网络广告设计与制作课程标准.doc

《网络广告设计及制作》课程标准课程名称网络广告设计及制作课程类型理论+实践(B)开课单位建筑及艺术传媒系适用专业广告设计、平面设计学 时48先修课程《PHOTOSHOP》、《图形创意设计》、《Flash基础》、《广告设计》课程类别专业核心课执 笔 人审 定 人制定日期2015年5月8日制定一、课程性质及定位 网络广告设计及制作主要培养学生会策划网络广告，会综合利用各种软件设计和制作各种网络广告，并将广告发布到互联网各种平台上其前期课程有PHOTOSHOP图片处理、CORELDRAW平面设计、网页设计、网络营销，后续课程有电子商务网站建设及运营、网店创业实训本课程所对应的岗位有网络广告文案策划员、网络广告文案写作员、网络广告设计制作员、网络广告效果分析员二、课程目标 总体目标：本课程主要介绍不同类型网络广告的策划、制作、发布和管理借助PHOTOSHOP图片处理、CORELDRAW平面设计、FLASH软件、网页设计软件进行网络广告的设计，并利用知名广告平台发布广告整个教学过程以实战操练为主，教师提供好广告商背景、素材和效果图，提出广告要求，学生在提供的效果图的基础之上发挥创意，进行再次创新设计。

1、专业能力目标（1）具有培养学生综合应用所学软件的能力的作用 （2）培养学生的实践运用能力及创新精神，提高学生的审美能力3）培养正确的设计理念、设计方法4）在引导学生学习各类设计风格的同时促进学生设计个性的发展5）能够熟练掌握至少一种动画图形编辑软件6）掌握基本知识、提升能力培养素质，具备实操能力7）把握网络广告设计的各种创意及方法和表现手法提高学生职业岗位适应能力2、方法能力目标（1）制定网络广告设计流程能力2）培养学生的个性发展，激发学生的创意思维能力和创新精神3）设计定位、设计创意、设计能力的培养（4）培养学生创新思维、专业理念、专业技术创造能力和运用能力5）通过独立学习，不断获取新的知识和技能，能够在工作中寻求发现问题、解决问题的途径3、社会能力目标⑴在工作中的沟通能力及良好的团队协作精神⑵公正坦诚、尊重他人，乐于助人，学会及人相处 ⑶掌握和控制工作进度，合理安排时间⑷认真、细致，有自制力，具有较强的自信心、求知欲和进取心⑸有较强的环境意识三、设计思路 本课程主要通过网络广告的工作流程来进行设计，在教学过程中，学生无法接触到真实的广告主，就由教师提前设计好虚拟的企业背景，和对网络广告的设计要求以及预算费用，由学生自己搜集素材，教师指导学生进行创作。

四、内容标准及考核实施 1、教学情境及学时分配⑴学习领域：平面设计序号学习情境学时分配多媒体教学拓展训练1了解网络广告22文字特效制作243电子产品网络广告444运动产品网络广告445网站页面宣传广告446制作大屏幕网络广告447制作贺卡类广告44⑵ 学习情境设计学习情境1了解网络广告学习情境了解网络广告学时2知识要求：在欣赏网络广告的同时，掌握网络广告的不同形式技能要求：掌握不同网络广告的表现形式和传播形式主要内容：1、欣赏优秀网络广告工作任务：1、欣赏优秀网络广告 2、写出心得教学环境：为每位学生配置的计算机具备如下的软件环境： 1、Windows XP以上版本 2、Photoshop 3、Flash 4、CorelDraw教学资源：1、网络2、设计网站3、图书馆相关专业资料4、PPT课件教学方法建议：1、 教师以优秀网络广告为例，提出设计方法以及网络广告设计要素的构成和所要完成的工作，提供相关知识背景及教学资源2、教师介绍设计软件的使用方法3、学生运行设计软件并完成学习任务 教学组织形式：1、以班级为单位的多媒体教学2、以小组为单位完成设计流程 教师能力要求：1、熟练掌握网络广告设计和实施大纲的编制 2. 熟练掌握动画设计软件的操作方法 3. 具有一定的网络广告设计审美经验 考核方式：1、组内交流2、设计作品分析学习情境2 文字特效制作学习情境文字特效制作学时 6知识要求：学会确定网络广告目标；学会选择网络广告对象；学会广告投放媒体选择技能要求：能够确定网络广告中的文字特效制作要求主要内容：1、文字特效设计制作的基本要求2、文字特效设计制作形式的选择工作任务：1、商品广告标志动态设计 2、Flash大赛广告文字设计教学环境：为每位学生配置的计算机具备如下的软件环境： 1、Windows XP以上版本 2、Photoshop 3、Flash 4、CorelDraw教学资源：1、网络2、设计网站3、图书馆相关专业资料4、PPT课件教学方法建议：1、 教师以优秀文字特效为例，提出设计方法以及文字设计要素的构成和所要完成的工作，提供相关知识背景及教学资源。

