
揭开文采的面纱.ppt
32页巧用辞格靓语言巧用辞格靓语言识得庐山真面目识得庐山真面目 神笔妙手谱华章神笔妙手谱华章 ——揭开文采的面纱揭开文采的面纱 第一招:自然类第一招:自然类 美是地平线上升起的第一道曙光,美是秋天里比火美是地平线上升起的第一道曙光,美是秋天里比火更炽热的枫叶,美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤,更炽热的枫叶,美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤,美是大草原上驰骋的梅花鹿美是大草原上驰骋的梅花鹿…… 美是游荡在寒冬中的几点残雪,美是漫步在蓝天美是游荡在寒冬中的几点残雪,美是漫步在蓝天上的几缕浮云,美是跳跃在湖面上的一抹斜阳,上的几缕浮云,美是跳跃在湖面上的一抹斜阳,美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是绽放在高山美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是绽放在高山上的几朵雪莲上的几朵雪莲第一式:甲是乙第一式:甲是乙我们要表达我们要表达“生活处处是美,美是多姿多彩的生活处处是美,美是多姿多彩的”这个话这个话题,便可这样题,便可这样设喻排比设喻排比:: 美是绽放在寒霜中的几朵菊花美是绽放在寒霜中的几朵菊花 美时飘落在秋风中的几片黄叶美时飘落在秋风中的几片黄叶美是挺立在沙漠里的几株小树美是挺立在沙漠里的几株小树 美喷涌在在沙漠里的一泓清泉美喷涌在在沙漠里的一泓清泉……请用这一方法仿写请用这一方法仿写“青春青春” “奉献奉献” “和谐和谐” “风度风度”。
青春是初春的一缕阳光,照耀着希望;青春是初春的一缕阳光,照耀着希望;青春是夏季的一瓣红荷,绽放着活力;青春是夏季的一瓣红荷,绽放着活力;青春是末秋的一丝桂香,飘逸着智慧;青春是末秋的一丝桂香,飘逸着智慧;青春是残冬的一片雪花,飞舞着纯洁青春是残冬的一片雪花,飞舞着纯洁示例时间时间 时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云;时间如同一场细雨,它能协助我们洗去愁云;时间如同一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质心头的杂质时间好比一池清泉,它能帮助我们洗涤心灵上时间好比一池清泉,它能帮助我们洗涤心灵上的污垢;时间如同一股流水,它能协助我们冲的污垢;时间如同一股流水,它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆淡心灵上痛苦的回忆 第二式:第二式:甲是乙甲是乙+乙作用乙作用“选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,选择善良是一块路标,在你迷失方向之时,给你指明前进的方向;选择善良是一泓清泉,给你指明前进的方向;选择善良是一泓清泉,在你干渴之时,给你生命的滋润;选择善良在你干渴之时,给你生命的滋润;选择善良是一双有力的手,在你无助之时,给你巨大是一双有力的手,在你无助之时,给你巨大的帮助。
因此心灵的选择,一定要择善而从因此心灵的选择,一定要择善而从请用这一方法仿写请用这一方法仿写“信任信任” “友谊友谊” 1、拨1、拨叶叶寻寻花花——铺垫式铺垫式 花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,真诚把友谊的门推真诚把友谊的门推开开→ 花花—中心句中心句 2、擎、擎花花携携叶叶——牵引式牵引式 生命因追求而美丽生命因追求而美丽→花花—中心句中心句 生命中如果没有追求,就好像大地上没有群峰,生命中如果没有追求,就好像大地上没有群峰,就好像山川上没有了飞瀑,就好像河流里没有了浪花就好像山川上没有了飞瀑,就好像河流里没有了浪花第三式:彰显中心式第三式:彰显中心式花叶相宜巧映衬花叶相宜巧映衬学以致用:学以致用:请用这一方法仿写请用这一方法仿写“希望希望” “‘亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔’这是屈原的选择;这是屈原的选择;‘臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
