2024-2025学年新人教版三年级数学上册易错本试题.pdf

第一单元时、分、秒一 基础易错盘点易错点1对时间单位“秒”与“分”的相识不到位链 接“相识时间单位秒”【错例】丽丽吃饭用了 1 0 秒错因】没有正确理解时间单位“分”与“秒”，不清晰1 0 秒的时间有多长改正】丽丽吃饭用了 1 0 分钟反思】计量很短的时间，用秒做单位；计量略微长的时间，用分做单位在选择合适的时间单位时，要明确所做的事情用的时间有多长易错点2没有依据实际状况推断链 接“相识时间单位秒”【错例】依据表格填一填四名同学跳绳1 0 0 下所用的时间记录表姓名小林小王小张小赵时间5 0 秒7 0 秒1 分1 分 2 0 秒(小赵)跳得最快，(小林)跳得最慢错因】误认为用的时间越多，就跳得越快；用的时间越少，就跳得越慢改正】(小林)跳得最快，(小赵)跳得最慢反思】在完成相同任务的状况下，用的时间越短，效率就越高；用的时间越长，效率就越低易错点3没有驾驭时间单位之间的进率链 接“时间单位之间的简洁换算”【错例】3 分=3 0 秒【错因】误认为“分”与“秒”之间的进率是1 0 o【改正】3 分=1 8 0 秒【反思】相邻两个时间单位之间，即时与分、分与秒之间的进率都是6 0,换算时肯定要细心，不要误认为是1 0 或 1 0 0。

易错点4对“时间”“时刻”两个概念区分不清链 接“计算简洁的经过时间”【错例】小明从上午8:3 0 起先写作业，上午9:3 5 完成，一共用了(1:0 5)错因】对“时间”与“时刻”两个概念区分不清求写作业一共用了多长时间，应当计算从上午8:3 0 到上午9：3 5 的经过时间，即 1 小时5分钟改正】小明从上午8：3 0 起先写作业，上午9：3 5 完成，一共 用 了(1 小时5 分 钟)反思】解决问题时要正确区分时间和时刻一段时间”有长短，“一个时刻”表示某一个时间点，没有长短对点训练1.选择合适的时间单位填空小时分秒乐乐跑完4 0 米约须要1 0 ()o(2)妈妈做饭约用2 5 ()o(3)新闻联播播放3 0 ()4)爸爸一天工作8 ()o(5)小 学 生 课 间 休 息10()2.下 表 中 是 三 名 同 学 做10道口算题所用的时间娟娟婷婷伟伟52秒48秒61秒谁口算的速度最快？谁口算的速度最慢?3.算一算，填 一 填240分=()时5分=()秒120 秒=()1时30分=2分30秒=4.我会算，分()分()秒也会填小鸭从家里动身，去小鸡家玩，路 上 用 了()分 钟二 单 元 易 错 专 练一、选 一选，填一填。

小时分秒1.做一次深呼吸约用4()o2.一 集 动 画 片 播 放 约18()o3.一 部 电 影 放 映 约24.折 一只小船大约须要3()5.做 一 次 眼保健操大约须要10()o二、算一算，填一填3分=()秒300分=()时3时=()分240秒=()分120分=()时2分40秒=()秒1时20分=()分100分=()时()分90秒=()分()秒三、写出钟面上所表示的时间，并算出经过的时间)四、100米游泳竞赛，谁游得最快?五、丫丫是提前多少分钟到电影院的？我的收获:其 次 单 元 万 以 内 的 加 法 和 减 法（一）一 基 础 易 错 盘 点易 错 点1用拆数法口算时遗忘加上拆分开的数链 接“两位数加减两位数的口算”35+24=55【错 例】【错 因】把一个两位数分成整十数和一位数，用另一个两位数加整十数后遗忘加上一位数改 正】【反 思】把其中一个两位数分成整十数和一位数，要先用原来的两位数加整十数，再用所得的和加上一位数易 错 点2用竖式计算时，误 认 为0和0相 加 等 于0,数 位 上 就 不 用 写0链 接“几百几十加几百几十”【错 例】160+370=531 6 03,7 0【错因】误认为。

