第1-2学时项目进度管理.docx
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第3天 鼓足干劲，逐个贯穿 通过昨天的学习，我们应当已经掌握了项目管理的基础知识了，也还学习了整体管理、范畴管理、成本管理这3个核心知识领域的知识那么在今天的学时中，将会把项目管理的基本知识点讲评约90%，然后明天再进入案例分析和强化训练第1-2学时 项目进度管理 项目进度管理又叫项目时间管理，是9大知识领域中的核心知识领域之一这里安排2个学时来讲评，是由于项目进度管理一直以来是考生的难点，但也是考试的热点，特别是有关网络图的计算，几乎是历年必考的内容 有关项目进度管理需要掌握的知识有如下某些：（1）项目进度管理的过程有哪某些2）活动定义与WBS（Work Breakdown Structure，工作分解结构）的定义，有关WBS的某些专业术语理解，如检查点、里程碑、基线、工作包、活动等3）活动定义采用的某些工具和技术，如分解、模板、滚动式规划、专家判断等4）掌握前导图法（即单代号网络图）和箭线图法（双代号网络图），会作图、看图，会找核心路径，掌握虚途径的概念，理解术语并会计算ES、LS、EF、LF、FF、TF，并能对网络图结合项目的工序状况进行分析。
5）活动资源估算的几种方法，如专家判断法、类比估算法、参数估算法、三点估算法，会用三点估算法进行计算6）滚动波浪式筹划、甘特图等术语7）掌握进度控制的几种工具和技术，如进度报告、S曲线、香蕉曲线等一、进度管理的过程 项目进度管理的过程有：活动定义、活动排序、活动资源估算、活动历时估算、制定进度计划、进度控制1）活动定义过程是拟定完成项目各项可交付成果而需开展的具体活动重要成果物有活动清单、活动属性、里程碑清单等2）活动排序过程是辨认和记录筹划活动之间互相逻辑关系的过程重要成果物是项目进度网络图3）活动资源估算过程是估算完毕各项筹划活动所需资源类型和数量以及保时用于项目的过程重要成果物有活动资源规定、资源日历（4）活动历时估算过程估算完毕单项计划活动的时间重要成果物是每项活动的历时估算5）制定进度计划过程分析筹划活动顺序、筹划活动持续时间、资源规定和进度制约因素，制定项目进度表的过程重要成果物是项目进度表（进度基准）6）进度控制过程是控制项目进度变更的过程重要成果物是更新的进度基准、绩效衡量等。
二、活动定义 项目活动定义过程是为了保障项目目的实现而开展的对已确认的项目工作包的进一步分解和界定，并从中辨认出为生成项目产出物所必需的多种项目活动 à 工作分解结构的最底层是工作包，把工作包分解成一种个的活动是活动定义过程的基本任务活动定义过程处在工作分解构造的最下层，叫做工作组合的可交付成果项目工作组合被有筹划的分解成更小的部分，叫做筹划活动，为估算、安排进度执行、监控等工作奠定基本 活动定义所采用的技术和工具有分解、模板、滚动式规划、专家判断1）分解就活动定义过程而言，分解技术指把项目工作组合进一步分解为更小、更易于管理的称作筹划活动的构成部分2）模板原则的或以前项目活动清单的一部分，往往可当作新项目的模板使用，模板还可以用来辨认典型的进度里程碑 （3）滚动式规划滚动式规划是规划逐渐完善的一种体现形式，近期要完毕的工作在工作分解构造最下层具体规划，而筹划在远期完毕的工作分解构造构成部分的工作，在工作分解构造较高层规划近来一两个报告期要进行的工作应在本期工作接近完毕时具体规划。
因此，项目筹划活动在项目生命期内可以处在不同的具体水平在信息不够拟定的初期战略规划期间，活动的具体限度也许仅达到里程碑的水平 （4）专家判断擅长制定详细项目范畴阐明书、工作分解结构和项目进度表并富有经验的项目团队成员或专家，可以提供活动定义方面的专业知识 此外，还要掌握有关活动定义的几种术语：（1）检查点指在规定的时间间隔内对项目进检查，比较实际进度和筹划进度的差别，从而根据差异进行调节2）里程碑是完成阶段性工作的标志，一般指一种重要可交付成果的完毕一种项目中应当有几种用作里程碑的核心事件3）基线其实就是某些重要的里程碑，但有关交付物需要通过正式评审，并作为后续工作的基准和出发点 重要的检查点是里程碑，重要的需要客户确认的里程碑就是基线里程碑是由有关人负责的、按筹划预定的事件，用于测量工作进度，它是项目中的重大事件三、网络图 网络图往往是考生的难点，但又是考试的必考题，因此一定要掌握，要做图，会计算，还要会分析考生掌握网络图比较难的重要因素在于：（1）概念不理解；（2）公式记不住；（3）记住了又不会用。