臣心一片磁针石,不指南方不肯休’是文天祥的选择;是文天祥的选择;‘苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?’这是林则徐的选择这是林则徐的选择他们所关注、倾心的是国计民生,天下大业他们所关注、倾心的是国计民生,天下大业‘东窗密谋东窗密谋莫须有,风波冤狱天也哭莫须有,风波冤狱天也哭’这是秦桧的选择;尽管这是秦桧的选择;尽管‘君恩君恩深似海矣深似海矣’,可是,可是‘臣节重如山乎臣节重如山乎’?这是洪承畴的选择;不?这是洪承畴的选择;不顾顾‘痛哭六军俱缟素痛哭六军俱缟素’,只会,只会‘冲冠一怒为红颜冲冠一怒为红颜’,这是吴三,这是吴三桂的选择他们所追逐、渴求的是高官厚禄、醉生梦死桂的选择他们所追逐、渴求的是高官厚禄、醉生梦死可用上述方法仿写:乐观是可用上述方法仿写:乐观是……第一第一式:式:引用古诗文引用古诗文第二招:诗第二招:诗词人文类词人文类第二式第二式:化用古诗词:化用古诗词美是接天莲叶无穷碧的荷花,美是接天莲叶无穷碧的荷花,美是凌寒独自开的梅花;美是凌寒独自开的梅花;美是飞流直下三千尺的黄果树瀑布,美是飞流直下三千尺的黄果树瀑布,美是奔流到海不复还的黄河之水;美是奔流到海不复还的黄河之水;美是长河浑圆的落日,美是长河浑圆的落日,美是大漠笔直的孤烟;美是大漠笔直的孤烟;美是吹绿江南岸的春风,美是吹绿江南岸的春风,美是霜叶红于二月花的秋色;美是霜叶红于二月花的秋色; 可用上述方法仿写:思念、生命可用上述方法仿写:思念、生命 生命就是龚自珍生命就是龚自珍““落红不是无情物,化作落红不是无情物,化作春泥更护花春泥更护花””的献身精神。
的献身精神生命就是文天祥生命就是文天祥““人生自古谁无死,留取人生自古谁无死,留取丹心照汗青丹心照汗青””的浩然正气的浩然正气生命就是苏东坡生命就是苏东坡““谁道人生无再少,门前谁道人生无再少,门前流水尚能西流水尚能西””的超脱与豁达的超脱与豁达生命就是杜甫生命就是杜甫““感时花溅泪,恨别鸟惊心感时花溅泪,恨别鸟惊心””的无奈与感伤的无奈与感伤 示例示例命运就是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹命运就是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹命运就是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的扣问命运就是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的扣问命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响壮的交响命运就是奥斯特罗夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌命运就是奥斯特罗夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章的华章请用上述方法仿写:乐观就是请用上述方法仿写:乐观就是……第三式:名人+名事第三式:名人+名事骨气就是孟子骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝的忠贞不渝骨气就是李白骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁的傲岸不羁骨气就是于谦骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的刚的刚强不屈强不屈骨气就是叶挺骨气就是叶挺“人的身躯怎能从沟的洞子里爬出人的身躯怎能从沟的洞子里爬出”的凛然的凛然不惧不惧可用上述方法仿写:奉献就是可用上述方法仿写:奉献就是……第四式:名人+名言+品格第四式:名人+名言+品格修辞句式等综合运用彰显文采修辞句式等综合运用彰显文采 范例一:范例一: 当你饥渴难耐地在习题堆砌的高山中攀当你饥渴难耐地在习题堆砌的高山中攀登时,你是否渴望看到一泓甘甜的清泉?