和 0相加等于0,数位上就可以不用写0改正】16 0+3 7 0=5 3 01 6 0+3)7 05 3 0【反思】用竖式计算时，0和 0 相加等于0,数位上也要写0占位易错点3有进位时没有向前一位进“1”链 接“几百几十加几百几十”【错例】3 5 0+2 7 0=5 2 03 S 0+2 7 05 2 0【错因】十位上的数字相加满十，没有向百位进1改正】3 5 0+2 7 0=6 2 03 5 0+21 7 06 2 0【反思】用竖式计算时，哪一位上的数字相加满十，就要向前一位进“1”，前一位上的数字相加时，要加上进上来的“1”易错点4退位后原数没有减去“1”链 接“几百几十减几百几十”【错例】5 3 0-2 6 0=3 7 05 3 0-2603 7 0【错因】百位上的数字“5”被十位借走了“1”，但计算时没有减去l o【改正】5 3 0-2 6 0=2 7 05 3 0-2 6 02 7 0【反思】用竖式计算退位减法时，哪一位上被借走了“1”，要先减去这个“1”，再与对应数位上的数字相减易错点5没有依据实际状况进行估算链 接“三位数加减法的估算”【错例】儿童剧院一次最多能坐7 6 0 人，估计一下，这个剧院能同时坐下这两个年级的学生吗？二年级402人一年级363人363360402400360+400=760（人）760=760,这个剧院能同时坐下这两个年级的学生。

错因】此题把363估成3 6 0,把 402估成400时，均估小了，和正好是7 6 0,但实际人数肯定会大于760改正】363P 370402P 410370+410=780（人）780760,这个剧院不能同时坐下这两个年级的学生反思】在估算时，要结合实际状况合理地进行估计，像这类状况应估大不估小对点训练1.填一填28+23=国2.用竖式计算650+190=340+530=280+320=460+270=3.将竖式补充完整1 6 0 2 4 0+3 8 0 +5 7 04 5 0 3 2 04-2 5 0+3 9 04 .李叔叔昨天收入17 0 元，今日收入19 0 元他两天一共收入多少元?5 .将竖式补充完整6 7 0 8 2 03 8 0 5 5 03 3 0 5 1 01 9 0 4 2 06.买电器620元/台 270元/台买一台洗衣机比买一台电风扇多花多少钱？7 .张叔叔带4 5 0 元钱，够买下面这两件商品吗？222元/张 243元/台8 .姐姐要买的衣服的价格是2 8 6 元，要买的皮包的价格是10 6 元，姐姐带4 0 0 元钱够吗？二单元易错专练一、在支合适的数39+41=|35 57=1 I国二、列竖式计算。

3 4 0+3 7 0=18 0+2 6 0=7 5 0-4 8 0=7 0 0-3 7 0=5 5 0-4 9 0=5 3 0+2 9 0=三、花店今日运进6 4 2 枝康乃馨，卖了 4 7 9 枝，大约剩下多少枝？四、笑笑想买下面这两套书，妈妈给了她5 0 0 元，够吗？3 4 1/*164/套我的收获：第三单元测量一 基础易错盘点易错点1 测量时，未对准起始刻度0,导致读出的结果错误链 接“相识毫米”【错例】填空0 1cm 2 3这个曲别针的长度是（3）厘 米（5）毫米错因】此题错在测量物体的长度时，物体的一端对准的是“1”刻度，不 是“0”刻度，而在读数时，却是从“0”刻度起先的改正】这个曲别针的长度是（2）厘 米（5）毫米反思】测量物体的长度时，要先把物体的一端对准起始刻度“0”，再看物体的另一端对着几，最终读出测量结果易错点2没有统一长度单位，干脆相减链 接“相识分米”【错例】6分米-6 厘米=0【错因】分米和厘米是两个不同的长度单位，此题错在没有把分米和厘米统一成相同的单位，就干脆相减了改正】6分米-6 厘米=6 0 厘米-6 厘米=5 4 厘米【反思】在进行长度单位间的换算时，要明确两个长度单位间的进率，一般是把大单位换算成小单位。