在这里可以提供一种简便快捷，并且记忆深刻的措施：“记口诀”，口诀记住了，以上三个问题可迎刃而解但是先还是来理解基本的几种术语1）理解术语ES、EF、LS、LF E即Early，表达早；S即Start，表达开始，因此ES表示最早开始时间 F即Finish，表达完毕，因此EF表示最早完毕时间 L即Late，表达晚，因此LS表示最晚开始时间 LF表达最晚完毕时间（2）理解缩写TF、FF T即Total，表达总的；F即Float，表达活动，因此TF表示总的浮动时间，即总时差 F即Free，表达自由的，因此FF表示自由的浮动时间，即自由时差 那么怎么理解ES、EF、LS、LF、TF、FF呢？这些术语都是针对活动而言的，ES、EF、LS、LF顾名思义即可，不必太多解释，相信您立即就清晰了那么TF和FF呢？ TF：一项活动的最早开始时间和最迟开始时间不相同步，它们之间的差值是该活动的总时差 FF：在不影响紧后活动完毕时间的条件下，一项活动最大可被延迟的时间。
3）学会做图 PDM（Precedence Diagramming Method，前导图）：是一种用节点表达活动，箭线表达活动关系的项目网络图，这种措施也叫做单代号网络图在这种措施中，每项活动有惟一的活动号，每项活动都注明了估计的工期，工期一般就标在活动的上方形如图3-1-1所示：开始AECFGDHB结束57964673图3-1-1 单代号网络图 前导图法活动间依赖关系：在前导图中，箭尾节点表示的活动是箭头节点的紧前活动；箭头节点所表达的活动是箭尾节点的紧后活动在绘制前导图时，需要遵守下列规则：Ø 前导图必须对的体现项目中活动之间的逻辑关系Ø 在图中不能够浮现循环回路Ø 在图中不能浮现双向箭头或无箭头的连线Ø 图中不能出现无箭尾节点的箭线或无箭头节点的箭线Ø 图中只能有一种起始节点和一种终止节点当图中浮现多项无内向箭线的活动或多项无外向箭线的活动时，应在前导图的开始或者结束处设立一项虚活动，作为该前导图的起始节点或终结节点ADM（Arrow Diagramming Method，箭线图法）：这种表达方法与前导图相反，用箭线表达活动、节点表达活动排序的一种网络图方法，这种措施又叫做双代号网络图法（Activity On the Arrow, AOA）。
每一项活动都用一根箭线和两个节点来表达，每个节点都编以号码，箭线的箭尾节点和箭头节点是该项活动的起点和终点箭线表达项目中独立存在、需要一定期间或资源完成的活动在箭线图中，根据与否需消耗时间或资源，可将活动分为实活动或虚活动实活动是需要消耗时间和资源的活动在箭线图中用实箭线表示，如图3-1-2所示，在箭线上方标出活动的名称，如果明确了活动时间，则在箭线下方标出活动的持续时间，箭尾表达活动的开始，箭头表达活动的结束，相应节点的号码表达该活动的代号图3-1-2 实活动虚活动是既不消耗时间，也不消耗资源的活动，它只表达相邻活动之间的逻辑关系，在箭线图中用虚线表达当浮现下列状况时，需要定义虚活动：① 平等作业如图3-1-3 (a)所示，活动A和活动B完毕后才可以转入活动C，为了阐明活动B、C之间的关系，需要在节点2、3之间定义虚活动② 交叉作业如图3-1-3 (c)所示，规定a1完成后，才开始b1，a2完毕后，才开始b2，a3完毕后，才开始b3，因此，需要在节点2和节点3、节点4和节点5、节点6和节点7之间建立虚活动。
③ 在复杂的箭线图中，为避免多种起点或终点引起的混淆，也可以用虚活动来解决，即用虚活动与所有能立即开始的节点连接，如图3-1-3 (b)所示图3-1-3 几种虚活动的表达在箭线图表示法中，有三个基本原则：Ø 箭线图中每一事件必须有惟一的一个代号，即箭线图中不会有相似的代号；Ø 任两项活动的紧前事件和紧后事件至少有一种不相似，节点序号沿箭线方向越来越大；Ø 流入（流出）同一节点的活动，均有共同的后继活动（或先行活动）4）学会找核心途径 核心途径就是权值累加和最大的路径了而该途径的长度就是总工期想一想也对，最长的，一般指时间，也就是耗时最多了，自然是总工期了值得注意的，核心途径可能有多条5）会计算 对于核心路径上的活动来说，ES、EF、LS、LF较好求ES=EF，LS=LF，由于核心路径上的活动是不容许延迟的，否则就会影响总工期据此，TF、FF必为0 那非核心路径上的呢？有公式如下： 阐明：D是指活动历时 EF、LS、TF的公式看上去倒是较好记也好理解ES和EF、LS和LF之间相差都是D，TF就是两个开始时间之差或两个完毕时间之差。
由于核心路径上的活动是不容许延迟的，故核心途径上的活动的TF、FF均为0，ES=LS，且EF=LF非核心途径上的解决麻烦一点，特别是ES、LF、FF真不好理解和记忆下面提供三句口诀： 早开大前早完； 晚完小后晚开； 小后早开减早完 请大声念10遍，背下来再请身边的同事、朋友来考考你看记住没有 第一句口决“早开大前早完”意思是：目前活动的最早开始时间等于目前活动的所有前置活动的最早完毕时间的最大值 第二句口决“晚完小后晚开”的意思是：目前活动的最晚完毕时间等于目前活动的所有后继活动的最晚开始时间的最小值 第三句口决“小后早开减早完”的意思是：目前活动的自由时差等于，目前活动的所有后继活动的最小值减去目前活动的最早完成时间 怎么样，口诀您记住了吗？还是不理解没关系，后续内容再。
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