当你精疲力登时,你是否渴望看到一泓甘甜的清泉?当你精疲力竭地在作业铺就的沙漠渐渐行进时,你是否期待走进竭地在作业铺就的沙漠渐渐行进时,你是否期待走进一方清凉的绿洲?当你寂寞孤独地在参考资料筑起的一方清凉的绿洲?当你寂寞孤独地在参考资料筑起的围城中徘徊迷惘时,你是否向往飞向一片自由的蓝天。
围城中徘徊迷惘时,你是否向往飞向一片自由的蓝天琴棋书画,这古人为才子淑女构筑的亭台楼阁,在提琴棋书画,这古人为才子淑女构筑的亭台楼阁,在提倡素质教育的今天,我们亦应该进去畅游一番倡素质教育的今天,我们亦应该进去畅游一番《琴棋书画之我见》《琴棋书画之我见》更上一层楼:更上一层楼: 范例二:真情范例二:真情 游子的千层底里缝进的是亲情,黄鹤楼上遥望不归的游子的千层底里缝进的是亲情,黄鹤楼上遥望不归的是友情,千里孤坟埋不住的是爱情敢问世间情为何物?是友情,千里孤坟埋不住的是爱情敢问世间情为何物?情是人生的灵魂,是人生妙章中最重要的一笔没有亲情,情是人生的灵魂,是人生妙章中最重要的一笔没有亲情,犹如酷寒的冬季没有结束的日期;没有友情,犹如漂泊不犹如酷寒的冬季没有结束的日期;没有友情,犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾;没有爱情,犹如黑夜里的寒月定的小舟没有避风的港湾;没有爱情,犹如黑夜里的寒月没有温暖和光明没有温暖和光明 于是,于是,“临行密密缝,意恐迟迟归临行密密缝,意恐迟迟归”成了亲情永恒的写成了亲情永恒的写照;照;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”成为友情不变的成为友情不变的承诺;承诺;“在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝”成了爱情永恒成了爱情永恒的誓言。
人生最重要的应该是情,情如酒一样醇,如茶一的誓言人生最重要的应该是情,情如酒一样醇,如茶一样浓,如潭一样深样浓,如潭一样深句式和语法修辞等综合运用彰显文采句式和语法修辞等综合运用彰显文采范例一:站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚范例一:站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,他们选择了永恒,纵然谄媚污蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的纵然谄媚污蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然是马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择;选择;纵然是马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择.在一番选择中,帝王将相成其伟业,这是高雅的选择.在一番选择中,帝王将相成其伟业,贤士迁客成其文章.贤士迁客成其文章.范例二:燕子对鸣,才能微雨双归;鸳鸯互啼,才能相对浴衣;范例二:燕子对鸣,才能微雨双归;鸳鸯互啼,才能相对浴衣;母牛长哞,才能母子相依.而苍狼历嗥,才能换来群狼共御敌;母牛长哞,才能母子相依.而苍狼历嗥,才能换来群狼共御敌;雄鹰尖唳,才能威慑所猎无失.如果你在人群里失去共同语言,雄鹰尖唳,才能威慑所猎无失.如果你在人群里失去共同语言,无可奈何的沉默,那你就是可怜的:无可奈何的沉默,那你就是可怜的:“落华人独立落华人独立”.沟通需要语.沟通需要语言,语言是沟通的加速度.语言是出征将士的倚天长剑,是匕首,言,语言是沟通的加速度.语言是出征将士的倚天长剑,是匕首,是攻无不克战无不胜的杀手锏,如果你用对了话.