六年级语文试题——（上册）综合复习.docx

六年级语文试题——（上册）综合复习　　一、看拼音，我能标准地写出相应的词语5分）　　kāng kǎ pang bó jǐn shèn cāng hǎi xié shāng　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　二、比一比，再组词　　筏（ ） 檐（ ） 暇（ ） 棉（ ）　　伐（ ） 瞻（ ） 瑕（ ） 绵（ ）　　三、按要求补充成语，并各写一个类似的词7分）　　1、填反义词：弃（ ）图（ ） （ ）胜（ ）汰 大（ ）无（ ）　　2、填近义词：兴（ ）安（ ） 左（ ）右（ ） 南（ ）北（ ）　　四、选词填空。

1.5分）　　间续 连续 连续　　1、我们（ ）跳上一只船　　2、我们拍了一下手，观察一只鸟飞出来，接着又观察其次只，第三只，我们（ ）拍掌，树上就变得喧闹了，处处都是鸟声，处处都是鸟影　　3、树上的鸟一只，两只，三只......飞出来，（ ）不断　　五、选择恰当的关联词语填在（ ）里　　由于......所以...... 既然......就...... 即使......也...... 假如......就......　　1、你（ ）懂得了这个道理，（ ）要自觉地去做　　2、（ ）是听惯了鸟叫的人，（ ）觉察不出跟真实夜莺的叫声有什么两样　　六、先用“√”或“×”作出推断，再用“ “画出句子中的错别字，并改正过来（4.5　　1、刹那、拂晓、正午、黄昏、深夜属于同一类（ ）　　2、”这编做文必需在今日写好这句话有错别字（ ）　　3、”我们仔细争论并听取了校长的报告这句话表达上没有毛病 ）　　七、补充以下名言佳句，再写上一句或一句以上课内外积存的类似的句子。

3分）　　傲骨梅无仰面花 海纳百川，有容乃大　　八、联系课文，说说句子的意思2分）　　1、孰为汝多知乎？　　2、使弈秋诲二人弈　　九、默写本学期你喜爱的一首古诗4分）　　题目： （ ）　　你喜爱的缘由：　　其次局部：阅读积存与运用（32分）　　一、阅读《鸟的天堂》选段，回答下列问题17分）　　在一个地方，河面变窄了一簇簇树叶伸到水面上树叶真绿得得意那是很多株茂密的榕树，看不出主干在什么地方　　当我说很多株榕树的时候，朋友们立刻订正我的错误一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株我见过不少榕树，这样大的还是第一次观察　　我们的船慢慢（靠、逼）近榕树了我有时机看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数（shǔ shù）目不行计数（shǔ shù）枝上又生根，有很多根直垂（chuī chuí）到地上伸进泥土里一局部树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上　　榕树正在茂密的时期，似乎把它的全部生命力展现给我们看那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙那翠绿的颜色光明地照射着我们的眼睛，好像每一片绿叶上都有一个新的生命在抖动。

这漂亮的南国的树　　1、从括号里用”√“选择正确的读音或词语2.5分）　　2、写出下面词的近义词1.5分）　　照射（ ） 抖动（ ） 茂密（ ）　　3、”真是一株大树 联系一、二自然段，你觉得在朗读时最应强调哪一个字： ， 读出 语气2分）　　4、”枝干“的数目不行计数的缘由是：　　2分）　　5、按 到 的挨次观看大榕树，重点描写了 和 这两局部，突出榕树 和 的特点3分）　　6、这段中，你领悟悟到运用哪些表达方式？能运用这些表达方法用一两句话描写你宠爱的一种植物吗？（2﹢2分）　　7、请用”~~~~~“划出你最喜爱的句子，并谈谈为什么？（2分）　　二、阅读短文，回答下列问题15分）　　乡下一间（简朴、简陋、简洁）的旅店里，躺着一位客人他正闭目（欣赏、倾听、观赏）楼上美丽的琴声琴声一会儿消沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中动，高的时候雷鸣震撼着大地　　“这是谁弹的呢？”突然，“嘀哒”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。

真是的，怎么往地板上倒水？于是他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！” “楼上是谁，怎么天花板上滴水了！”旅客生气地问效劳员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！” “哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！” 旅客一听这名字，怒气立即消了大半要不要我去照顾他不要让水漏下来呢？” “不，不！你不要打搅他，我自己去看看吧！”　　旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力、全神贯注、津津有味）地弹着琴边放着一盘水他正在（纳闷、苦闷、思考），突然观察满身大汉的贝多芬把手指往 里一浸，又断续弹下去哪！原来贝多芬练得手指发烫了，需要随时用冷水冷却一下，由于太紧急匆忙，水溅满了一地，顺着地板缝滴到楼下去了　　这位旅客站了很久才离开 当他下楼时 不禁暗暗感慨道 真努力哪 怪不得是位宏大的音乐家　　1、给短文加个题目，写在文前横线上2分）　　2、在文中最终一个的自然段的“ “上加上标点符号2.5分）　　3、在括号里选择一个正确的词，打”√“（2分）　　4、用”﹏“线画出描写美丽的钢琴声的句子1分）　　5、楼上滴水的缘由：　　6、文中划” “的句子改为陈述句。

2分）　　7、文中主要写了一件什么事？　　8、读了这篇文章，你想说些什么呢？（2分）　　第三局部：写作（35分）　　一、应用文（5分）　　明天下午第三节在学校的电教室召开全体执勤队员会议，请你替少先队大队写一份通知　　二、作文（30分）　　要求：1、对环境、人物的语言、动作、心理活动、表情等进展合理的想象　　2、依据图意，写一篇400字左右的记叙文，题目自拟。