易错点3没有结合实际状况选择合适的长度单位链 接“相识分米”【错例】r l r课桌高约8 厘米错因】没有正确建立厘米和分米的表象概念改正】课桌高约8分米反思】平常要多留意生活中的一些物体的长度或者高度，建立长度单位米、分米、厘米和毫米的表象概念易错点4没有驾驭千米和米之间的进率链 接“相识千米”【错例】小兔和小羊进行的是多少千米的竞赛?-我还差4 0 0米就到终点了！我4分钟跑了 16 0 0米,我终于追上小兔啦！1600+400=2000(米)2000 米=200 千米答：小兔和小羊进行的是200千米的竞赛错因】错把千米和米之间的进率当成10 了改正】1600+400=2000(米)2000米=2千米答：小兔和小羊进行的是2千米的竞赛反思】千米和米之间的进率是1000,即1千米=1000米只比较了数的大小，忽 视 了 单 位 链 接“吨与千克的换算”【错例】按从轻到重的依次排列3030千克3000克3300千克3吨3吨3000克3030千克3300千克【错因】此题错在只比较了数的大小，没有与单位结合起来比较改正】3000克3吨3030千克3300千克【反思】比较质量的轻重时，肯定要先统一单位，再进行比较。

此题中应当先把“3000克”和“3吨”换算成用“千克”做单位的数量，再比较对点训练1.量一量，填一填iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iin nilpiii0 1c m 2 3()毫米|0 1c m 2 3()毫米(2 3 4 I()毫米2.画一条2厘米8毫米长的线段3.在括号里填上合适的数2分米-3厘米=()厘米4厘米-2毫米=()毫米60厘米-5分米=()分米4.在里填上“”“”或16分米0 6 米1 分米2 厘米0 1 2 厘米7 厘米-6 毫米60毫米5.在括号里填上合适的长度单位别针长约3()4 吨+700千克0 5 吨1800千克O 1 吨 80千克9.按从重到轻的依次排列600千克5 吨 7000克 80吨二单元易错专练一、在括号里填上合适的长度单位一粒大米长约4(电脑屏幕宽约40()y一个矿泉水瓶高约2(),二、填一填5 6()毫米()厘米()辜 米()厘米()毫米三、在O 里填上“”或4 分米0 3 8 厘米600千克0 6 吨 2 分米0 2 0 0 毫米3000千克0 5 吨 9 厘米0 4 分米42毫米0 5 分米35厘米-3 分米0 3 2 厘米82毫米+18毫米O 1 分米四、按要求排一排。

1.按从短到长的依次排一排6 0 分米6 0 厘米5米 5 0 0 毫米2 .按从重到轻的依次排一排3吨 4 2 0 0 千克9 0 0 0 克 5 0 0 千克五、小军从家走到电影院，看完电影后又原路返回，一共走了多少千米？5 5 0 米寓 果 厂 电 影 院小军家 五 忘 1图书馆六、一根木棍长5 分米，削去3 厘米，还剩多长？我的收获：第四单元万以内的加法和减法（二）一基础易错盘点易错点1 竖式计算时，相同数位没有对齐链 接“三位数加三位数的不进位加法”【错例】2 2 6+7 3=9562 2 6+7 39 5 6【错因】对错了数位，相同数位没有对齐改正】2 2 6+7 3=2 992 2 6+7 32 9 9【反思】每个数位上的数字表示的意义不同，只有相同数位上的数字才能相加易错点2 计算进位加法时，没有加进上来的“1”链 接“三位数加三位数的连续进位加法”【错例】3 7 5+1 8 6=4 513 7 5+1 8 65 F【错因】计算十位、百位上的数时，遗忘加上进上来的“1”改正】3 7 5+1 8 6=56 13 7 5+h 8|65 6 1【反思】用竖式计算进位加法时，哪一位上的数相加满十，要向前一位进“1”，前一位相加时，要加上进上来的“1”。

易错点3计算退位减法时，没有减去退位的“1”链 接“被减数中间有0的连续退位减法”【错例】50 3-1 1 7=3 965 0 31 1 73 9 6【错因】此题错在被减数十位上的0从百位借1 后，又被个位借。