是语言让苏秦是攻无不克战无不胜的杀手锏,如果你用对了话.是语言让苏秦联合六国,使强秦心惊胆战;是语言,让诸葛亮说服东吴,使八联合六国,使强秦心惊胆战;是语言,让诸葛亮说服东吴,使八十三万曹军葬身火海;是语言让周恩来在亚非会议上一鸣惊人.十三万曹军葬身火海;是语言让周恩来在亚非会议上一鸣惊人.语言是友谊的助推器语言是友谊的助推器,语言是关爱的媒介语言是关爱的媒介,因为语言是沟通的加速因为语言是沟通的加速度啊度啊!! 综合运用:综合运用: 村边的道路上有深深的车辙,就是顺着这条自古以来无数 村边的道路上有深深的车辙,就是顺着这条自古以来无数读书人走过的路,你踌躇满志走向长安,然而为时晚矣,长安读书人走过的路,你踌躇满志走向长安,然而为时晚矣,长安已是一台大戏的尾声。
虽然曲江水边丽人如云,五陵酒肆高朋已是一台大戏的尾声虽然曲江水边丽人如云,五陵酒肆高朋满座,但满座,但“冠盖满京华,斯人独憔悴冠盖满京华,斯人独憔悴”那匹疲驴驮着你的理想那匹疲驴驮着你的理想和抱负,在大雁塔下踯躅徘徊,碰到的都是紧闭的门户,无论和抱负,在大雁塔下踯躅徘徊,碰到的都是紧闭的门户,无论是寄食富门还是卖药市上,都早将一个书生的自尊戳的鲜血淋是寄食富门还是卖药市上,都早将一个书生的自尊戳的鲜血淋漓为何,为何你不像你诗中遨游万里的白鸥,鼓翅离去?长漓为何,为何你不像你诗中遨游万里的白鸥,鼓翅离去?长安,究竟是什么系住了你的心,使人魂牵梦绕,永难释怀?在安,究竟是什么系住了你的心,使人魂牵梦绕,永难释怀?在生命的最后回归之时,你无限眷恋地回过头,仍是生命的最后回归之时,你无限眷恋地回过头,仍是“愁看直北是愁看直北是长安长安”多柳的长安阿,宫墙何其高!而我们,中国的文人一代多柳的长安阿,宫墙何其高!而我们,中国的文人一代又一代,都将自己的一生,在这墙外打了个死结又一代,都将自己的一生,在这墙外打了个死结长安长安”,在,在他们就是国家社稷,就是山河家园,就是神圣的图腾这是一他们就是国家社稷,就是山河家园,就是神圣的图腾。
这是一个永远的梦!屈大夫做过,诸葛亮做过,你的好友李白做过,个永远的梦!屈大夫做过,诸葛亮做过,你的好友李白做过,虽然只是梦,却火一样映红了你们的人生虽然只是梦,却火一样映红了你们的人生写好应试作文歌写好应试作文歌::应试作文得高分,虚拟生活忘不了;应试作文得高分,虚拟生活忘不了;拟题前后加词语,开篇扣题很重要拟题前后加词语,开篇扣题很重要集中定个精彩段,联系现实不可少;集中定个精彩段,联系现实不可少; 如果无话可说了,如果无话可说了,“假如假如”“如果如果”也奇妙 比喻、排比加类比,语言整齐有诀窍;比喻、排比加类比,语言整齐有诀窍; 引用名言加自编,语言精彩最有效引用名言加自编,语言精彩最有效 走近历史和名人,文化积淀很重要;走近历史和名人,文化积淀很重要; 最后别忘理层次,布局、分段不可少最后别忘理层次,布局、分段不可少流流星星的的光光辉辉来来自自星星体体的的摩摩擦擦,,珍珍珠珠的的璀璀璨璨来来自自贝贝壳壳的的眼眼泪泪,,雪雪莲莲的的丰丰姿姿来来自自风风雪雪的的抽抽打打 梅梅花花香香自自苦苦寒寒中中,,语语言言靓靓从从辞辞格格出出句句有有美美拙拙,,雕雕刻刻才才出出精精品品;;意意有有深深浅浅,,苦苦思思乃乃具具韵韵味味;;文文有有高高下下,,用用心心方方成成华华章章。
课外练笔:课外练笔:以以“魅力魅力”为话题,写一段文字为话题,写一段文字要求:1、不少于、不少于200字字2、、综合恰当运用句式修辞综合恰当运用句式修辞3、表达生动传神、表达生动传神v练习一.比较下边两组句子的表达效果一.比较下边两组句子的表达效果1、、A、一张枯叶飘落在苏比的膝头,这意味着、一张枯叶飘落在苏比的膝头,这意味着冬天就要来到冬天就要来到 B、一张枯叶飘落在苏比的膝头,这是杰克、一张枯叶飘落在苏比的膝头,这是杰克·弗洛斯特的名片杰克对麦迪生广场的老住户很弗洛斯特的名片杰克对麦迪生广场的老住户很客气,每年光临之前,总要先打个招呼客气,每年光临之前,总要先打个招呼 2、、A、微风过处、微风过处,送来缕缕清香送来缕缕清香,仿佛远处高楼仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的上渺茫的歌声似的 B、微风过处、微风过处,送来缕缕清香送来缕缕清香,隐隐约约隐隐约约,断断断续续断续续,时有时无时有时无 二.下面一篇习作,比较原稿和修改稿的效果,然后然后按这种方式改写后面的语段按这种方式改写后面的语段 [原稿原稿] 母亲说我头发太乱,同学说我头发横七竖母亲说我头发太乱,同学说我头发横七竖八,我却不以八,我却不以 为然。
