规大事很难冷静下来处理问题在冲动之时解决问题简单引起学生误会，并给学生带来肯定的心里负担，对今后的班级治理工作产生了不好的影响 3、没有准时和科任教师和领导沟通反响状况 班上状况简单，状况百出，有时候科任教师都无法了解状况，作为班主任的我应当多和科任教师沟通，将班级状况告知班内状况应多向领导反映，征求建议 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界！工作着是漂亮的！ 在今后的工作中，我会努力调整自己的心情，以昂扬的激情来迎接工作挑战 　　班主任工作总结2 本学期我连续担当12级数控七班的班主任工作，在学校各位领导和任课教师及同事的大力支持、协作下，班级工作取得了显著进步，本学期主要做了以下几个方面的工作： 一、努力做好学生的思想引导工作 针对职业学校的学生思维特别活泼，学习不太有兴趣、思想未定型、易反复的特点，坚持每两周一次主题班会制度，准时做好学生的思想引导，准时了解决一些重点治理对象学生的思想动态，把危急想法毁灭的萌芽状态。

针对学生自信念缺乏的现状，又在主题班会上作正面引导鼓励、再准时发觉学生中存在的积极向上的因素，在班级里树立典型，重点引导鼓舞 二、培育良好的生活、学习习惯 职业学校的学生毛病多，坏习惯也多，因此在日常班级工作中重点做好培育他们的好习惯方面的工作先从日常生活习惯开头，从起床到吃吃饭，从早操到上课，从车间实训到晚自习，到处着重从细节入手逐步培育他们良好的习惯，再通过主题班会正面引导、鼓舞，取得了显著效果如学生吴磊，平常嬉皮笑脸，干什么事情都不严厉，经过半个学期，对自己的自信念明显增加；纪强，单亲家庭学生，平常跟着奶奶，和父母很少沟通经过四周多，精神状态明显进步 三、重视班风建立，为学生成长制造一个良好的环境 班级一组建时，就让学生明白一个道理，在职业学校学习最重要的就是要身体好，心情好，欢乐成长学不到学问、学不到技能以后等自己想学了还可以再学，一个好的习惯、好的品行不会等到一个人想要拥有的时候再有不会等到长大以后再拥有所以本学期重点是为培育学生的好习惯建立一个好的班级风气，如坚决不能私自用教室里的班班通设备；坚决把每天的卫生清扫好等等一学期以来学生有了长足的进步。

四、准时与学生家长沟通，做好自己的本职工作 学生在学校里成长，家长的影响也是一个重要的因素，准时与学习家长作好沟通了解，是很重要的在这个环节上，我重点在培育学生良好习惯上，技能学习上依据学生的思想动向准时与家长联系沟通如有的学生过了周三思想不定，常常找借口回家，这时与家长沟通让家长给自已孩子通个，稳定学生心情准时与家长沟通协作，在教育工作的起到了良好的作用 五、加强理论学习，努力提高 本学期在工作之余，我不断地从网络上查找相关资料，以补充自己、充实自己提高班级治理水平参加李镇西教育思想讨论团队，努力学习新的治理理念与治理方法，受益匪浅 总之，本学期除了班主任工作外，还为学校做了其他许多工作，头绪较多，在新的一年将要到来之际，我肯定努力将工作做得更好 　　班主任工作总结3 一晃期末又到了，面对同一帮孩子，看着他们渐渐地成长，回过头来想想很有意义有时候会为了他们的小打小闹头疼，为个别孩子的自暴自弃无奈，但当第一时间被需要时，笑眯眯地围着你时，感觉又是那么的奇异 这也让我明白了身为班主任的责任，而且越有力量，越有爱心，越能帮忙这些孩子们。

