下学期高一年级组工作总结.docx

下学期高一年级组工作总结 201*年下学期高一年级组工作总结 高一年级组工作总结 （201*-201*学年第一学期） 高一年级，由25个教学班和30多名教师组成，作为一个新的团队，大多数教师都是从高三回到高一面临着各种新的问题，为此，高一年级屡次召开年级工作会和班主任会议，使全体教师达成共识，在困难压力面前要团结协作，讨论新状况，不断解决各种问题，务求实效，确保训练教学质量，完成学校交给我们的训练教学任务一、高一年级工作的回忆： （一）尽职尽责地完成年级组长工作作为年级组长，高度的责任感是做好工作的先决条件我深感肩上责任的重大，一学期来，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，凡事只有自己身体力行，工作才有说服力，才能赢得师生的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作，为此，工作中严格遵守学校的纪律制度，从不迟到和早退，兢兢业业，不计较个人的得失作为年级组长要为班主任、任课教师、学生效劳好，起到协调作用，协调好班主任与科任教师的教学工作，组织各学科组，讨论本年级的教学状况，了解学生的思想状态及各学科的教学状况。

仔细组织和分析月考的状况，作出科学客观的分析评价，找出问题，和任课教师一起，想方法，保证教学质量最终，能起到桥梁作用，做到上情下达，把学校的训练教学目标贯彻到年级组中去 （二）团结协作、爱岗敬业教师团队 本学期高一训练教学工作有序的开展，应当说是有声有色，由于我们拥有一个团结协作，特殊能吃苦，特殊能战斗的集体，拥有一支有丰富教学阅历和爱岗敬业精神的教师队伍在我们这个集体中，大家尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把自己的工作干得更好在我们这里，没有年龄的界限，没出名利的争吵，有的是拼搏的精神、团结和竞争的气氛班主任当中，张国银教师有丰富的带班阅历和良好的沟通力量，深受学生的爱戴；何书明、王晓晔、岳瑞鸣等教师有较强的治班阅历和控班力量，在他们的引导下，班风学风好，学生上进心强；杜宗育教师的9班在她和风细雨、润物无声，工作踏实，细致急躁，班级工作有条不紊；张巧玲教师虚心学习、治学严谨、循循善诱，充分调动了同学的学习乐观性；张盛唐教师无微不至地关怀学生我们的高一班主任干工作，讲奉献，不求回报，埋头实干，他们是田园的中流砥柱；高一年级教师中，有王廷贤、徐淑琴、杜芳平、王珍妮很多教师，一如既往，在教室或在办公室，解惑答疑，从来不讲条件、谈要求，无任是早自习，还是中午，或者晚上，都有我们教师悄悄奉献的身影。

可以这样说，我们高一年级是一个团结、和谐的集体，我信任，以无私奉献精神，过硬的教学水平，先进的教学理念，三年后肯定能铸就明天的辉煌！ （三）组织有益活动、抓好行为标准 高一年级是起始年级，同时也是行为标准训练的最正确时机，良好的开端将为学生以后的进展打下坚实的根底本学期，我们的工作重点为狠抓行为 标准、培育学生养成良好的学习习惯，为此，开展了形式多样、丰富多彩的活动，在活动中培育学生的团队精神和良好的精神风貌 （1）开学第一、二周利用班会课时间，学习《高中学生手册》和《中学生 日常行为标准》，使学生明确二中的行为标准准则（2）开展“制造温馨教室，和谐校园”的创立活动3）举办了心理安康训练和安全训练讲座4）协作政教处完成助学金的筛选发放 （5）协作学校，仔细开展了作业月活动，做到仔细、标准、准时完成各科 作业 （6）乐观参加学校各项活动 （7）社团活动形式多样，学生参加乐观性高，社团活动精彩展现，高潮迭 起 （8）抓好两操及寝室治理，培育学生良好的行为习惯 （9）重视与家长和社会的联系，年级组和各班依据学生的实际状况，通过家 访、联系等形式，加强教师与家长、学校的联系，沟通家庭和学校训练。