2、教师介绍设计软件的使用方法3、学生运行设计软件并完成学习任务 教学组织形式：1、以班级为单位的多媒体教学2、以小组为单位完成设计流程 教师能力要求：1、熟练掌握网络广告设计和实施大纲的编制 2. 熟练掌握动画设计软件的操作方法 3. 具有一定的网络广告设计审美经验 考核方式：1、组内交流2、设计作品分析学习情境3 电子产品网络广告学习情境电子产品网络广告学时 8知识要求：掌握电子产品网络广告标题、正文、标语设计要素；掌握广告图形设计要求技能要求：能够为广告主提供电子产品网络广告创意方案主要内容：1、电子产品网络广告制作工作任务：1、产品网络广告制作2、电脑产品网络广告制作教学环境：为每位学生配置的计算机具备如下的软件环境： 1、Windows XP以上版本 2、Photoshop 3、Flash 4、CorelDraw教学资源：1、网络2、设计网站3、图书馆相关专业资料4、PPT课件教学方法建议：1、 教师以优秀网络广告为例，提出设计方法以及网络广告设计要素的构成和所要完成的工作，提供相关知识背景及教学资源2、教师介绍设计软件的使用方法3、学生运行设计软件并完成学习任务 教学组织形式：1、以班级为单位的多媒体教学2、以小组为单位完成设计流程 教师能力要求：1、熟练掌握网络广告设计和实施大纲的编制 2. 熟练掌握动画设计软件的操作方法 3. 具有一定的网络广告设计审美经验 考核方式：1、组内交流2、设计作品分析学习情境4 制作运动产品网络广告学习情境运动产品网络广告学时 8知识要求：掌握运动产品网络广告标题、正文、标语设计要素；掌握广告图形设计要求技能要求：能够为广告主设计运动产品网络广告。

主要内容：运动产品网络广告制作工作任务：1、乔丹运动鞋产品网络广告制作教学环境：为每位学生配置的计算机具备如下的软件环境： 1、Windows XP以上版本 2、Photoshop 3、Flash 4、CorelDraw教学资源：1、网络2、设计网站3、图书馆相关专业资料4、PPT课件教学方法建议：1、 教师以网络广告为例，提出设计方法以及产品广告设计要素的构成和所要完成的工作，提供相关知识背景及教学资源2、教师介绍设计软件的使用方法3、学生运行设计软件并完成学习任务 教学组织形式：1、以班级为单位的多媒体教学2、以小组为单位完成设计流程 教师能力要求：1、熟练掌握网络广告设计和实施大纲的编制 2. 熟练掌握动画设计软件的操作方法 3. 具有一定的网络广告设计审美经验 考核方式：1、组内交流2、设计作品分析学习情境5 网站页面宣传广告学习情境制作按钮类广告学时 8知识要求：掌握PHOTOSHOP图片处理软件的各种功能；掌握按钮类网络广告的设计技巧技能要求：能运用PHOTOSHOP图片处理软件设计按钮广告主要内容：掌握按钮类网络广告的设计技巧工作任务：1、为某文化网站设计页面宣传广告2、为某娱乐网站设计页面宣传广告教学环境：为每位学生配置的计算机具备如下的软件环境： 1、Windows XP以上版本 2、Photoshop 3、Flash 4、CorelDraw教学资源：1、网络2、设计网站3、图书馆相关专业资料4、PPT课件教学方法建议：1、 教师以优秀网络广告为例，提出设计方法以及网络广告设计要素的构成和所要完成的工作，提供相关知识背景及教学资源。

2、教师介绍设计软件的使用方法3、学生运行设计软件并完成学习任务 教学组织形式：1、以班级为单位的多媒体教学2、以小组为单位完成设计流程 教师能力要求：1、熟练掌握网络广告设计和实施大纲的编制 2. 熟练掌握动画设计软件的操作方法 3. 具有一定的网络广告设计审美经验 考核方式：1、组内交流2、设计作品分析学习情境6 制作大屏幕网络广告学习情境制作大屏幕网络广告学时 8知识要求：掌握CORELDRAW、网页设计等软件的各种功能技能要求：能运用各种软件综合制作大屏幕广告主要内容：1、掌握大屏幕网络广告的设计技巧 2、完成大屏幕网络广告设计的基本要求工作任务：为某知名企业制作大屏幕广告教学环境：为每位学生配置的计算机具备如下的软件环境： 1、Windows XP以上版本 2、Photoshop 3、Flash 4、CorelDraw教学资源：1、网络2、设计网站3、图书馆相关专业资料4、PPT课件教学方法建议：1、 教师以优秀网络广告为例，提出设计方法以及网络广告设计要素的构成和所要完成的工作，提供相关知识背景及教学资源2、教师介绍设计软件的使用方法3、学生运行设计软件并完成学习任务。

教学组织形式：1、以班级为单位的多媒体教学2、以小组为单位完成设计流程 教师能力要求：1、熟练掌握网络广告设计和实施大纲的编制 2. 熟练掌握动画设计软件的操作方法 3. 具有一定的网络广告设计审美经验 考核方式：1、组内交流2、设计作品分析 学习情境7 制作贺卡类广告学习情境制作贺卡类广告学时 4知识要求：掌握多种软件的综合运用；掌握贺卡类网络广告的设计技巧技能要求：能运用各种软件综合制作贺卡类广告主要内容：1、掌握贺卡类网络广告的设计技巧 2、完成贺卡类网络广告设计的基本要求工作任务：为某知名企业制作贺卡类广告教学环境：为每位学生配置的计算机具备如下的软件环境： 1、Windows XP以上版本 2、Photoshop 3、Flash 4、CorelDraw教学资源：1、网络2、设计网站3、图书馆相关专业资料4、PPT课件教学方法建议：1、 教师以优秀贺卡类网络广告为例，提出设计方法以及网络广告设计要素的构成和所要完成的工作，提供相关知识背景及教学资源2、教师介绍设计软件的使用方法。