六年级上册美术导学案－ 第6课《让剪影动起来》｜人教新课标.docx

六年级上册美术导学案－ 第6课《让剪影动起来》｜人教新课标一、教材分析1.1 教材内容本课程是六年级美术课程上一个重要的课程之一，主要内容涉及剪影动画制作过程在实践中，学生将学习静态剪影与动态剪影的区别，掌握剪影制作技巧，最终完成一个具有生动立体感的剪影动画1.2 教材目标通过本节课的学习，学生将能够：1. 理解剪影动画的概念和原理2. 掌握剪影制作的基本技巧3. 运用剪影制作技巧创建一个生动、立体感强的剪影动画二、学习方法2.1 授课方式本课程建议采用讲解与实践相结合的授课方式，让学生在认识剪影动画原理的同时，能够实际动手进行制作，拓展自己的想象力和创造力2.2 学习方法1. 学习剪影动画概念和原理：通过讲解、观看相关视频，理解剪影动画的基本概念和原理2. 掌握剪影制作技巧：在教师的指导下，学习基本的剪影制作技巧，并在实践中进行巩固和提高3. 创作剪影动画：根据所学知识，自主完成一个具有生动立体感的剪影动画三、教学过程3.1 模块一：讲解剪影动画原理1. 让学生通过观看视频和图片等材料，了解剪影动画的基本概念和原理2. 对学生提出相应的问题，帮助他们理解剪影动画的基本原理3. 带领学生一起探究剪影动画的实际应用，与生活和艺术的联系。

3.2 模块二：进行剪影制作实践1. 以教师为中心，对学生进行有关剪影制作的技巧讲解2. 让学生选择自己喜欢的元素进行剪影制作，自由发挥创造力，并在教师的指导下进行实践3. 教师对学生的剪影制作过程进行指导和点评3.3 模块三：完成剪影动画创作1. 让学生借鉴所学知识，将静态剪影转化为有趣、生动的动态剪影，并制作成一个剪影动画2. 教师对学生的剪影动画进行点评和评分四、教学评估4.1 评价指标1. 理解剪影动画的基本概念和原理2. 掌握剪影制作的基本技巧3. 创作出一个具有生动立体感的剪影动画4.2 评价方法1. 教师对学生制作的剪影以及动画进行评分2. 学生自我检查评估五、教学建议1. 教师应掌握相关的教学技巧，加强授课效率，并在教学中关注学生的个人差异性，尽量满足不同学生的需求2. 学生在学习中应有主动性，积极参与课程，提高自己的创造力和实践能力3. 教师应制定合适的课程计划和教学安排，让学生在轻松愉悦的氛围中学习和实践。