体育老师学期工作总结精选.docx

体育老师学期工作总结精选 对一段时间的工作进行总结，有利于我们学习和工作力量的提升让我们一起来学习怎么写总结吧下面是我给大家整理的体育老师学期工作总结，盼望大家喜爱！ 体育老师学期工作总结篇1 一个学期的体育工作将要结束，本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题，现在我将本学期总结如下： 本学期我担当的是二班级下学期的教学工作，依据二班级下学期同学的年龄特点和同学的实际状况，我选择了适合同学全面进展的教学内容，并通过创设情境教法，嬉戏教学等教学方法将教学内容趣味化，使同学在欢乐中生长，在欢乐中学习 一、教学工作： 我的体育教学主要从三点来进行总结 首先，别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的生长，在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法 其次，我在教学过程中特殊中重视人的熟悉规律的培育，这样可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的方法和组织方法奠定基础 再者，我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，对同学进行思想训练，培育同学的自觉性、组织性、纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，英勇坚韧的精神等，这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、重点工作： 在开学初我重点抓了广播操和队列队形由于同学经过一个假期，对广播操有些生疏，如不和时抓紧复习，一养成坏习惯，想订正就难了，因此，我主要是通过以下几点对广播操和队列队形进行教学的 第一、加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操，坚持做操，仔细做操的良好习惯 其次、我正确运用示范，示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象，因此，我要求自身在示范动作中清晰、精确     、规范、美丽 第三、讲解要少而精，我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解 第四、讲解中口令要清晰、嘹亮、精确      第五、订正错误动作要和时 由于体育课程规范的拓宽了原来体育课的学习领域，这对担当体育与健康的老师提出了更高的要求，如何促进同学运动爱好的坚持和良好行为习惯的养成，这是我特殊留意讨论的为此，我在教学中留意依据同学自制力和理解力相对较差，心情变化较大而身心进展较慢的特点，着重实行了主题式，情境式的教学方法，充足发挥嬉戏活动的作用，激发同学的运动爱好，使同学自觉、乐观地进行体育熬炼，在玩中学，在玩中练，使每个同学都能体验到学习和成功的乐趣。

在本学期的教学工作中难免有缺陷，所以我也是正在不时改正中，这些将在以后的工作中渐渐改进和提高，在以后的日子里，我将连续努力提高自身的教学水平和综合力量 体育老师学期工作总结篇2 体育，是一种复杂的.文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，下头是为大家收集的学校体育的教学反思，望大家喜爱学校体育的教学反思.一学校体育教学是基础体育教学之一，是连接学校乃至高校体育的一个关键所在学校体育训练，包括了素养训练所要求的情感储备、智能开发、实践本领、创新精神、身体健康等诸多人类基本素养的培育，学校体育教学改革充分以同学为主体，注意同学这些方面的进展可是，体育训练在现今的学校受重视的程度、大纲教材、场地器材、师资状况等软、硬件的影响，阻碍了体育训练在学校训练中的功能发挥 一、体育教学存在的现状 1、上级领导重视不够，奖金和场地器材缺乏多数学校领导把教学改革的重心倾向了语文、数学、英语等与升学有着亲密关系的科目上，没有重点讨论体育改革需要的器材不能得到满意，专业老师不能得到准时的引进，中学的体育课在许多领导看来就是活动课，同学只是学习累了出来活动一下学校也不会将许多的资金投入到体育教学当中去，由于搞好体育活动是要花钱的。

另外，体育器材比较简单损坏，新增器材远远高于其他学科器材 2、教学方法落后，专业老师缺乏，教学思想陈旧，教学模式单一中学体育教学仍未摆脱传统教学理念束缚老师沉醉于现有的教法之中，安于现状，不思创新考评以身体素养达标为准，老师怎样教，同学就怎样学，简洁课堂教学依旧存在这样，在教学中就不行避开地压制了同学地情感，挫伤了同学的主动性和进取性，抑制了体育教学在素养训练中的发挥我们也明白爱好是的老师，然而，学校场地的限制、老师专业的不一样，导致同学只能在给定的几个项目上选择此外，一些中学同学比较少，体育老师就相应的比较少，有的学校甚至就仅有一两名体育老师，这样无疑会增加体育老师的工作量，体育项目也比较单一，从教学质量和满意同学的爱好上来说都是不相宜的 3、教材陈旧、重复过多，脱离同学实际中学体育教学是传统体育教学体系，仍未摆脱传统教学理念束缚老师沉醉于现有的教法之中，不思创新，课堂教学仍旧是开头、预备、基本、结束，几乎没有室内体育场所教学资料基本是走、跑、跳、投等一些竞技体育项目，各项动作技术难度大，重复过多学校生学的东西学校还在学，高中学习过的高校还要学，这在教学中，脱离中同学实际，难以满意同学对趣味性、消遣性、健身性、有用性的需求。

