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人教版历史八年级下册人教版历史八年级下册第第3课课 土地改革土地改革人教版历史八年级下册人教版历史八年级下册 第第3课课 土地改革土地改革1、了解土地改革的背景、了解土地改革的背景2、了解土地改革的基本内容、了解土地改革的基本内容3、了解土地改革的历史意义、了解土地改革的历史意义《《中华人民共和国土地改革法中华人民共和国土地改革法》》的公布的公布 土地改革的历史意义土地改革的历史意义人教版历史八年级下册人教版历史八年级下册 第第3课课 土地改革土地改革 根本原因：根本原因： 严重阻碍农村经济和中国社会的发展严重阻碍农村经济和中国社会的发展 时间：时间： 年年-- 年土土 范围：主要在范围：主要在 解放区地地 开始：中央人民政府颁布开始：中央人民政府颁布《《 》》改改 内容：废除内容：废除 的土地制度，实行的土地制度，实行 的土地制度。

的土地制度革革 结果：到结果：到1952年底，除年底，除 外，外， 全国大陆基本上完成了土地改革全国大陆基本上完成了土地改革 意义：意义：1、彻底摧毁了、彻底摧毁了 ，， 成为土地的主人成为土地的主人 2、巩固了、巩固了 ，解放了，解放了 3、、 恢复迅速，为国家的恢复迅速，为国家的 准备了条件准备了条件自学指导自学指导人教版历史八年级下册人教版历史八年级下册 第第3课课 土地改革土地改革材料一材料一 解放前中国土地人口情况调查解放前中国土地人口情况调查 阶阶 级级 占人口占人口% 占土地占土地%地主、富农地主、富农 1070 80贫农、中农、雇农贫农、中农、雇农 9020 30材料二材料二 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有字，借以解放农村生产力，发行农民的土地所有字，借以解放农村生产力，发展农村生产力，为新中国的工业化开辟道路。

展农村生产力，为新中国的工业化开辟道路 （（1）材料一反映了怎样的状况？这种状况对我国）材料一反映了怎样的状况？这种状况对我国有何影响？有何影响？ （（2）材料二出自什么文件？）材料二出自什么文件？ （（3 3）为解决材料一的问题，我国开展了什么运动）为解决材料一的问题，我国开展了什么运动？？ 材料一材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路农业生产，为新中国的工业化开辟道路材料二材料二 为有利于恢复和发展生产，这次土地改革，为有利于恢复和发展生产，这次土地改革，在政策上与过去有所不同，注意保护富农经济，在在政策上与过去有所不同，注意保护富农经济，在政治上中立富农政治上中立富农 人教版历史八年级下册人教版历史八年级下册 第第3课课 土地改革土地改革（（1 1）土地改革的起止时间与抗美援朝的起止时间）土地改革的起止时间与抗美援朝的起止时间有什么异同？有什么异同？ （（2 2）这次土地改革同过去的土改有什么不同？）这次土地改革同过去的土改有什么不同？ 人教版历史八年级下册人教版历史八年级下册 第第3课课 土地改革土地改革（（1 1）土地改革完成后，我国的土地制度发生了什）土地改革完成后，我国的土地制度发生了什么变化？么变化？（（2 2）农民翻身后，对于新中国人民政权的生存和）农民翻身后，对于新中国人民政权的生存和发展起了什么作用？发展起了什么作用？ 人教版历史八年级下册人教版历史八年级下册 第第3课课 土地改革土地改革材料一材料一 在中国两千多年封建社会里，在中国两千多年封建社会里，土地大多集中在地主手里。

农民长年累土地大多集中在地主手里农民长年累月月““面朝黄土背朝天面朝黄土背朝天””地辛勤劳作，收地辛勤劳作，收获物大部分要交租纳税，自己所得无几获物大部分要交租纳税，自己所得无几材料二材料二（（1 1）思考：两年多年来，中国农民最大的愿望是什么？）思考：两年多年来，中国农民最大的愿望是什么？（（2 2）材料二中的两幅图片反映的是哪一运动？）材料二中的两幅图片反映的是哪一运动？（（3 3）结合材料一、二，谈谈你的感受结合材料一、二，谈谈你的感受人教版历史八年级下册人教版历史八年级下册 第第3课课 土地改革土地改革回家作业回家作业1、完成导学练第、完成导学练第3课课2、复习第、复习第3课课3、预习第、预习第4课回家作业课回家作业。