（10）定期召开班主任会议和任课教师会议，探讨班级工作的得与失，发觉 问题，群策群力，准时解决 （11）利用课余的时间，找学生谈话，对学生的有益建议，虚心接受，并针 对学生思想现状，对症下药，细致急躁做好工作二、学生治理工作： 1、狠抓入学训练，引导学生走好高中生活第一步 开学初，为帮忙高一新生尽快适应高中生活，明确将来的人生规划，树立崭新的奋斗目标，高一年级进行了新生入学训练大会，组织新生学习了《市二中学生日常行为标准》，引导学生自觉遵守学校的有关规定，尽快适应新教师、新同学、新环境，从而完成由初中到高中的过渡，调整心态、磨练自己顽强的意志，走好高中生活第一步 2、组建各班的班委会和团支部，充分发挥学生干部的作用 开学不久我们就组建了年级学生会在学生干部的选拔上，要求注意品学兼优，以便充分发挥学生干部的榜样带头作用，真正到达自我治理、自我约束、自我训练的目的年级给予学生干部肯定的治理权利，让学生参加治理，重点检查与催促学生两操、自习纪律以及卫生状况，并汇总通报给每个班主任各班在开学就建立起了班委会和团支部，排出了值日表和值班表，明确分工，责任到人，确保各项常规工作都能有序进展。

3、开展文明习惯养成训练 各班以文明礼仪训练为重点，利用年级大会、班会等各种活动形式，让学生养成爱校、爱班、爱同学、爱自己的良好习惯并且加强对学生的“感恩”训练，同时年级组下大力度对学生的违纪行为进展了严厉处理对学生的日常行为和礼仪着装、发式发型进展了屡次的清查和治理要求学生做到文明举止、文明着装、文明发式，经过半年的努力，已取得显著效果 4、抓好学风建立 在教学治理上我们重点抓了学生的学习标准的养成和学风建立年级组进展了屡次综合整治行动，对逃课，上课睡觉、上课玩、看小说等做与学习无关的违反学习纪律的人和事进展了重点的整治，并将这项工作列为年级治理的头等大事来抓，做到常常化现在，学习已蔚然成风5、重视法制安全训练及节省能源的训练 一学期以来，高一年级各班以各种形式组织了屡次以法制安全为主题的班会有效提高了学生对突发大事的应急反响力量，增加了学生的抗风险和忧患意识 三、高一工作尚待解决的问题：1．进一步加强班级班风和学风的建立，努力提高学生对班风和学风的满足度 2．行为标准要常抓不懈，迟到现象、仪容仪表、考场纪律需要加强3．训练教学的每一个环节都要标准，重视对后进生的补缺、补差工作，防止两极分化的扩大。

4．加强教法和学法的指导，努力改善学生的学习习惯，每节课做到学有所得 5．班级之间、学科之间差距较大，要帮助学校做好协调和统筹工作四、下学期努力方向： 1．加强学生日常行为标准的治理，使班风、学风在原有根底上有较大的提高 2．加强班务治理的指导与监视，缩小班级之间差距 3．重视学生和家长的信息反应，乐观改良工作，提高训练教学的层次，4．帮助备课组，进展有针对性的听课，缩小学科间的差距，使年级总体得以提高 5．在年级的整体治理中，处理好标准性要求和人文关心的关系，确保各项工作有序有规进展 总之，通过半年努力，高一年级组本着教学夯实根底、治理狠抓落实、提高教学质量的理念，各方面工作都取得了喜人的成绩我们信任，在学校的正确领导下，高一全体教师会在校领导的带着下共同努力，使来高二的工作会再上新台阶！ 高一年级组甄俊新 201*年1月12日 扩展阅读：201*年下学期高一年级组工作总结 201*年下学期高一年级组工作总结 201*九月，14个教学班和41名教师组成了包四中高一年级，作为一个新的团队，大多数教师都是从高三回到高一，也有一局部教师是刚从大学安排下来的。