同学上体育课，表面上情愿，内心却极不情愿，严峻压抑了同学对运动的爱好和对运动乐趣的体验 二、课程改革和脱离实际的教材资料 同学是好动的群体，对于体育活动的需求较为剧烈，爱好较大在体育教学中，大多数同学渴求把握必需的健身学问和方法，培育一两门体育爱好和专长，以备考上高校乃至走上.之用假如他们的业余时间能用在体育活动中，他们旺盛的精力就能得到宣泄，运动才能得到充分发挥，身体素养和技术水平得到了较大提高另外，同学还能够经过体育课学习各项基本技术，而在活动课中利用充分的时间，系统的学习某一项运动技术、技能、技巧，增加其娴熟性这样，有利于同学产生良好地自我熬炼意识和习惯，对参加其它体育项目的学习产生进取影响，还有利于提高同学的运动技术水平，为各项运动竞赛储备人才 体育老师学期工作总结篇3 20__—20__学年度第一学期学校一班级体育教学工作总结内容简介;为了力求课的内容形式多样化，我课下常常与同学沟通，留意观看同学课下比较喜爱的嬉戏、活动等，将这些内容融入到课堂中，比如编花篮、跳房子等都是比较热门的活动，备课时我将这些内容放在课的不同部分，极大的激发了同学学习的乐观性除此之外，还将一些课上简单出现的突发大事作为备课重点; 在欢乐与劳碌中一学期又接近了尾声，本学期我较好的完成了体育教学任务，并从各方面都有所提高，现将本学期的工作状况总结如下： 1、课题讨论 课题讨论是促使我们进步的催化剂，是我们走向胜利的必经之路，要搞好课题讨论就必需多读书，在彭教授的感染下，激发了我读书的热忱。

空余时间我会拿起有关体育教学方面的书籍，从理论与实践方面充实自己，使自己积累足够的能量，更好地完成教学任务仔细写学习笔记与教学随笔，并建立了自己的博客，将自己的反思发表到博客上，与网友共同学习共同进步 我以前不是很爱读书，那是我没有发觉读书带给我们的惊喜，这学期我也读了几本书，虽然理论性不是特殊强，但都是一个个鲜活的例子，对我的训练教学特别有关心，其中包括、等都是用最真实的故事教给我们做人的道理和训练同学的方法，随时将心中的感受写了下来，留住最感动的一瞬间 课题讨论现场会是向外界展现我校教学理念与成果的平台，在这次大项活动中，我担当了整理课堂教学资料的任务，并帮助其他老师完成各项任务 2、课堂教学 本学期我担当一班级六个班的体育教学工作，共18节课对于一班级教学有了一点阅历，开学初关心一班级班主任老师整队、维持纪律、放学等，为了使一班级学校生尽快稳定下来尽自己的微薄之力 他们活泼好动自控力量差，根本不在乎老师说什么，留意力很难集中通过向老老师学习阅历，还多次向郑爱军老师请教教学方法，取人之长补己之短，课堂秩序有了明显进步，这学期在此基础上，更加严格要求，将课上队列队形动作编成了口诀，便于同学记忆，同学在边说边做过程中订正自己的错误动作。

备好课始终是上好课的前提，为了力求课的内容形式多样化，我课下常常与同学沟通，留意观看同学课下比较喜爱的嬉戏、活动等，将这些内容融入到课堂中，比如编花篮、跳房子等都是比较热门的活动，备课时我将这些内容放在课的不同部分，极大的激发了同学学习的乐观性除此之外，还将一些课上简单出现的突发大事作为备课重点，为同学营造欢乐、平安的课堂氛围为了让体育活动有持续性，还会给同学留家庭作业，让他们与家长共同完成，更有效的激发了同学的乐观性 3、推行第三套中学校生广播操 从10年9月开头全国新推行了第三套中学校生广播体操，10月份我代表发丰南区参与了唐山市训练局组织的广播操培训，并在11月份在全校师生中推行新操，每天利用课间操和体育课时间教新操，并胜利的在课题讨论现场会上作了展现，赢得领导老师的全都好评 4、其他方面 遵守学校各项规章制度，仔细做好常规工作，顺当地完成了同学体质监测及上报工作 参与区体育教学竞赛获一等奖;带领同学参与区乒乓球竞赛获得一等奖 5、存在不足 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言不够生动，多给孩子一些笑容和关怀的话语，拉近师生间的距离。

多读书，加深自己的理论修养 走进21世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气 体育老师学期工作总结篇4 一个学期已过去，在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和欢乐，下面我对本学期的工作做以总结，为新学期的工作确立新的目标 一、思想熟悉 在上一学期里，作为一名老师，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业，全面贯彻党的训练方针一年来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步新的学期即将来临，我将更加努力工作 二、教学工作 在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成运动负荷由小到大，满意了不同类型同学的要求，同学上课乐观性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对同学本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的同学消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于同学在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。

整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了同学得到乐观熬炼，又使同学在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个同学都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了同学的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员老师对同学的过高要求也是不利欢乐体育的实施老师在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了很大的成就感对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神 三、学校工作 我严格要求自己，工作实干，仔细组织每天的课间操和课余训练工作，细心方案、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活时刻为同学的活。