下面我就这学期的工作做如下总结： 一、标准治理，培育学生的良好习惯加强小学生的常规训练，训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等方面常常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查工作，加强对学生的早读、早操、卫生清洁等催促检查 对学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成，同时依据实际状况，落实班规，准时调整，形成适合本班学生的规章，并发挥教师和典范学生的言传身教之示范效果 二、重视班干部队伍的建立和治理培育他们的综合力量，发挥他们的先锋榜样作用，以影响和带动班级各项工作的开展班干部是班主任的得力肋手，是班级治理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信 召开班干部会义，针对一周内班级的状况和消失的问题，确定下周的工作任务和工作重点鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，即“以点带面” 并在班会上特重说明班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了个人的私利，而是为了整个班集体在工作，并要求同学赐予监视和支持。

三、关怀学生，转化后进生善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热忱班级后进生无非包括三类： 1、学习困难的学生； 2、行为习惯自制力较差的学生； 3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生 通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们父母、家庭的状况，固然也谈一些学习方法特殊是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，让他们和其他同学感受他们并不特别，同时班中普一般通又不行或缺的一份子，从而鼓起他们与人交往的士气，树立起他们的自信念 在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发觉别人优点最多，并相互说一说成立特殊小组，我班主要有两小组：一是学习互助小组，二是练字小组 学习小组则是选出几个孩子各安排三位师父，白天对教师指派的学习任务进展指导，下午放学时间利用几分钟进展检查过关练字小组选出班中三名字写得好的学生做组长，进展分批指导，准时反应 对于进步的孩子赐予表扬和任务，如将班中黑板报的推普角交由他们负责治理 四、努力提升自我素养，培育力量工作中我不断向有阅历的班主任请教，遇到问题不是自己独立解决时，准时向其他教师询问解决之道，为今后积存阅历。

多观看其他班主任处理大事的方法，积存素材，避开发生类似大事时手忙脚乱 努力做到面对全体学生，关注各个层次的学生，因材施教，成为学生课堂上的引领者，生活中的帮助人存在的缺乏：经过一学期的努力，我在班级工作中取得了肯定的成绩，但也存在着一些问题，即与学生的沟通沟通、教育方法还有所欠缺 对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心，虽有足够的急躁去倾听他们，但方法单一，成效不显著，学习习惯和态度仍是我班最为突出的问题这些问题，我会在以后的工作中不断改良，以提高自己的班级治理水平 　　班主任工作总结4 一、潜心琢磨，让每位学生都有幸福的归属感 1、准时颂扬学生日常学习生活中的闪光点 在日常的班级治理过程中，我们要擅长准时去发觉学生身上的闪光点，即使只是些微缺乏道的行为，也要在班级里大力宣传和表扬例如，我会发觉某位同学在整理卫生工具、某位同学在帮另外的同学檫黑板、晨读时某位班干在帮助课代表去提示那些尚未翻开书本的同学……这些行为虽小，但却是最真实的，最有震撼力的对于这些最真实的行为，我们就不能忽视它所蕴涵的价值，而应当大加欣赏，使这种发生在学生身边的行为去潜移默化的影响每一个学生，让他们都能不同层面的有所思索，有所感受。

2、重视考试的份量 高中阶段的学习是一项系统而浩大的工程，需要的不仅仅是细致的统筹安排，更需要有持之以恒的急躁但人的心情总是起伏不定的，学生就更是于此于是，作为班主任就要想法设法去熬炼学生的意志力，培育其所需的急躁每次考试之前，除了诚信教育之外，我还会通过各种形式的发动会去激发学生的斗志，营造一种良性竞争的气氛，“以考促学”的理念即在于此 3、关注每一位需要特殊呵护的学生，让班级真正成为学生的港湾 幸福的家庭都很类似，而不幸的家庭却有别样的辛酸我特殊关注单亲、贫困、内向、体弱这四种类型的学生，而这四种类型往往又有所穿插，对学习成绩和生活习惯的影响，也不一而足我们往往应花更多的心思在这些学生身上，设法去走近他们的生活，走进他们的内心比方对这些学生，除了生活上的关怀之外，我可能会给他们创设更多参加班级治理的时机，委以不同的工作，让他们在参加班。