面临着各种新的问题，为此，高一年级部屡次召开年级工作会和班主任会议，使全体教师达成共识，在困难压力面前要团结协作，讨论新状况，不断解决各种问题，务求实效，确保训练教学质量，完成学校交给我们的训练教学任务 一、高一年级工作的回忆：（一）尽职尽责地完成年级组长工作 作为年级组长，高度的责任感是做好工作的先决条件我深感肩上责任的重大，一学期来，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，凡事只有自己身体力行，工作才有说服力，才能赢得师生的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作，为此，工作中严格遵守学校的纪律制度，从不迟到和早退，兢兢业业，不计较个人的得失作为年级组长要为班主任、任课教师、学生效劳好，起到协调作用，协调好班主任与科任教师的教学工作，组织各学科组，讨论本年级的教学状况，了解学生的思想状态及各学科的教学状况仔细组织和分析月考的状况，作出科学客观的分析评价，找出问题，和任课教师一起，想方法，保证教学质量最终，能起到桥梁作用，做到上情下达，把学校的训练教学目标贯彻到年级组中去二）团结协作、爱岗敬业教师团队 本学期高一训练教学工作有序的开展，应当说是有声有色，由于我们拥有一个团结协作，特殊能吃苦，特殊能战斗的集体，拥有一支有丰富教学阅历和爱岗敬业精神的教师队伍。

在我们这个集体中，大家尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把自己的工作干得更好在我们这里，没有年龄的界限，没出名利的争吵，有的是拼搏的精神、团结和竞争的气氛班主任当中，吕静、尹燕立、聂德翠、姜俊萍、杨文英、尚翠云教师有丰富的 带班阅历和良好的沟通力量，深受学生的爱戴；宋琪、张宝菊、刘旭东教师有较强的治班阅历和控班力量，在他们的引导下，班风学风好，学生上进心强；王群教师的9班在她和风细雨、润物无声，工作踏实，细致急躁，班级工作有条不紊；董晨、张辉、赵琳娜教师虚心学习、治学严谨、循循善诱，充分调动了同学的学习乐观性；任兴发教师无微不至地关怀学生我们的高一班主任干工作，讲奉献，不求回报，埋头实干，他们是田园的中流砥柱；高一年级教师中，有张有年、高永孝、闫祖华、谢云贤、马慧文、陆春生、姜彩霞、郝玉宝、赵芹、张海峰很多教师，一如既往，在教室或在办公室，解惑答疑，从来不讲条件、谈要求，无任是早自习，还是中午，或者晚上，都有我们教师悄悄奉献的身影可以这样说，我们高一年级是一个团结、和谐的集体，我信任，以无私奉献精神，过硬的教学水平，先进的教学理念，三年后肯定能铸就明天的辉煌！（三）组织有益活动、抓好行为标准 高一年级是起始年级，同时也是行为标准训练的最正确时机，良好的开端将为学生以后的进展打下坚实的根底。

本学期，我们的工作重点为狠抓行为标准、培育学生养成良好的学习习惯，为此，开展了形式多样、丰富多彩的活动，在活动中培育学生的团队精神和良好的精神风貌 （1）开学第一、二周利用班会课时间，学习《高中学生手册》和《包四中 学生日常行为标准》，使学生明确四中的行为标准准则（2）开展“制造温馨教室，和谐校园”的创立活动3）举办了心理安康训练和安全训练讲座4）协作政教处完成助学金的筛选发放 （5）协作学校，仔细开展了作业月活动，做到仔细、标准、准时完成各科 作业 （6）乐观参加学校各项活动 （7）社团活动形式多样，学生参加乐观性高，社团活动精彩展现，高潮迭 起 （8）抓好两操及寝室治理，培育学生良好的行为习惯 （9）重。