现在不正流行这样吗?为然现在不正流行这样吗? [修改稿修改稿] 老妈说我满头老妈说我满头“秀发秀发”连一堆枯茅草也不如,连一堆枯茅草也不如,同学说我的发型有点谢霆锋的同学说我的发型有点谢霆锋的“判逆版判逆版”的模样,也就是的模样,也就是“强盗般强盗般”的对此,本人打心眼里不屑一顾对此,本人打心眼里不屑一顾公元1998年,年,满大街最流行的不就是那种把头发一根根拉直再剪得参满大街最流行的不就是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做得蓬蓬松松的差不齐乱七八糟零零碎碎然后做得蓬蓬松松的“乱发乱发”吗吗?这真是?这真是“天然去雕饰天然去雕饰”,又省钱又酷!你们花钱还做不,又省钱又酷!你们花钱还做不成这么粗犷自然呢?成这么粗犷自然呢? [语段]我骑上那辆破自行车,向四里外的理发店冲去理发小姐熟练地换着工具,梳剪着头发半小时后,发理完了,我非常满意,骑着车回家,一路上,我觉得什么东西都美都顺眼,什么声音都悦耳 我推出那辆历史悠久功勋卓著除了铃铛不响其它什么我推出那辆历史悠久功勋卓著除了铃铛不响其它什么都响的都响的“长征长征”牌坐骑,双脚一用力,它就心领神会地为我牌坐骑,双脚一用力,它就心领神会地为我敲响了美妙的爵士鼓,伴随着震耳欲聋的鼓声,我心率加敲响了美妙的爵士鼓,伴随着震耳欲聋的鼓声,我心率加快、两脚如风,电闪雷鸣般地向快、两脚如风,电闪雷鸣般地向2000米外的理发店冲去。
米外的理发店冲去 刚待缓过气来,理发小姐那白若葱根的纤纤玉手就在刚待缓过气来,理发小姐那白若葱根的纤纤玉手就在我头上的原始草坡上垦荒推子、梳子,左右开弓;剪刀、我头上的原始草坡上垦荒推子、梳子,左右开弓;剪刀、吹风,轮番上阵;水洗热烘,倏然变换想当年,开发深吹风,轮番上阵;水洗热烘,倏然变换想当年,开发深圳特区也不过如此吧!圳特区也不过如此吧! 30分钟后,分钟后,“开发区开发区”大放异彩,盯着镜子中那全新的大放异彩,盯着镜子中那全新的模样,脑中不由自主地冒出毛主席的诗句:模样,脑中不由自主地冒出毛主席的诗句:“神女应无恙,神女应无恙,当惊世界殊!当惊世界殊!”我一百二十个满意地付了钱,飘飘然地走我一百二十个满意地付了钱,飘飘然地走出理发店,跨上那辆伴我南征北战的出理发店,跨上那辆伴我南征北战的“长征长征”牌专骑向家飞牌专骑向家飞去一路上,天是那么蓝,草是那么绿,蝉唱是如此的顺去一路上,天是那么蓝,草是那么绿,蝉唱是如此的顺耳,鸟鸣是如此的怡情,我不禁由衷地高歌:耳,鸟鸣是如此的怡情,我不禁由衷地高歌:“总想对你总想对你表白,我的心情是多么豪迈;总想对你倾诉,我对生活是表白,我的心情是多么豪迈;总想对你倾诉,我对生活是多么热爱!多么热爱!”。
纵横交错巧排比纵横交错巧排比 1、层层深入法纵式1、层层深入法纵式 宽容的朋友一定情同手足 宽容的朋友一定情同手足 宽容的家庭一定幸福美满 宽容的家庭一定幸福美满 宽容的民族一定强盛不衰 宽容的民族一定强盛不衰 宽容的世界一定和平美丽 宽容的世界一定和平美丽 仿写:和谐 团结仿写:和谐 团结 2、同类并列法2、同类并列法 青春是一缕轻轻吟唱的和风 青春是一缕轻轻吟唱的和风 青春是一捧温暖明亮的阳光 青春是一捧温暖明亮的阳光 青春是片片馥郁醉人的花瓣 青春是片片馥郁醉人的花瓣 青春是颗颗晶莹透亮的露珠 青春是颗颗晶莹透亮的露珠 仿写:友谊 真诚仿写:友谊 真诚 3、异类交叉法交错式3、异类交叉法交错式两袖清风是廉者的幸福两袖清风是廉者的幸福加官进爵是政客的幸福加官进爵是政客的幸福生意兴隆是商人的幸福生意兴隆是商人的幸福春种秋收是农人的幸福春种秋收是农人的幸福。












