2019年精选初中社会实践调查报告范文5篇.doc

2019年精选初中社会实践调查报告范文5篇成功的教育经验表明，对中小学生进行消费、投资等方面的理财教育将有助于孩子对经济社会的适应性和敏感性，对他们日后的理财能力有相当影响那初中社会实践调查报告该怎么写?以下是为大家收集整理的初中社会实践调查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您2019年精选初中社会实践调查报告范文(一)调查人:XXX调查时间:XXXXXX摘要:近年来随着我国与国外的交流日益紧密，一些国外的事物也出现在国内，比如像肯德基一样的快餐事业，而我的这篇调查报告就是有关于肯德基消费群体的分析在此次社会调查中，我采用了实地调查，上网查找资料等方法，得出了结论消费人群中大多是青少年居多数，以及一些陪同孩子的家长，基本是一个满员的状态，利润十分可观引言:研究的问题:肯德基消费群体分析研究的背景:西方快餐在国内的日益火爆研究的目的:了解消费群体，发掘火爆的原因研究的方法:行动研究法研究结果及分析:经过调查研究，肯德基有132个座位，青少年约占70%，儿童约占15%，剩余5%是陪同来的家长们，大部分家长对这里的食品感兴趣，主要陪孩子，;有少一部分家长愿意在这吃我认为，以西方快餐主要是在儿童和青少年之间比较受欢迎，并没有完全被中国所接受，只是在一个特定的年龄段里。

小结:此次调查研究我个人认为是比较科学的，调查出了消费群体，但由于调查范围较小，有一定局限性，可以更加深入研究，深究其原因结论:肯德基、麦当劳消费群体主要存在于儿童与青少年中，并深受欢迎，说明他们接受能力强，但是我认为，中国青少年在消费这些西方食品的同时，也应坚持对中国传统的接受2019年精选初中社会实践调查报告范文(二)摘要:通过本次对xx区各中学的学生零花钱的调查，我们小组成员亲身体验到了投身社会实践的乐趣以下是我组调查的过程概述及方法首先我们确定了问题和研究目标，即中学生零花钱现状其次，我们制定了收集信息的研究计划(第一，确定所需要的信息;第二，收集有关资料，即问卷调查;第三，提交调研计划);然后，实施研究计划;最后，解释并报告研究结果于是写下了此篇论文关键词:中学生零花钱问卷调查研究在市场经济的体制下，随着改革开放的不断深入，人民生活水平日益提高，物质生活不断充实中学生大都是独生子女，是家中的小太阳，自然倍受宠爱，其中1个重要的表现就是零花钱状况面对日渐增长的零花钱我们究竟应如何看待呢?学生门是如何来安排他们的零花前的呢?这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢?这些都是十分另社会关注的问题。

因此我们小组就这一状况进行了调查研究为此，我们牺牲了不少时间，一起设计出问卷内容，并向自己认识的各所中小学校的同学分发第一次作如此的问卷调查，不免缺乏经验，但经过全体成员的努力，终于完成了本次活动以下便是我们结合调查结果作的一份初步的研究报告问题一:零花钱的****-94.4%的中学生零用钱来自父母我们认为，没有经济****的学生，生活开销一般都是依赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护因此，他们的零用钱绝大多数来自父母少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职，来改善自己的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会经验但中学生的年纪相对来说还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多问题二:零花钱的数额初中生零用钱每月多在50元以下，高中生的消费层次更为平均我们认为，初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为慷慨一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。

相对来说，高中生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生，对于自己孩子在学习上的正常开销，家长们的出手是毫不犹豫的，同时孩子们平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之水涨船高问题三:零花钱的使用情况中学生零用钱的3大流向:购书、储蓄、买零食由图可以发现青少年的零用钱花费中，精神消费上的购书是居于首位的，但是目前国内的文化消费市场上针对青少年朋友的书籍还是非常的少，许多都是习题集和课内补习资料，可以填补青少年精神空间的书籍少的可怜，因此必须重视中学生的文化消费需求，挖掘中国式的精神消费内容，丰富青少年的业余生活值得一提的是有46.5%的中学生朋友会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有着明确消费目的的，是1种积攒行为这个结果表明，勤俭节约的中华美德在当代青少年的身上也得到了继承和发扬孩子的储蓄行为是个好现象，家长应对此加以鼓励和正确引导，使其从小养成善理财的好习惯但同时也必须关心孩子的生活习惯，对于不良习惯必须坚决纠正，这也是对孩子将来负责另外许多青少年学生比较喜欢吃零食，因此用于零食上的开销也占有较大的比例问题四:对零花钱的态度中学生普遍缺乏理财能力我们认为:1个人的很多习惯都养成于青少年时期，从1个学生对待零用钱的态度就能折射出将来当家理财的点点滴滴:1个人从小克勤克俭，长大后花钱自不会大手大脚:小时候要风得风，要雨有雨，让他感到钱来的很容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。

以上是对调查结果的整理从中我们可以得到许多启示新生的一代，有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱的强烈冲击，正逐渐形成独特的金钱观因此，金钱教育对于家庭、学校乃至全社会来说，已经是1个严峻的挑战教育者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱目前我国的中小学一般都还没有开设专门的金钱教育课程，尚在襁褓中的素质教育体系中也没有着明确提出具体的金钱教育策略，已有一些涉及金钱教育活动大都停留在抽象的道德理念层面，且无正规体系问题是严峻的国外许多发达国家的家长都比较注重培养孩子的独立能力，家庭经济条件再好，学生打工挣钱、自食其力还是比较普遍的国内在观念上还是比较落后，家长总希望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不希望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，拔苗助长不行，过于精心呵护更不可取!。