湘教版化学九年上册专题5单元4保护水资源ppt课件.ppt

 请同窗们观看以下资料，并谈谈本人的领会和感受 水污染给我们带来的危害不胜枚举，我们怎样才干改善水质、维护水资源呢？　　1、革新技术和工艺，在工业消费中减少甚至消除水体污染物的产生　　2、推行生态农业，科学运用高效低毒的农药、化肥　　3、消费和推行运用无磷洗涤剂　　４、对污水集中处置，达标排放　　……实验1： 〔1〕取一只烧杯，参与污水，用玻璃棒搅拌，使之呈浑浊状，然后参与少量明矾，搅拌，察看景象 〔2〕将烧杯中的水过滤 〔3〕再向烧杯参与少量漂白粉，搅拌，沉降实验2： 用烧杯取一些清水，滴入两滴红墨水，使水呈淡红色，将水缓慢参与简易净水安装中，察看经过滤的水的颜色1、在日常生活中，净化水有哪些方法呢？吸附沉淀过滤蒸馏_______、_______ 、_______和_______等　　2、请根据污水中所含的污染物，思索如何将污染物从水中除去 〔1〕细菌： 〔2〕细小颗粒悬浮物： 〔3〕有异味的可溶性物质：运用漂白粉、漂粉精、二氧化氯等运用明矾、过滤等运用活性炭、柚子皮、茶叶、木炭等　　1、采用何种操作可除去污水中的菜叶、碎塑料薄膜及泥沙？ 将一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙，氯化钠等物质并具有臭味和生活污水进展处置，可将其转化为厕所的清洗用水。

请问：　　2、将除去碎茶叶等杂物的水分成两份，向其中一份参与木炭，搅拌闻闻这两份水的气味能否一样？为什么？　　3、把生活污水回收处置，进展再利用的目的是什么？　　先捞去菜叶、碎塑料薄膜漂浮物，然后沉降过滤　　没有参与木炭的水有臭味，而参与木炭的水没有臭味，由于木炭有吸附作用，可以吸附异味　　节约用水　　1、水污染会使生态平衡遭到破坏，给人类和消费、生活带来危害水污染加剧了水资源的短缺　　2、改善水质、维护水资源的途径： 〔1〕革新技术和工艺，在工业消费中减少甚至消除水体污染物的产生 〔2〕推行生态农业，科学运用高效低毒的农药、化肥　 〔3〕消费和推行运用无磷洗涤剂 〔4〕对污水集中处置，达标排放　　　　　　 ……　　3、在日常生活中，可以运用吸附，沉淀、过滤和蒸馏等方法来净化水　　1、近年来，我国某些地域的河水发生较严重的“水华〞景象水华〞是指由于工业废水、行生活废水和不合理运用化肥等缘由，使排入河水中的某些生物需求的营养物质增多，导致水中的藻类植物大量繁衍，从而使水质恶化的景象知某些藻类的主要化学成分为C106H263O110N16P。

试回答： 〔1〕导致藻类疯长的营养元素有哪几种？ 〔2〕“水华〞景象常发生在河水的桔水期，而不发生在汛期，其缘由是什么？ 〔3〕请他从控制污染源头思索，提出防止“水华〞景象发生的措施，并与教师、同窗交流讨论 2、人们经常利用明矾、活性炭等来吸附和去除水中的一些悬浮物和有异味的物质，以到达净化水的目的请设计一个简单净水方案世界水日 3月22日。